綠水中學(xué)基本情況匯報材料
綠水中學(xué)基本情況匯報材料幾年來，我校積極提升辦學(xué)智慧，激發(fā)辦學(xué)活力，大力推進素質(zhì)教育，采取切實可行的措施，促進教育教學(xué)工作的深入開展。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、普及義務(wù)教育的基本情況
我�，F(xiàn)有13個教學(xué)班， 50位教師，835名學(xué)生，其中周家灣村學(xué)生為99人。幾年來，學(xué)校堅持服務(wù)至上，理直氣壯抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，各項工作均有突破性進展，先后榮獲“來鳳縣學(xué)校管理先進單位”、“德育先進學(xué)�！钡确Q號。我校在近幾年的辦學(xué)過程中，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)施，凈化育人環(huán)境，完善管理措施，取得了顯著的成效。普及程度年年達標(biāo)。2017—2017，2017—2017，2017—2017學(xué)年度，在校學(xué)生分別為958人，926人，872人，入學(xué)率100%，年鞏固率分別為99.63%，99.61%，99.60%。學(xué)生畢業(yè)率三年都達到98%以上。
二、兩免一補政策落實到位
2017年起免收學(xué)生雜費。每學(xué)期設(shè)立義務(wù)教育助學(xué)金，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生享受義務(wù)教育，促使學(xué)校教育工作正常運轉(zhuǎn)。兩免一補政策落實到位，全校有685人享受兩免一補，全�！皟擅庖谎a”資金共計372850元。這項工作做到了公示公開公正，資金已完全兌現(xiàn)落實到位，學(xué)生領(lǐng)取“兩免一補”資金花名冊一式三份均有學(xué)生家長、班主任、校長簽字，教育局、學(xué)校、各班均有存檔，沒有截留、挪用等違紀(jì)違規(guī)問題。享受“兩免一補”的學(xué)生光周家灣村就有54人,資金為42750元。
三、教師工資待遇有保障
工資按月足額發(fā)放；績效工資每半年發(fā)放一次。教師工資設(shè)立工資卡，確保教師工資按國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)放。
四、師資培訓(xùn)長遠規(guī)劃。
為全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，實施“人才強�！�、“名師興�！睉�(zhàn)略，學(xué)校將學(xué)歷達標(biāo)、校本培訓(xùn)以及各級各類師資培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)列入長遠規(guī)劃，煉就了一支過硬的師資隊伍。近三年學(xué)校專任教師學(xué)歷達標(biāo)以及取得相應(yīng)資格證書的比例達到100%，
2017-2017學(xué)年度51名教師中，專任教師48人，26人本科畢業(yè)，22人�？飘厴I(yè)，學(xué)校的校長及中層領(lǐng)導(dǎo)均接受過崗位合格培訓(xùn)與崗位提高培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)的崗位合格證，持證上崗。
我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和實踐，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷提高教師的專業(yè)化水平，提高廣大教師實施新課程的能力，結(jié)合我校實際，制定校本培訓(xùn)方案，并以此推動我校的基礎(chǔ)教育課程改革的深入發(fā)展。從而建立起一支高素質(zhì)的`教師隊伍。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證
領(lǐng)導(dǎo)都非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。
（二）采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
(1)、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對新教師的培養(yǎng)，學(xué)校采取了“拜師結(jié)對”的形式，擴展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為
師。 (2)、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強的針對性，效果較好。通過
教師參與式的研討，引導(dǎo)教師運用課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。(3)、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。
（三）校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
（1）新課程理念培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。三是形成培訓(xùn)系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，開展示范課和觀摩活動。
（2）加強校本教研制度建設(shè)。
教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度，"要引導(dǎo)教師學(xué)會理性地思考教學(xué)問題，不要小看理論思維。"理論的指導(dǎo)是促進教師專業(yè)提高的有效保證，這種理論學(xué)習(xí)，更加指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實問題。理論學(xué)習(xí)采取了集中與分散相結(jié)合的形式，每次教研活動都要先進行半小時的理論學(xué)習(xí)的心得交流，這樣既保證了學(xué)習(xí)時間，也保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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