(精華)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
開學(xué)了！開學(xué)了！新學(xué)期又要開始了，這讓我既高興又害怕。讓我高興的是，我又能和我熟悉的老師和同學(xué)相聚了。我害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書包會(huì)越來(lái)越重。為了更好的學(xué)習(xí)，我制定了新的學(xué)期計(jì)劃。
方案一：上課前，準(zhǔn)備上課用的書，喝水，上廁所。歡迎來(lái)上課，爭(zhēng)取在班上最好的樣子。
方案二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡可能舉手發(fā)言。不要講空，就算有人來(lái)跟我講空，也別理他，提醒他不要再講了。不搞小動(dòng)作，不開小差。
計(jì)劃三：完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)。并成為老師的得力助手，父母的乖乖女。
方案四：改掉斤斤計(jì)較，大大咧咧的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的提升自己。爭(zhēng)取每次都有好成績(jī)，成為“三好學(xué)生”。
方案五：不打人，不說(shuō)臟話，使用禮貌語(yǔ)言，對(duì)人友好，成為大家的朋友。幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提高成績(jī)。
我相信只要我按照計(jì)劃去做，我就會(huì)成功。最后，對(duì)自己說(shuō)：“加油”！
暑假馬上就要結(jié)束了，我將以嶄新的精神面貌走進(jìn)初中的大門。進(jìn)入初中，一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了盡快適應(yīng)新的生活，迎頭趕上，我想作為初中學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)自己提出幾點(diǎn)要求：
第一、做好預(yù)習(xí)，第二天看一下老師的.課，對(duì)新課內(nèi)容有個(gè)大概的了解。把第二天老師的講課當(dāng)做復(fù)習(xí)，光聽不夠理解重點(diǎn)和難點(diǎn)，做筆記。
第二，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍。作業(yè)在課堂上完成；作業(yè)和作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，盡量抽時(shí)間復(fù)習(xí)老師教過(guò)的課，從而刷新舊的。只有掌握了舊知識(shí)，才能為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。
第四，要利用周日和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)和英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，即使初中很忙，也不能失去原有的長(zhǎng)處，而自己的短處是需要不斷彌補(bǔ)的。
第五，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，和同學(xué)交頭接耳，盡量消化老師上課講的所有知識(shí)；對(duì)于疑難問(wèn)題，不要羞于提問(wèn)，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教。你不能“好像懂”，更不能“假裝懂”。
以上是我基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但要完全完成并不容易。我只有努力+努力+努力，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取最好的成績(jī)，創(chuàng)造屬于自己的初中三年。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
新的學(xué)期將是新的開始，是一段新的知識(shí)之旅。同以往一樣的，我會(huì)和明明一起制定出詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃，唯一不同的是，這次我們是在明明開學(xué)一周后制定計(jì)劃，我想這樣可以先讓明明有個(gè)過(guò)渡期，先收收心，通過(guò)這一周的表現(xiàn)可以更具體的制定出本學(xué)期的計(jì)劃。
目標(biāo)引導(dǎo)計(jì)劃。首先，我和明明一起圍繞著德、智、體、美、勞幾個(gè)方面討論了本學(xué)期的目標(biāo)是什么，需要怎樣去做？明明針對(duì)自己的.表現(xiàn)，和我一起制定出了新學(xué)期的目標(biāo)：
新學(xué)期的目標(biāo)：
一、道德品德方面：
我要做到尊師敬老，見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，和同學(xué)們要互幫互助，不打鬧，要講文明，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境；
二、學(xué)習(xí)方面：
本學(xué)期我們的英語(yǔ)有難度了，不僅要熟讀課文，還要會(huì)認(rèn)、會(huì)寫單詞，我要更加認(rèn)真地去學(xué)；還要上課要認(rèn)真聽講，多回答問(wèn)題；
努力改掉粗心的壞習(xí)慣；
寫作業(yè)要保證質(zhì)量，努力做到又快又好；
我要多看書，要多記好詞好句，還要多寫讀書心得和日記，鍛煉我的寫作能力；我還要努力學(xué)好圍棋和書法，爭(zhēng)取這學(xué)期有很大的進(jìn)步；
三、體育方面
我要堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持跳繩和跑步，學(xué)好打羽毛球；
四、美術(shù)方面
我喜歡做手工，但畫的畫不好，本學(xué)期我要練習(xí)練習(xí)一筆畫，爭(zhēng)取畫好；
五、勞動(dòng)方面
自己的事情自己做，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)做很多的家務(wù)，會(huì)掃地、擦桌子、會(huì)洗自己的衣襪，還學(xué)會(huì)了做飯，我會(huì)做好家里和班上的值日工作，會(huì)認(rèn)真去做。
接著，我提出讓明明自己制定出自己的一日作息表：什么時(shí)間起床、什么時(shí)間讀書、什么時(shí)間鍛煉等等，要他學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間，安排自己的學(xué)習(xí)，安排自己的生活。這樣計(jì)劃下來(lái)，一天的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加有條不紊。明明一聽要自己安排，就馬上拿起上學(xué)期的作息表，依葫蘆畫瓢，制定了下來(lái)：
明明的一日作息計(jì)劃表
6：30—6：40獨(dú)立起床，洗臉、刷牙
6：40—7：00晨讀
7：00—7：20吃飯
7：30——上學(xué)
午休時(shí)間保證1小時(shí)
17：10—18：30獨(dú)立完成作業(yè)，做好自查
18：30—20：00晚飯后自由活動(dòng)，可進(jìn)行體育鍛煉20：00—21：00預(yù)習(xí)，練字
21：00—21：30洗漱，看書
21：30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)
看著明明的目標(biāo)和作息計(jì)劃表的新鮮出爐，我對(duì)他的計(jì)劃充滿了期待和希望，同時(shí)，我對(duì)明明提出了幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)：
1、自己制定的事情要說(shuō)到做到，當(dāng)天事，當(dāng)天畢，要言出必行；2、要安排好時(shí)間，每一件事情都要認(rèn)真去做，不做無(wú)用功。
3、為了督促我們計(jì)劃更好地完成，我們每個(gè)星期要一小結(jié)，每個(gè)月底進(jìn)行一次總結(jié)，每月的總結(jié)要以博文的形式記錄下來(lái)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
新的學(xué)期來(lái)到了，在新的學(xué)期里我要給自己定一個(gè)新的.學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、我要做到：各項(xiàng)作業(yè)按時(shí)上交，課堂上認(rèn)真聽老師講課，不和同學(xué)說(shuō)話。
2、課后復(fù)習(xí)，學(xué)完之后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。
3、在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好。
4、在家里做一個(gè)聽父母話的乖寶寶，保持個(gè)人衛(wèi)生。
5、爭(zhēng)取把自己的所有成績(jī)都提高。
在新的學(xué)期里我會(huì)有一個(gè)新的表現(xiàn)，老師看我的行動(dòng)吧。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，我們迎來(lái)了當(dāng)6年級(jí)的大哥哥和大姐姐的時(shí)光。
我們班上的許多同學(xué)都早早地到新的班級(jí)來(lái)報(bào)名了，只見(jiàn)地上、桌子上、文化墻上，都被打掃得干干凈凈，可真是辛苦了我們班上的班干部呢。已有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)時(shí)，有的激動(dòng)得跳了起來(lái)；有的正在聊天談話；還有的早已在相互擁抱了……不一會(huì)兒，左老師來(lái)了，同學(xué)們都安靜地坐在了坐位上。左老師提出了一個(gè)計(jì)劃——讓我們和自己的好朋友一起坐。我們迅速組成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組，我和我的小組同學(xué)給我們的小組取名為若渴小組，意思是希望我們探求知識(shí)就像口渴望要喝水一樣急切。
接下來(lái)就是檢查作業(yè)的環(huán)節(jié)了。我們決定好了工作以后就開始檢查啦。我們認(rèn)真地查看了小組同學(xué)假期的各項(xiàng)作業(yè)，一起討論了暑假作業(yè)的.完成情況和書寫態(tài)度并撰寫了一份作業(yè)檢查報(bào)告，還商討了小組這周末的作業(yè)。做完這一切，老師又發(fā)下了一本本新書。我看到了這些書籍，恍如看見(jiàn)了我們認(rèn)真努力刻苦勤奮的模樣。手握著一本本嶄新的課本，我的心里充滿了自豪也充滿著自豪。
老師也告知我們：她之前的學(xué)生們這樣做了以后，她布置的作業(yè)和任務(wù)，哥哥姐姐們都超標(biāo)完成了。我們也不能由于和自己的好朋友坐在一起，就上課講話，乃至左袒他。所以我們小組也下定決心：要幫助小火伴提高成績(jī)，也要學(xué)會(huì)給自己定下目標(biāo)并為之努力，共同進(jìn)步。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
新的一年已經(jīng)開始，希望取得更好的成績(jī)；我希望我能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)，豐富我的'思想。我希望自己能成為一個(gè)有自己主見(jiàn)和責(zé)任心的人，同時(shí)也想改掉粗心大意的壞習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一，每天放學(xué)回家十分鐘后，開始寫作業(yè)，注意，盡量在三四十分鐘內(nèi)完成作業(yè)，作業(yè)完成后再仔細(xì)檢查一遍。
第二，每天彈20分鐘吉他。
第三，為了寫出漂亮的字，每天寫兩本硬筆字帖。
第四，每天寫日記，提高作文水平。
5.每天堅(jiān)持鍛煉30分鐘，這樣身體才會(huì)強(qiáng)壯。
6.每?jī)芍苷J(rèn)真讀一本書，摘抄好的單詞、句子和段落。精致的句子需要背，看完書要寫一份讀后感受，周六要寫完。
七、堅(jiān)持每天讀十五分鐘英語(yǔ)，三天背一篇英語(yǔ)短文。
八、每周及時(shí)了解練習(xí)冊(cè)或試卷上的錯(cuò)題，并在錯(cuò)題檔案上重做。
以上所有事情必須在9:30前完成。越早完成，我可以自由控制的娛樂(lè)和游戲時(shí)間就越多。我爸媽奶奶讓你監(jiān)督我，我當(dāng)然能做到。
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新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期快到了。為了讓下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，沒(méi)有偏心，我們?cè)谶@里規(guī)劃新學(xué)期，如下:
第一，做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:
1.粗略閱讀課本，找出這一節(jié)與哪些舊知識(shí)有關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2.寫出這一節(jié)的總結(jié)；
3.找出這一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
第二，聽課。
學(xué)習(xí)每一門學(xué)科很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是聽好課，而聽課應(yīng)該是:
1.有明確的學(xué)習(xí)目的；
2.上課特別注意理解。
第三，做課堂筆記。
記筆記對(duì)復(fù)習(xí)和作業(yè)有好處。課堂筆記應(yīng)該:
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2.上課記筆記之后，也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
第四，做作業(yè)。
1.做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，明確使用它解決問(wèn)題的'步驟；
2.認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；
3.理清解題思路，確定解題步驟；
4.認(rèn)真仔細(xì)地做題，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；
5.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6.遇到自己不會(huì)的問(wèn)題，不要急著問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方接觸，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。；
7、如歷史、地理、生物、政治，這些都是需要背的，做之前要背。
第五，課后復(fù)習(xí)。
1.及時(shí)復(fù)習(xí)；
2.計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3.課本、筆記、教材一起使用；
4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)并不容易。這需要毅力，我決心去做。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
1、綜合分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確地找出自己的長(zhǎng)處和短處，從而明確自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，發(fā)展方向，找到自己在學(xué)習(xí)中最能發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。目標(biāo)不能定得太高或太低。它應(yīng)該基于:(1)知識(shí)和能力的現(xiàn)實(shí)；②& quot；不足”的實(shí)際；(3)時(shí)間的現(xiàn)實(shí)性；(4)結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)為宜。
3.長(zhǎng)計(jì)劃短安排。
要及時(shí)確定學(xué)習(xí)的長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)。確定每個(gè)科目和每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力的目標(biāo)；(3)把握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成就目標(biāo)(得分)。
長(zhǎng)期計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，大致規(guī)劃投資時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周、每天的具體安排和行動(dòng)實(shí)施。
4.突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指你學(xué)習(xí)中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。制定計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，重點(diǎn)保證重點(diǎn)。
5.計(jì)劃應(yīng)該是全面的，應(yīng)該與班級(jí)計(jì)劃相協(xié)調(diào)。
除了學(xué)習(xí)的時(shí)間，還應(yīng)該有社會(huì)工作和集體服務(wù)的時(shí)間；有時(shí)間睡覺(jué)；有時(shí)間進(jìn)行文化和體育活動(dòng)。時(shí)間安排不應(yīng)與班級(jí)和家庭的正�；顒�(dòng)和生活相沖突。
6.安排規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間):指當(dāng)天完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。消化”那天你所學(xué)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，留給自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間�？臻e學(xué)習(xí)時(shí)間可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)上的不足；提高是指深入學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。無(wú)論是補(bǔ)課還是提高，最好都是圍繞一個(gè)專題。這樣做，更容易看到學(xué)習(xí)的效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果對(duì)于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有著重要的作用，所以這個(gè)時(shí)間的安排應(yīng)該是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7.腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)等活動(dòng)要合理安排。
規(guī)劃的時(shí)候，不要長(zhǎng)時(shí)間從事單一的活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，要運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒再回來(lái)學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文理學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相似的.學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起；(3)同一學(xué)科的材料要分門別類地研究。
8.提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，有意識(shí)地提高時(shí)間利用效率是每個(gè)中學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上，在一天學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束，可以安排以記憶為主的科目，比如英語(yǔ)；(2)心情愉快、注意力集中、時(shí)間完整時(shí)，可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目；(3)在零星或難以集中注意力的時(shí)候，可以安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目或做練習(xí)。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:
(1)計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？
(2)你基本上按照計(jì)劃進(jìn)行嗎？
(3)學(xué)習(xí)效果如何？
(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析改進(jìn)原因。從而實(shí)現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵(lì)、自我調(diào)節(jié)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
新學(xué)期到了。從現(xiàn)在開始，我會(huì)把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。因此，從現(xiàn)在開始，我要有一個(gè)好的計(jì)劃來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，那就是:
學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí)。在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)之前，要快速瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以便及時(shí)了解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方放慢學(xué)習(xí)的進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。在課堂上，我們應(yīng)該及時(shí)配合老師，做筆記，幫助我們記住老師教的東西。主動(dòng)獨(dú)立思考，跟上老師的思維和節(jié)奏尤為重要。
課堂上做的`筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容，還有那些還覺(jué)得模糊的內(nèi)容。保持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，做一些相關(guān)的題目。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
嚴(yán)格按照學(xué)校的時(shí)間安排，安排好自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間，在課余時(shí)間完成各科的作業(yè)，記住目前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的科學(xué)課本，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，做一些練習(xí)，鞏固，背誦各科必須背的課文。放學(xué)后學(xué)習(xí)，要專心聽課，千萬(wàn)不要“身在，身在韓”。
利用課外時(shí)間多讀一些中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊眼界。
課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的，上課學(xué)習(xí)，解決不懂的，課后復(fù)習(xí)，吸取過(guò)去的教訓(xùn)。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。注意，把老師說(shuō)的每一個(gè)問(wèn)題都想一想，聽不懂就課后問(wèn)老師問(wèn)題，這樣就能獲得當(dāng)天的知識(shí)。
有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真改正自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)大大小小的考試結(jié)果有正確的認(rèn)識(shí)，深刻反省，戒驕戒躁。
積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
隨著時(shí)間的步伐，我逐漸進(jìn)入初中，所以一系列的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)發(fā)生改變。因此，我制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了在任何考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。剛進(jìn)入中學(xué)，有些可能不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以要更加努力學(xué)習(xí)
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暑假結(jié)束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新的.學(xué)期里，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我打算每天早上定一個(gè)鬧鐘自己起床，不再讓媽媽叫我起床；上課時(shí)，認(rèn)真聽講不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳；每天回家按時(shí)完成各科作業(yè)；做好課前預(yù)習(xí)，對(duì)于不理解的地方劃下來(lái)第二天上課認(rèn)真聽老師講；每天睡前堅(jiān)持讀課外書半小時(shí)，并圈出好詞好句。希望新的學(xué)期在我的努力下我的學(xué)習(xí)可以百尺竿頭更進(jìn)一步！
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1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計(jì)劃、課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
(1)制定計(jì)劃明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是推動(dòng)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。計(jì)劃先由老師指導(dǎo)督促，再一定要由自己切實(shí)完成，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，磨煉學(xué)習(xí)意志。
(2)課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)自學(xué)能力，而且能提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。預(yù)習(xí)不能搞走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量，力爭(zhēng)在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問(wèn)題解決在課堂上。
(3)上課是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)然后知不足，上課更能專心聽重點(diǎn)難點(diǎn)，把老師補(bǔ)充的內(nèi)容記錄下來(lái)，而不是全抄全錄，顧此失彼。
(4)及時(shí)復(fù)習(xí)是提高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行分析比效，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由懂到會(huì)。
(5)獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn)，通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由會(huì)到熟。
(6)解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通，補(bǔ)遺解答的過(guò)程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍。對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考。實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和學(xué)生，并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化，作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí)，把求老師問(wèn)學(xué)生獲得的東西消化變成自己的知識(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由熟到活。
(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思考，達(dá)到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù)，參照筆記與資料，通過(guò)分析、綜合、類比、概括，揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目標(biāo)。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)由活到悟。
(8)課外學(xué)習(xí)包括閱讀課外書籍與報(bào)刊，參加學(xué)科競(jìng)賽與講座，走訪高年級(jí)學(xué)生或老師交流學(xué)習(xí)心得等。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生們的代化科學(xué)知識(shí)，加深和鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力，激發(fā)求知欲與學(xué)習(xí)熱情。
這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。
初二的這一學(xué)期，我感覺(jué)各個(gè)科目都沒(méi)學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活，也會(huì)想到不久之后的中考，但一想到自己的成績(jī)，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠(yuǎn)都定格在這一刻，中考永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)。
當(dāng)然只是想想，該來(lái)的始終要來(lái)�；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的.退步。
英語(yǔ)，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再?gòu)U話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。
數(shù)學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì)想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對(duì)。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對(duì)我來(lái)說(shuō)就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來(lái)。
try my best。期待著新學(xué)期，新表現(xiàn)。
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快樂(lè)的暑假過(guò)去了，金秋九月開始。這個(gè)季節(jié)也是新學(xué)期的開始。在這學(xué)期里，我被提升到了一個(gè)更高的`層次。學(xué)校一年級(jí)學(xué)生比較多。五年級(jí)的大姐姐為了給弟弟妹妹們樹立好榜樣，給自己制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先我要在學(xué)業(yè)上努力，保證自己有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不低于90%。在課堂上，你必須問(wèn)老師你是否愿意。有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。
紀(jì)律也是很重要的一件事，俗話說(shuō)“家有規(guī)矩，校有規(guī)矩”。上課不要搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真聽學(xué)生發(fā)言，積極答題不打斷。
記住，只有衛(wèi)生好，才能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通常，我們應(yīng)該扔掉身邊的一些垃圾，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。
我一定要完成這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，為一年級(jí)小學(xué)生起到良好的引領(lǐng)作用，考上理想的初中。
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小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一在這個(gè)新學(xué)期里，我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí)，不再像上學(xué)期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。
在小學(xué)最重要的一年里，我要擠出時(shí)間，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好每一科，做一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中，我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取考進(jìn)一所滿意的'中學(xué)!下面我來(lái)向大家介紹這一學(xué)期的計(jì)劃。
1.語(yǔ)文：
1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容
2、每天聽寫五、六年級(jí)老師畫的詞語(yǔ)和課后字
3、加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí)，每天做一張練習(xí)和一個(gè)小練筆。(中午)
4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟，要求會(huì)背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標(biāo)點(diǎn)和課文內(nèi)容
5、每學(xué)一課做一課的《天天練》
6、每次考試和作業(yè)本上的錯(cuò)題訂正在錯(cuò)題本上
2.數(shù)學(xué)：
1、把老師讓畫重點(diǎn)句子的內(nèi)容會(huì)記、背熟
2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》
3、把作業(yè)本上考試卷上的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上
4、每一次的考試后把錯(cuò)題分析一下
5、每天做家長(zhǎng)出的應(yīng)用題
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首先，進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí)，有些同學(xué)可能沒(méi)有想過(guò)我是怎么學(xué)習(xí)的，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃之前要先分析自己。
1.通過(guò)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)生可以仔細(xì)回顧自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同:有的記憶力強(qiáng)，學(xué)完知識(shí)不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯(cuò)誤的；有些人很慢，但很小心。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有的人理解力強(qiáng)，應(yīng)用問(wèn)題好；有的擅長(zhǎng)口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有的想象力豐富，善于發(fā)現(xiàn)圖形變換中的規(guī)律。所以還是學(xué)幾何比較好…可以綜合分析一下。
2.分析自己的學(xué)習(xí)情況。首先，與全班進(jìn)行比較，確定你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌系奈恢�。也常用“好、好、中、差、差”�?lái)評(píng)價(jià)。第二，對(duì)比過(guò)去自己數(shù)學(xué)成績(jī)的'情況，看其發(fā)展趨勢(shì)，通常用“大進(jìn)步、大進(jìn)步、一切照舊、大倒退、大倒退”來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠激勵(lì)人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為這個(gè)目標(biāo)而奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大浪費(fèi)，就像一個(gè)流浪漢走在街上，不知道該去哪里。
學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定首先要體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然，我們也可以考慮一些社會(huì)因素，家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要有恰當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
合適意味著目標(biāo)不能定得太高或太低、太高，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易失去信心，使計(jì)劃成為一紙空文；太低，不努力也能實(shí)現(xiàn)，不利于進(jìn)步。根據(jù)自己的實(shí)際情況，提出可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
明確意味著學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該易于比較和檢查。比如:“未來(lái)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步這個(gè)目標(biāo)不明確，怎么努力？應(yīng)該在哪些領(lǐng)域取得進(jìn)展？如果一定是:“數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要達(dá)到班級(jí)中上水平。"這一點(diǎn)很清楚，可以查一下以后是否達(dá)到。
具體來(lái)說(shuō)，目標(biāo)要容易實(shí)現(xiàn)，比如如何實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)中上水平”這個(gè)目標(biāo)呢？具體可以體現(xiàn)為:每天做10道計(jì)算題和5道應(yīng)用題，準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦每一個(gè)數(shù)學(xué)公式等。
第三，科學(xué)安排時(shí)間
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，一定要科學(xué)安排。利用時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。
綜合安排時(shí)間時(shí)，不僅要考慮學(xué)習(xí)，還要考慮休息娛樂(lè)，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，以及不同學(xué)科的時(shí)間匹配。
每天找出學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是合理的。如果有的學(xué)生早上頭腦清醒，最適合記憶和思考；有些學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)更好，所以他們應(yīng)該在最好的時(shí)間完成重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，他們應(yīng)該注意文理科的交叉安排。比如復(fù)習(xí)一會(huì)兒語(yǔ)文，就要做一些算術(shù)題，然后復(fù)習(xí)自然知識(shí)和外語(yǔ)。
為了有效率，我們應(yīng)該根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該把重要或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)候精力充沛，思維活躍，把容易的任務(wù)放在后面。此外，較小的任務(wù)可以在零星時(shí)間內(nèi)完成，從而充分滿足需求。
一天基本有四段時(shí)間:早上起床上學(xué)，早上到下午放學(xué)，下午到晚飯前放學(xué)，晚飯后睡覺(jué)。學(xué)生們應(yīng)該在這四個(gè)時(shí)期對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。
在調(diào)度時(shí)，我們還應(yīng)該注意以下兩點(diǎn):
1、要突出重點(diǎn)，也就是說(shuō)，根據(jù)學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或薄弱科目中提出的自我分析的基礎(chǔ)，時(shí)間是有保障的。
2.應(yīng)該有機(jī)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)劃不應(yīng)該太滿或太緊。貪婪的計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)。
一旦你制定了計(jì)劃，你就必須執(zhí)行它。如果你不按照計(jì)劃去做，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了防止計(jì)劃落空，應(yīng)該定期檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況。你可以做一個(gè)計(jì)劃清單，列出什么時(shí)間完成什么任務(wù)，取得什么進(jìn)展，并打“√”。。根據(jù)檢查結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和修訂計(jì)劃，讓計(jì)劃越來(lái)越好，制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。
作為一個(gè)以前去過(guò)的人，我覺(jué)得初中第一天主要是上課認(rèn)真聽講，然后課后回憶課堂上學(xué)到的東西，對(duì)記憶有幫助�；丶也灰敝鲎鳂I(yè)，先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的東西，再沉浸在作業(yè)中。建議不要買太多高難度的課外練習(xí)，主要是抓基礎(chǔ)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)提高。也可以買一些中文讀物(推薦名著)來(lái)提升寫作能力。晚上不要睡太晚，保持足夠的睡眠時(shí)間。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14
升入初中之后，家長(zhǎng)們和學(xué)生們是否意識(shí)到初中學(xué)習(xí)的不同，應(yīng)該提早給初中學(xué)習(xí)做個(gè)規(guī)劃呢?教育專家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小升初同學(xué)對(duì)于初中學(xué)習(xí)并不了解，也不知道如何面對(duì)即將開始的初中學(xué)習(xí)。
對(duì)于小升初的同學(xué)，建議要提早做好學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)劃，這樣在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中才能做到游刃有余。通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，如果同學(xué)A和同學(xué)B小升初考試成績(jī)差不多，學(xué)習(xí)能力和接受能力相近，但是同學(xué)A在初中學(xué)習(xí)之前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，同學(xué)A的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)都要高于同學(xué)B，這就是學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)于同等條件下同學(xué)們學(xué)習(xí)的影響。
做好學(xué)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)是基礎(chǔ)。合肥卓越教育[微博]認(rèn)為如果某位同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)比較不錯(cuò)，那么他在規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)是繼續(xù)提高英語(yǔ)成績(jī);如果同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，那么他在學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是詞匯、語(yǔ)法等方面。
中學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)不一樣，這樣同學(xué)們都會(huì)疑問(wèn)，都說(shuō)不一樣，到底是哪里不一樣呢?首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，初中的學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)上更延伸到許多發(fā)散性的內(nèi)容;其次是學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們可能認(rèn)真記憶成績(jī)就會(huì)不錯(cuò)，但這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于初中學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)比較難學(xué)。所以合肥卓越教育建議新初一同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后心態(tài)要?dú)w零，要明白初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)是中考[微博]，雖然這樣說(shuō)可能會(huì)太直白，但是在目前的教學(xué)環(huán)境下，我們不得不承認(rèn)，中考是初中學(xué)習(xí)的.重要目標(biāo)之一。
既然中考是初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那么就要考慮到備考方案，可能有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在談備考方案太早了，其實(shí)不然，如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，在初三的總復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)被拖腿。合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谛鲁跻坏膶W(xué)習(xí)規(guī)劃中可以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課為主，因?yàn)槌醵臅r(shí)候物理來(lái)了，初三的時(shí)候化學(xué)來(lái)了，然后是總復(fù)習(xí)了，課程越來(lái)越多，精力越來(lái)越分散，所以老師建議同學(xué)門要把基礎(chǔ)課扎實(shí)，這樣的話到初二、初三時(shí)候，應(yīng)對(duì)就會(huì)輕松一些。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃15
暑假過(guò)去了，新學(xué)期到來(lái)了。由于上學(xué)期沒(méi)有考好成績(jī)，這學(xué)期我準(zhǔn)備嚴(yán)格要求自己，給自己定一個(gè)目標(biāo)。
課堂上認(rèn)真聽老師講課。上課不跟同學(xué)說(shuō)話。不做小動(dòng)作。老師布置的作業(yè)認(rèn)真記下來(lái)，到家認(rèn)真做作業(yè)。
體育課跳繩跳的不好，我準(zhǔn)備放學(xué)回家先把作業(yè)寫完，然后拿著跳繩下樓練習(xí)跳繩。把體育成績(jī)也提高上去。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。無(wú)規(guī)矩不成方圓。同學(xué)們你們的'學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么呢？我們一起加油吧！
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