一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

幼兒園年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-14 09:53:10 幼兒園工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)幼兒園年度工作計(jì)劃范文匯編七篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園年度工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)幼兒園年度工作計(jì)劃范文匯編七篇

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況分析

  經(jīng)過了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定

  二、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。

  首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的.觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。

  從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。

  以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

  3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。

  以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。

  5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)

  三、游戲活動(dòng)

  本學(xué)期,晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹,幼兒游戲以角色游戲(yàn)橹,本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系,創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高,在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會(huì)互助、合作和分享。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學(xué)的家教知識(shí),幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與幼兒園的教育教學(xué)管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)家長委員會(huì)工作,發(fā)揮家長委員會(huì)的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。

  2.通過家長學(xué)校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

  3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  三、具體措施

  (一)發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識(shí)

  1.宣傳欄與家長園地

  創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,辦出班級(jí)特色和品位,其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,再有針對(duì)性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動(dòng)。

  2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

  充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級(jí)在線”等指導(dǎo)家庭教育,向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的能力,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時(shí),要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞班級(jí)論壇,請(qǐng)家長及時(shí)跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,架起家長和教師溝通的橋梁。

  (二)開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),探索家園共育策略

  1.發(fā)揮家長委員會(huì)的作用

  定期召開家長委員會(huì),商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

  2.辦好家長學(xué)校,定期開展各類講座

  根據(jù)家長的不同特點(diǎn),以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況舉辦家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。

  3.向家長開放半日活動(dòng)

  在家長參與活動(dòng)的.過程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長:活動(dòng)中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,教會(huì)家長如何正確評(píng)價(jià)孩子。

  4.加強(qiáng)溝通

  教師在溝通方面應(yīng)主動(dòng)積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

  5.開展家長助教活動(dòng)

  開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長到幼兒園當(dāng)“老師”,參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  6.開展親子游戲、親子制作等活動(dòng)

  根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),組織開展親子游戲、親子制作等活動(dòng),并爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,積極支持、幫助家長提高教育能力。”

  7.做好家長問卷工作

  定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

  8.鼓勵(lì)家長配合幼兒園的各類工作

  邀請(qǐng)家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動(dòng)材料,豐富游戲活動(dòng)的內(nèi)容等等。

  9.重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

  在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動(dòng),拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍,提高家長對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

  具體月工作安排

  九月份:

  1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會(huì)。

  2.制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。

  3.推薦成立新一屆家委會(huì)。

  4.更換宣傳欄內(nèi)容

  5.中秋家園博餅樂活動(dòng)。

  十月份:

  1.衛(wèi)生保健知識(shí)講座。

  2.召開第一次家委會(huì)會(huì)議。

  3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育。

  十一月份:

  1. 早教活動(dòng)

  2.家園活動(dòng)--親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  3.家長學(xué)校講座。

  十二月至一月份:

  1.各班向家長開放半日活動(dòng)。家長填寫半日活動(dòng)情況反饋記錄表。

  2.期末調(diào)查問卷。

  二月至三月份:

  1.召開家委會(huì)會(huì)議。

  2.結(jié)合三八婦女節(jié),開展相應(yīng)活動(dòng)。

  四月份:

  親子活動(dòng):郊游踏青。 2.家長學(xué)校講座。 3.早教活動(dòng)。

  五月份:

  根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別向家長開放半日活動(dòng)和親子同樂慶六一活動(dòng)。

  六月份:

  大班畢業(yè)典禮。

  2.評(píng)選優(yōu)秀家長。

  3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,并進(jìn)行情況匯總。

  4.家長學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇3

  一、教研工作方向

  根據(jù)我園的發(fā)展特點(diǎn),教研組將教育教研方向定為“早期閱讀對(duì)幼兒語言發(fā)展影響”的專題研究

  二、研究組成員

  以園為大研究組,以班為研究基本單位。

  三、具體實(shí)施方案及實(shí)踐手段

 。ㄒ唬┚唧w實(shí)施方案

  1、首先各班根據(jù)本班幼兒早期閱讀水平發(fā)展寫出評(píng)價(jià)報(bào)告。

  2、確定各年齡階段不同的培養(yǎng)目標(biāo)。

  1) 寶寶班貝貝班(0—3):

 、. 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;

 、 創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境;

 、 培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),如:翻書的方法以及如何取放圖書等;

  ④愿意與小朋友與老師簡單交談;

  2) 小班(3—4):

 、 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,主動(dòng)閱讀;

  ②. 培養(yǎng)基本的閱讀常規(guī), 如:翻書的方法,如何取放圖書,閱讀時(shí)要安靜,要愛護(hù)圖書等;

 、. 能夠簡單表達(dá)自己所看到圖書的意思;

 、. 愿意和他人合作看書講述;

 、. 愿意在大家面前表達(dá);

  ⑥. 能用簡單的形容詞較完整的講述故事;

  ⑦. 欣賞一些內(nèi)容簡單淺顯的詩歌散文等文學(xué)作品。

  3) 中班(4—5):

 、. 逐漸形成較好的閱讀常規(guī);

 、. 逐漸有主動(dòng)的閱讀意

  識(shí),并能根據(jù)自己的喜好和知識(shí)需求選擇圖書進(jìn)行認(rèn)真閱讀;

 、. 有較強(qiáng)的閱讀和講述能力;

 、 可進(jìn)行看圖講述和讀編故事。(中班后期)

 、. 可自己編制簡單的故事。(中班后期)

 、. 與他人討論故事情節(jié), 可以進(jìn)行簡單的'分析評(píng)價(jià);(中班后期)

 、. 在中班后期欣賞一些詩歌等作品后并能簡單談一下感受;

  4) 大班(5—6):

 、. 形成較好的閱讀常規(guī);

  ②. 有主動(dòng)閱讀的意識(shí),并能根據(jù)自己的喜好和需求選擇,察閱圖書并能從中發(fā)現(xiàn)自己需要的部分,提煉出來;

  ③.有較強(qiáng)的閱讀能力

 、埽休^強(qiáng)的講述能力;

 、 可進(jìn)行看圖講述和續(xù)編故事,并能用較復(fù)雜的語言續(xù)編、仿編、整合較長的故事;

 、 具有一定的推理分析判斷能力,可以與他人討論分析故事;

 、. 具有一定的識(shí)字量,可以進(jìn)行初步的文字閱讀;

 、. 能夠欣賞一些較好的詩歌散文等文學(xué)作品,初步培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)修養(yǎng);

  ⑨. 能夠利用多種形式在閱讀中或閱讀后進(jìn)行各種創(chuàng)作并與同伴合作表演;

 、. 可能根據(jù)自己的經(jīng)歷用照片、繪畫、粘貼等方式自制圖書;

  3、 制訂各年齡班的培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行探討

  各班根據(jù)自己班的年齡特點(diǎn),早期閱讀水平和教育目標(biāo)制訂培養(yǎng)計(jì)劃,并在教研會(huì)上進(jìn)行探討。

  4、 為教師提供一些先進(jìn)的教研成果和先進(jìn)的教育理念進(jìn)行參考

  幫助教師整理一些早期閱讀培養(yǎng)研究的成果和先進(jìn)理念,并組織她們學(xué)習(xí)和分析以便得到共鳴,開闊教師的眼界。

  5、 實(shí)踐活動(dòng)階段性總結(jié)并進(jìn)行反思

  每次教研會(huì)與各班教師交流培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)踐效果出現(xiàn)的問題,以及實(shí)踐方法手段如何豐富多樣,進(jìn)行實(shí)踐反思,確保培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

  6、 指導(dǎo)觀察記錄的書寫、整理、分析的方法

  7、 在年終寫出階段性實(shí)踐總結(jié)報(bào)告,評(píng)價(jià)實(shí)踐方案成果和不足;

 。ǘ⿲(shí)施手段

  1、 以雙語教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行培養(yǎng)

  在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和早期閱讀的培養(yǎng)計(jì)劃中都以英語漢語共同培養(yǎng)為手段,加強(qiáng)

  幼兒的語言氛圍,促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的發(fā)展。

  2、 以創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手,為幼兒和教師創(chuàng)設(shè)較好的閱讀和研究環(huán)境

  1)幼兒園為幼兒提供圖書和基礎(chǔ)設(shè)施等,由老師設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)輕松舒適的閱讀環(huán)境;

  2)幼兒園為老師提供專業(yè)的書籍和雜志及收集資料的途經(jīng),以方便教師的研究。

  3、 請(qǐng)專家為教研專題的開展和培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)

  四、教研活動(dòng)安排

  時(shí)間

  活動(dòng)

  負(fù)責(zé)人

  20xx.9—10

  各班根據(jù)本班幼兒早期閱讀水平寫出評(píng)價(jià)報(bào)告

  各班

  20xx.10—11

  確認(rèn)并形成培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃

  各班教師,教研工作負(fù)責(zé)人

  20xx.11—12

  培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施階段

  各班教師,教研工作負(fù)責(zé)人

  20xx.1

  書寫階段性總結(jié)報(bào)告

  各班教師,教研工作負(fù)責(zé)人

  注:由于早期閱讀培養(yǎng)是一個(gè)長期的教育過程,因此其研究也具有長期性和可持續(xù)性。因此,其將作為我園長期教研研究重點(diǎn)之一。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇4

  學(xué)生情況:3-4歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳,并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件,因此,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

  優(yōu)點(diǎn):

  1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時(shí)能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

  2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動(dòng)。

  3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

  4、大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法,喜歡聽故事、看圖書。

  不足:

  1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動(dòng)中,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

  3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

  二、工作任務(wù)與措施

  健康領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力,使幼兒在主動(dòng)參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。

  2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  措施:

  1`、在 常識(shí)課上,教育幼兒進(jìn)餐前養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

  2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時(shí)有秩序、不擁擠。

  3、教師綜合運(yùn)用多種體育形式,引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。

  4、教師自制戶外活動(dòng)材料,豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容,并進(jìn)行冬季鍛煉活動(dòng)。

  社會(huì)領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃和幼兒實(shí)際情況以及天氣情況,特制定本期計(jì)劃。

  1、嚴(yán)把新入園幼兒、新上崗教職工入園體檢關(guān)和幼兒預(yù)防接種關(guān),確保入園體檢率、預(yù)防接種率均達(dá)到100%。做好本園幼兒預(yù)防接種查漏補(bǔ)缺登記工作。

  2、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健制度、《傳染病管理預(yù)案》,《疫情報(bào)告制度》,《疫情報(bào)告流程》等,在園教職工了解掌握了幼兒園常見傳染病相關(guān)知識(shí)、發(fā)病特點(diǎn)、預(yù)防措施等,提高傳染病應(yīng)急處理能力。

  3、保健醫(yī)生、教師進(jìn)行雙晨檢。各班級(jí)重點(diǎn)做好保障幼兒飲水量、正確洗手預(yù)防病從口入。各班教職工做好在園幼兒的春季日常生活護(hù)理工作。

  4、及時(shí)向家長通報(bào)傳染病的'流行情況,宣傳防病知識(shí),建議家長自主為幼兒晨檢,家園共同把好防病第一關(guān)。

  5、園內(nèi)加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生、日常環(huán)境衛(wèi)生消毒檢查力度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒缺勤追蹤制度,班級(jí)做好因病缺勤登記工作,有異常情況需及上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生,做好突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。及時(shí)掌握教師、幼兒身體健康狀況確保全園無傳染病暴發(fā)。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行體格鍛煉制度,保證兒童戶外活動(dòng)時(shí)間,重視戶外體育活動(dòng)質(zhì)量,加強(qiáng)體能鍛煉,提高戶外活動(dòng)護(hù)理水平及幼兒體能,開展豐富的春季鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使兒童身心都得到健康發(fā)展。

  7、制定合理膳食計(jì)劃,提供合理營養(yǎng)膳食,加強(qiáng)炊事員食品制作水平,加強(qiáng)食堂的消毒管理工作,保證幼兒身體健康。

  8、做好衛(wèi)生保健期末總結(jié)工作,收集好各班日常保健工作記錄表格

  本學(xué)期月工作安排:

  2-3月份:檢查各班消毒設(shè)備(燈及消毒柜)以及常用消毒藥品的配備.

 。1)全園大掃除,做好開學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作,劃分包干區(qū).

  (2)做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治,出一期衛(wèi)生保健?.

 。3)進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。

  4月份:

  (1)做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。

  (2)召開膳食委員會(huì)小組會(huì)議。

 。3)營養(yǎng)分析。

  ( 4 )教師體檢.

  5月份:

 。1)配合保健所做好幼兒體檢工作。

  (2)做好夏季腸道傳染病的預(yù)防,防暑降溫。

  6月份:

  (1)召開膳食委員會(huì)小組會(huì)議。

 。2)做好衛(wèi)生保健資料分析,統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作, 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

 。3)整理教室、寢室,清洗 幼兒用具等。

  ( 4) 物品整理分類。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,使我有了明確的工作目標(biāo),以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、衛(wèi)生環(huán)境

  四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學(xué)環(huán)境

  因本班是幼兒園特長班班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好各科,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教育觀念的創(chuàng)新

  新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教職工繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過入學(xué)晨間談話、放學(xué)離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

  1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的`教學(xué),及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

  四、積極做好家長工作

  家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。,同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

  3、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

  4、邀請(qǐng)家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

  5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心。

幼兒園年度工作計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期的工作開始了,為了每一個(gè)孩子都有。獲得更好的發(fā)展,能更健康。全面的發(fā)展,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  二月份:

  1、通知小朋友開學(xué)。

  2、制定班級(jí)計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃,周計(jì)劃,日計(jì)劃。

  3、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,接待好新入園的小朋友。

  三月份:

  1、訓(xùn)練好常規(guī),做好開學(xué)準(zhǔn)備計(jì)劃。

  2、發(fā)放新書。

  3、制定學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃,周計(jì)劃,日計(jì)劃。

  4、認(rèn)真填寫三檢記錄。

  5、三八婦女節(jié)制定賀卡,慶祝媽媽的節(jié)日,制定出版面,如:花,賀卡等。

  6、二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃。

  7、31號(hào)家長開放(家長會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)

  8、迎接每月的語言考核(4號(hào))。

  四月份:

  1、在班級(jí)設(shè)立種植區(qū),如:小草、菊花、滴水觀音等,讓幼兒每天給植物澆水施肥,讓幼兒觀察種子發(fā)芽觀察植物生長狀況。

  2、組織幼兒春游,讓幼兒體會(huì)春天的快樂。

  3、開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長報(bào)名參加讓幼兒體會(huì)跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂。

  4、二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃。

  5、29號(hào)家長開放(家長會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)。

  6、迎接每月的美術(shù)考核(4號(hào))。

  五月份:

  1、把世界節(jié)日介紹給小朋友:五月一日勞動(dòng)節(jié),五月八號(hào)母親節(jié)制作和繪畫,跟老師一起慶祝媽媽的節(jié)日。

  2、準(zhǔn)備六一編排節(jié)目。

  7、迎接每月的舞蹈考核(5號(hào))。

  六月份:

  1、準(zhǔn)備父親節(jié),制作賀卡和繪畫,讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節(jié)日,并跟老師一起拍班級(jí)合影。

  2、各班準(zhǔn)備公開課為提高教師業(yè)務(wù)水平。

  3、二十八號(hào)制定出家長開放日計(jì)劃。

  4、30號(hào)家長開會(huì)(家長會(huì)計(jì)劃要求:有講稿,有過程,有總結(jié),有反思。這月所學(xué)內(nèi)容展示給家長)。

  5、迎接每月的鋼琴考核(3號(hào))。

  七月份:

  1、慶祝七月一日黨的生日(唱歌,舞蹈,游戲等)。

  2、跟孩子一起開畢業(yè)典禮(朗誦,唱歌等)。

  3、重新制定計(jì)劃。

  4、迎接每月的`公開課考核(4號(hào))。

  八月份:

  1、慶祝八月一日建軍節(jié)。

  2、準(zhǔn)備迎接教師考核(五項(xiàng)技能考核、語言、美術(shù)、舞蹈、鋼琴、公開課11——15號(hào)),并進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選并進(jìn)行表彰。

  3、做好家長工作,迎接新小朋友入園。

  4、重新制定計(jì)劃。

  總之,我會(huì)時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨,為幼兒的全面發(fā)展,為幼兒園的美好明天不斷努力,讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長!

【幼兒園年度工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

年度幼兒園工作計(jì)劃09-27

幼兒園年度的工作計(jì)劃01-22

年度幼兒園工作計(jì)劃12-15

年度幼兒園工作計(jì)劃11-09

幼兒園年度的工作計(jì)劃09-27

幼兒園年度工作計(jì)劃02-23

幼兒園年度安全工作計(jì)劃03-05

年度幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃01-25

幼兒園年度安全工作計(jì)劃08-12

幼兒園年度工作計(jì)劃12-12