青義小學研修工作計劃（2007-2008學年度第一學期）

　　以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，發(fā)揮好教科研先導服務(wù)功能，深入開展教學科研活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全面提高教育質(zhì)量和效率，促進我校教師隊伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升，共同推動學校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　（一）加強理論學習，提高教師隊伍的研修意識。

　　1、更新觀念，強化教科研意識。

　　本學期我們將找準基點，采用多點輻射的方法，使廣大教師逐步形成“以科研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展。”的教科研整體格局和氛圍。

　　2、加強理論學習，提高研修水平。

　　發(fā)揮教科室在理論學習上的推動作用，不定期地向教師推薦有教育教學和考試研究等方面的書籍、論文和信息，結(jié)合學校教學工作的具體情況，積極開展學科教研活動，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識。

　　（二）、增強研修活動的實效性，切實提高課堂教學水平。

　　1、邀請上級有關(guān)專家為教師作相關(guān)講座，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、堅持從教師的不同需求出發(fā)，采用多種學習形式，提高學習的針對性、

　　研究的實效性。本學期將積極開展各種“教學沙龍”活動，骨干教師的幫帶活動，促進青年教師迅速成長，進行學術(shù)交流活動提供舞臺，以“教師論壇”、“論文發(fā)布會”等形式不定期進行學術(shù)交流活動。

　　3、圍繞課程改革的新理念和教學方式變革，積極參加各級教育教學征文活動。

　　4、加強校際間的研修交流活動，取長補短，共同提高。

　　5、積極開展各種聽課交流活動。包括學校行政領(lǐng)導和教學領(lǐng)導小組成員的隨機聽課，教師間的相互聽課。聽課后必須要評課。

　　6、積極開展各種上課交流活動。包括骨干教師上示范課、新教師上合格課、青年教師上研究課，通過上課為教師的專業(yè)成長搭建平臺。

　　(三)、加強教科研課題研究的指導和管理，促進全校教科研工作全面開展。

　　本學期，教科室將按照上級有關(guān)文件精神，對學�，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，定期組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人，計劃、總結(jié)、活動記錄、資料收集有實驗組教師分別承擔，使教科研工作進一步規(guī)范性和科學性，提高課題研究的針對性、實效性，不斷提高學校教育教學內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學質(zhì)量做出努力。

　�。ㄋ模�、進一步完善教科研獎勵制度。

　　根據(jù)學校制定的《綿陽市青義小學教學成果獎勵措施》，獎勤罰懶，調(diào)動廣大教師教研的積極性，對于在教科研工作中取得顯著成績的教師給予獎勵，并形成制度進一步鼓勵教師在研究工作中出成果。

　�。ㄎ澹�、充分應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源。

　　推進現(xiàn)代教育化建設(shè)進程，繼續(xù)學習信息技術(shù)，加強學校學科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合，不斷提升教科研人員的信息素養(yǎng)。充分發(fā)揮各功能室的輔助作用，加強各功能室的使用與管理。

　　三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定研修工作計劃。

　　2、召開教研組長、年級組長會，布置本期工作。

　　3、發(fā)放教師業(yè)務(wù)學習筆記本，聽課本。

　　4、參加上級教學案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。

　　十月份：

　　1、聘請專家來校進行教科研講座。

　　2、課堂教學檢查。

　　3、對現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合情況進行檢查。

　　4、對教研組活動的開展情況進行檢查。

　　十一月份：

　　1、青年教師課堂展示活動。

　　2、半期課堂教學小結(jié)。

　　3、畢業(yè)班教師會、學生會。

　　4、課題研究及課堂教學研究交流座談會。

　　十二月份：

　　1、教學案例、隨筆、優(yōu)秀課件征集。

　　2、各學科復(fù)習研討活動。

　　3、教學“六認真”檢查。

　　4、各教研組、年級組工作總結(jié)。

　　5、整理、匯編教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案，組織教師經(jīng)驗交流會。

　　一月份;

　　1、總結(jié)本學期工作，初步確定下學期工作計劃。

　　2、收集資料，上交資料室。

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