實驗工作計劃
實驗工作計劃1
實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分,實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。本學年我校共有74個教學班,又要開展素質教育和教學方法改革,不但增加了一些實驗,其難度也相應地增加了,要求提高了,尤其是今年通過了四星級高中的驗收,各項工作有了更高的標準,還要迎接省市縣教育局對四星級學校的復查。因此本學年的任務艱巨,需要引起高度重視,為了進一步做好工作,特制定以下工作計劃。
一、規(guī)范管理。
由于化學實驗儀器大多易碎、易損,化學藥品有許多屬于易燃、易爆、危險品。管理和使用不當,不僅不能為教學服務。還有可能造成各種安全隱患。因此,規(guī)范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況,結合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度:化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生實驗規(guī)則等等。同時對所有儀器進行登記入冊,按部頒的儀器目錄進行標準化編號分類,每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置,物品的存放要科學規(guī)范,確保安全,使用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作,儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處置。從制度完善到規(guī)范操作,使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理,對于衛(wèi)生要每天一小掃,每周一大掃,確保窗明幾凈,整潔有序,創(chuàng)造一個文明的環(huán)境,使師生心情舒暢,提高實驗教學的效率。
二、優(yōu)質服務。
優(yōu)質服務是對實驗室管理人員的基本要求。優(yōu)質服務說到底就是要用心服務。用心服務體現(xiàn)在兩個方面:一是要堅持樹立為教學服務的思想,熱愛本職工作,積極主動地不斷滿足師生實驗要求;二是對于自己工作的每一個環(huán)節(jié)要做到事后不斷反思,永不滿足。在準備每一個實驗時,不是簡單的照方抓藥,而是采取重新審視的科學態(tài)度,按照課程標準、教材要求及實驗環(huán)保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗都必須先做一下,有什么問題,及時改進,有什么技巧,在上課之前及時與任課教師取得聯(lián)系保證課堂演示實驗的準確率,不但要節(jié)省開支,而且要使實驗易于操作,現(xiàn)象明顯,符合教改精神,促進學生成長。并使實驗的科學性更強,裝置簡單,操作簡便,易于把握,安全可靠,與教學密切配合。
三、開放實驗室。
開展課外實驗活動,參加各種類型的實驗競賽,并獲獎,在上級和本校組織的檢查評比活動中,獲得好評,成為先進單位。眾所周知,化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成化學概念,理解化學原理,獲得化學知識,掌握化學實驗技能,培養(yǎng)學生的觀察、思維和操作能力,激勵學生的創(chuàng)新精神,還有助于培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,開放實驗室是為學生更好地實施素質教育,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的'人才搭起了一個發(fā)展平臺。為了實施這一計劃,我們將采取以下幾個辦法:一是以學生的發(fā)展為本,適應中學生個性發(fā)展,不斷地滿足學生求知欲望,作為實施素質教育的突破口;二是以學生自愿、預約和教師全程配合相結合;三是實驗室要為開放實驗提供方便專辟一角準備一些常用化學儀器、資料及電腦,當學生遇到問題時可以上網查找資料以豐富學生的學習內容。通過以上計劃的實施來激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和求知欲望,逐步培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力
四、開學初對實驗室所有物品進行檢查
列出缺少儀器、試劑,及時購買,對于自己能搜集的物品,盡量不去購買,以節(jié)約資金,還要抽空自制儀器設備,至少10件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃,詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程,并認真落實,實驗要開足開齊。
五、認真開展科研活動
每人都要有科研項目,開展專題研討,參加各級各類教研活動,學習各地的先進經驗,充實自己的頭腦,力爭能發(fā)表論文或獲獎。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用,不斷提高思想覺悟和知識水平,認真鉆研教材,熟悉儀器和實驗內容,精通業(yè)務。
總之,在新的一年里,要加倍努力工作,把實驗室建成先進單位。
實驗工作計劃2
化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力,有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法,確立為教學服務為師生服務的意識,有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。
一、實驗教學工作
1、實驗員根據年級化學教學進度表安排實驗教學計劃,任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單,實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。
2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,實驗員對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,整理出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
3、學生進行分組實驗時,應任課教師要求下下班輔導,及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。
4、指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的'自然觀和相應的實驗能力。
5、根據教材要求,結合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制,盡力滿足教學需要,使科學實驗的開設率為100%。
6、在各方面條件允許的情況下,開放實驗室,讓學生在課余時間走進實驗室,既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題,又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。
二、材料管理工作
1、按時將各類材料分類歸檔,并按時填寫相應實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。
2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量達到相應要求。
三、實驗器材的管理
1、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。
2、及時打掃實驗室,保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室,儀器室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
實驗工作計劃3
為了推進素質教育的發(fā)展,充分發(fā)揮實驗室的功能,在化學教學中應重視實驗教學。為了激發(fā)學生學習化學的興趣,更好地配合教師教好這一門學科,本實驗室應做好如下工作:
一、開足開齊演示實驗,分組實驗。
二、上好實驗課
盡力安排好實驗課,防止沖突,每一組實驗儀器都要親自調試后,方可交于學生使用,上實驗課時,要配合教師做好督促工作,幫助學生解決實驗中的疑難問題,讓學生及時得到糾正。
三、師生使用好器材
對新進的`實驗器材,自已先查閱說明書,弄清實驗原理,對儀器試用完好后再交于師生使用,指導教師如何正確使用,達到實驗目的。
四、材的保養(yǎng)維護
對部分器材定期上油,除銹,部分器材及時維修,對有毒物品入專柜,雙鎖保管。
五、遵守各項制度
進入實驗室,師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
六、開設化學課外興趣小組
對某些學生在課外開設化學實驗室,讓學生自由選擇實驗器材,各顯身手。
七、搞好衛(wèi)生工作
堅持每天一小掃,一星期一大掃,盡量不讓儀器沾灰塵,讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作為一名實驗教師,我會不斷努力,鉆研新知識,提高業(yè)務能力,充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,貫徹素質教育方針。
實驗工作計劃4
化學一直以來都是一門以實驗為基礎的學科,主要是通過學生觀察實驗現(xiàn)象、進行演示和做實驗,來獲得具體的、明確的認識。這是理解化學學科中概念和規(guī)律的必要基礎。做實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力,培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度,以及提高學生的學習興趣、積極性和主動性,都具有不可替代的作用。因此,教學中要大力加強演示和學生實驗,也是全面推廣素質教育的一個重要環(huán)節(jié);瘜W實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課,提高學生的動手、動腦和觀察能力,達到素質教育的初步要求,營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理,能夠很好地滿足學生的求知要求,同時也能更好地培養(yǎng)學生動手、動腦、觀察和分析能力,鞏固學生學習成果,現(xiàn)制定計劃如下:
一、強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗指導教師配合,校領導關心支持、學生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故
二、認真做好實驗室的.常規(guī)管理工作
開學初對化學實驗室進行一次認真地整理,以保證演示和分組實驗的開出;瘜W實驗普及工作早已在本校開展了多年,讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段,成
三、積極配合任課教師開展好實驗教學工作
實驗教學的關鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團結、勤奮、務實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學課標,根據任課教師的教學進度,擬定好每個年級的《實驗日志》。根據教師的實驗通知單,提前準備好實驗器材,并預做實驗,向任課教師提供實驗參考數(shù)據,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;學生在分組實驗時,深入課堂,糾正學生的錯誤操作,幫助學生根據實驗現(xiàn)象,得出實驗結果,總結實驗的成敗得失。結合課標的要求,大膽地改革舊實驗,設計新實驗,提高實驗課的質量,達到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學生,多給學生進行實驗操作輔導,讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學手段。
四、盡量開放實驗室,更好地為師生服務
讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手、動腦、科學思維的重要手段,運用科學的世界觀,分析、解決問題的能力,化學實驗室將積極配合課堂教學,做好定期向學生開放實驗室,讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合,以鞏固學生的能力,提高認識水平。
五、努力實施教改,提倡自制教具
知識在不斷變革,隨著教改的深入,書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學的要求。實驗室是一塊很好的實驗田,在這塊實驗田中,教師可以根據實際需要,對實驗方法、實驗步驟加以改進,使實驗更好地符合教學的需要,因此,本室將盡力做好實驗教學中的改進工作,且大力開展教具自制活動。
六、做好實驗室各項工作的請示報告
每期初除向教務處遞交實驗工作計劃外,還要書面申請購物計劃、各種請示報告,有什么事情及時向學校請示、匯報,期末向教務處書面匯報本期各項工作,學年末向教務處提供“實驗室工作學年度統(tǒng)計表”。
實驗工作計劃5
新學期開始了,對這一學期化學實驗室的工作制定計劃如下:繼續(xù)堅持在學校對實驗室的正確指導下認真展開各項工作:
1、認真完成各種計劃。即:實驗室的工作計劃,以及實驗室高一,高二實驗的各種具體計劃。
2、繼續(xù)和實驗教師保持積極的聯(lián)系,探討實驗室的各種問題,特別是實驗時,將會出現(xiàn)的各種問題,與他們交換意見,保證實驗進行時能夠做到萬無一失,也能夠對實驗時的學生提出的各種問題做出最合理的解釋。從而提高學生對實驗的興趣,保證實驗能夠試驗順利進行,提高試驗效率。
3、遵守實驗室衛(wèi)生制度,即:“兩天一打掃,一天一小掃”。的制度。使得實驗室內窗明桌凈,實驗室內各種儀器擺放整潔,保持實驗室內無異味,空氣清新宜人。讓學生能在舒適干凈的環(huán)境中進行。
4、嚴守工作紀律,確保實驗室內的各項工作的順利進行。對一個演示實驗,都必須在要求的時間內準時完成,且在學生來之前,自己保證能夠親自動手做一做,必要時候能夠要求任課老師來實驗室一起完成試驗前的驗證工作。來保證實驗的成功率。在學生到來之前,提前到達實驗室,保證實驗的準時完成。在準備學生實驗時,自己必須保證試驗的準備工作,這時候往往要求自己犧牲休息時間,這點自己十分清楚,在這一學期自己應該是繼續(xù)保持,在學生實驗過程中,自己應該保證在實驗室內應付各種試驗中的藥品準備,以及配合學生完成實驗操作,完成實驗的結果的分析,為我校學生實驗能力的大幅度提高作出應有的貢獻。
5、認真收集實驗室各種資料,要繼續(xù)保持對日常資料的收集,特別是在實驗過程中,一些改進試驗的效果反饋情況及時的做出記錄,為實驗室后面試驗工作的開展做好基礎,特別是實驗的具體操作,要做出詳細的記錄,為后面的實驗做出指導。對書本上的實驗中出現(xiàn)問題的也應該記錄在案,以幫助后面的實驗操作提供參考。而對于實驗報告單,在學期末,按照各個班級試驗情況逐個進行分類裝訂。對實驗室內購置的器材要及時的造冊登記,保證實驗室內的物品件件都有所登記,以免學校的財產流失,對每一次試驗后的一起損失情況及時的作出處理,從而保證實驗的嚴肅性,培養(yǎng)學生嚴肅,認真的實驗素質。
6、積極配合學校進行的各種化學興趣小組活動,在活動中,我將全身心投入其中,幫助老師準備各種實驗器材,在許可的范圍內,個人參與做一做實驗驗證實驗的成功率,確保實驗良好的效果,積極和指導老師聯(lián)系,和他們一起探討試驗當中的各種問題,保證實驗室真正的提高學生實驗的興趣,達到時應有的效果,在開展實驗時,將和指導老師一起參與,指導學生完成實驗的操作,幫助學生完成實驗時實驗數(shù)據的分析,從而得出真確的結論。在實驗室工作時,將和代課老師一起完成在實驗課題中遇到的各種實驗,為他們準備實驗所需要的各種儀器,或是組裝儀器,一起操作,分析實驗數(shù)據,幫助他們探討試驗中出現(xiàn)的各種實驗現(xiàn)象,集思廣益,從而提高實驗的效率,推動我校實驗攻關項目的快速發(fā)展。
7、為適應實驗室工作需要,在實驗室內課表,時間表,老師的聯(lián)系電話,以及高一高二的實驗安排表,實驗室的試驗手冊,都及時得張貼,使他們發(fā)揮應有的作用,也滿足實驗室內的老師和學生的需要。對實驗后的各種實驗登記表冊,及時地作一分類保存,對實驗出現(xiàn)的`各種的問題及時地做以記錄,在以后的工作中及時地操作,能夠處理的問題要很快地作出處理,不能夠處理的依據記錄的情況,指導以后的實驗工作,或留作和后面的老師繼續(xù)探討,以追求最好的實驗效果,及時地對實驗室內的藥品,材料按使得清點,對于缺少的物品及時地記錄在冊,從而為每一學期初的實驗室的購置計劃,作出最充分的依據。對每一次學生實驗中損耗的儀器和藥品及時的記錄,并和任課的老師作出處理的意見。在實驗室內的工作中要積極主動地查詢一些常見的實驗藥品的配制:例如:石蕊試液,酚酞試液,2mol.1mol濃鹽酸,濃硫酸的配制方法,一些緩沖溶液的配制方法,都應該做到心中有數(shù),這樣才能保證實驗工作的順利開展。對實驗室的各種的表格,材料及時地整理,清查,缺少的部分及時給以補充,或者向上一級及時地作出反映,保證實驗室內的各種資料能及時準確地得到保存和處理。
總之,實驗室內的工作繁雜,我在這一學期內,將會盡最大的努力,盡職盡責的把實驗室的各項工作搞好,從而推動我校學生實驗素質的進一步提高。
實驗工作計劃6
為適應新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,提高學生的科學素養(yǎng),全面培養(yǎng)學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:
一、指導思想:
認真學習初中化學課程標準,更新觀念,樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好后勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學實驗從安全開始:
本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領導關心支持、學生配合,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔,經常通風換氣,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;
2、劇毒藥品的安全管理;
3、學生做實驗前,準備好一些清水,防止做實驗時停水,水電器材設備要經常檢查。
4、清點藥品和儀器,結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準備工作。
化學學科的特點就是以實驗為基礎,另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的觀察能力,對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,并能勇于改進演示實驗。
在熟悉業(yè)務的同時,想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,學生實驗結束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結合本校的'實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。
對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
五、做好學生的實驗操作。
為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績,經常與任課教師聯(lián)系,安排學生進實驗室進行操作訓練,及時準備好實驗儀器和試劑,確保學生實驗的順利進行。
六、建立健全各種臺帳資料,進行科學化管理。
督促所有任課老師應盡可能做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表,實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外,根據規(guī)定的分類、編號、標準數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我;瘜W實驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
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