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班主任本學(xué)年工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的班主任本學(xué)年工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班主任本學(xué)年工作計(jì)劃1
一、班級(jí)基本情況:
本班共有36位學(xué)生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多數(shù)的特殊情況,整個(gè)班顯得比較活躍,比較好動(dòng)。但大部分學(xué)生還是愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因,呈現(xiàn)出自卑、、逆反等現(xiàn)象。
二、工作要點(diǎn):
1.上足上好晨會(huì)課、班隊(duì)課、品德課等課程,通過(guò)細(xì)致的思想教育,培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
2.合理布置教室,充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級(jí)文化功能,培養(yǎng)學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊(duì)伍,明確分工,每周并安排兩名值周班干部,進(jìn)行日常管理,并進(jìn)行每周的小結(jié)。通過(guò)這樣的方式,讓老師了解更多班級(jí)發(fā)生的事情,看到平時(shí)不能看到的現(xiàn)象,能更好的管理班級(jí)。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng),以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力?傊,本學(xué)期放手讓學(xué)生去做,特別是班干部,作為班主任我只把握住大方向。
4.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
5.配合少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),在班內(nèi)開(kāi)展各種活動(dòng),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
三、具體內(nèi)容及措施
。ㄒ唬┳ズ玫掠逃
1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》,做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用,以一批帶全體。
3.用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的.常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。
4.定期進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),評(píng)選班級(jí)“行為規(guī)范小明星”。
5.利用班級(jí)的布置,設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”,“學(xué)習(xí)能手”以競(jìng)爭(zhēng)促學(xué)習(xí);“勞動(dòng)能手”以競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,提高勞動(dòng)能力,講究勞動(dòng)方法;“禮儀能手”以競(jìng)賽來(lái)約束學(xué)生的行為,做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生;“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人,各種比賽積極參與,多獲獎(jiǎng),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”,提高節(jié)目質(zhì)量,增加可聽(tīng)性并注重資
料的積累。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),增強(qiáng)黑板報(bào)的宣傳教育功能。
2.認(rèn)真組織好中隊(duì)值周工作,盡量使每一位隊(duì)員都能參與到這項(xiàng)工作中來(lái),在中隊(duì)值周過(guò)程中,根據(jù)要求及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整,做好中隊(duì)值周工作。
3.積極配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)主題活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展?fàn)幣d趣章活動(dòng),全面提高學(xué)生素養(yǎng)。
4.繼續(xù)組織雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì),在課余開(kāi)展活動(dòng),與學(xué);顒(dòng)進(jìn)行互補(bǔ),特別利用好雙休假日和十一假期,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)興趣小組,抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
6.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加!拔捏w節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)和比賽,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力,促使學(xué)生全面發(fā)展。
。ㄈ┳龊皿w育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作:
1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)手球操。
2.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新眼保健操,注重質(zhì)量,控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作,堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)行查詢(xún),并定期對(duì)學(xué)生宣傳有關(guān)知識(shí)。
4.積極組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)。
5.借助班級(jí)黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類(lèi)興趣小組,抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
7.在班級(jí)“學(xué)習(xí)真快樂(lè)”這一版塊中設(shè)立“我得獎(jiǎng)了”一欄,用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長(zhǎng)而有獲得成績(jī)的學(xué)生,提高他們的積極性。
。ㄋ模┳龊眉倚B(lián)系工作
多與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
。1)定期和每位家長(zhǎng)聯(lián)系,了解孩子在家的表現(xiàn),交流孩子在校情況。
。2)對(duì)于有突然變化的孩子,和家長(zhǎng)盡量進(jìn)行面對(duì)面的交流。分析、清楚原因,對(duì)癥下藥。
(3)對(duì)于需要家長(zhǎng)配合的班級(jí)或?qū)W校工作,一定做細(xì)工作,讓家長(zhǎng)了解事情的過(guò)程,通過(guò)各種聯(lián)系手段,得到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同。
班主任本學(xué)年工作計(jì)劃2
新學(xué)期開(kāi)始了。為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,全面健康發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我們班“團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班風(fēng),特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析
從這一個(gè)月的各方面情況來(lái)看,班里普遍不錯(cuò),班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍不排除少數(shù)學(xué)生自制力差、學(xué)習(xí)效率低的情況。這學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得明顯進(jìn)步,大膽讓學(xué)生量力而行,做好組織指導(dǎo)工作。
二、這學(xué)期的基本工作要點(diǎn)
1。確立班集體的目標(biāo)
班集體的共同目標(biāo)是班集體的理想和方向。階級(jí)集體如果沒(méi)有共同目標(biāo),就會(huì)向前推進(jìn)。所以一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)集體目標(biāo),這個(gè)集體目標(biāo)是長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)的結(jié)合。逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生級(jí)聯(lián)激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的階級(jí)凝聚力。班主任作為班級(jí)的組織者,應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活來(lái)制定班級(jí)的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)集體目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'過(guò)程成為教育和自我教育的過(guò)程。每個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果,讓他們分享集體的喜悅和幸福,從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“追我”的風(fēng)格;
1)通過(guò)各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2)指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀,組織召開(kāi)閱讀會(huì),培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn)。
3)經(jīng)常與各學(xué)科老師溝通,了解學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。
3。面對(duì)所有學(xué)生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;
4。
關(guān)鍵是把握好班級(jí)紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)格的班級(jí)規(guī)章制度和紀(jì)律,逐步把所有學(xué)生從被管理變成積極的管理者,從而形成意識(shí)和習(xí)慣。抓紀(jì)律的關(guān)鍵在于教育后進(jìn)生,所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,尤其是雙重差異的后進(jìn)生,極其重要。
5。成績(jī)好,成績(jī)好的學(xué)生,要經(jīng)常鼓勵(lì);精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合,制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,既要肯定成績(jī),又要不斷督促不斷進(jìn)步;
6。努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),不斷進(jìn)步。在工作中要有創(chuàng)造性,要有個(gè)案,要專(zhuān)注于個(gè)案。
7。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),班級(jí)要盡可能開(kāi)展符合班級(jí)特點(diǎn)的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。
8。完善班委和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷培養(yǎng)干部,提高執(zhí)行力,由團(tuán)支部制定班委考核制度,促進(jìn)干部健康成長(zhǎng)。
三、具體措施
1。充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2。發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3。充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
4。抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
5。組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
6。抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
新的學(xué)年,新的開(kāi)始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
班主任本學(xué)年工作計(jì)劃3
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃后,本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、積極配合、支持學(xué)校工作
對(duì)于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作,都積極配合、支持與落實(shí):
發(fā)動(dòng)、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動(dòng)。
配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
支持學(xué)校推進(jìn)“免監(jiān)考生”工作,積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作,動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持他們申報(bào)“免監(jiān)考生”,在全班樹(shù)立榜樣,促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。
積極關(guān)心、指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng),做到“四定”,并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長(zhǎng)期結(jié)對(duì)單位,并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度,及時(shí)掌握情況、指導(dǎo)工作。
做好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作,使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成,展現(xiàn)本班級(jí)風(fēng)貌,為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、班級(jí)自主工作
知易行難,這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病,因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時(shí),經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處,覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上最大的問(wèn)題就是——“惰性”。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的,如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,只是單方面地抓學(xué)風(fēng),而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性,使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了,才會(huì)認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是,以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū),最終做人與讀書(shū)雙豐收。
以星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)的評(píng)比為契機(jī),以班級(jí)日記為總抓手,每日彈性點(diǎn)評(píng)與每周評(píng)議相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)對(duì)提升自身行為修養(yǎng)的自覺(jué)意識(shí),對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和對(duì)自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊(cè)中“老師的話(huà)”與“思想品德評(píng)語(yǔ)”的導(dǎo)向性作用,建立獎(jiǎng)優(yōu)去劣的良好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
建立與完善值周班長(zhǎng)制度,做到分工明確——班級(jí)日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)不設(shè)班長(zhǎng),每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長(zhǎng),一周一輪替,在當(dāng)周,在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上,值周班長(zhǎng)是第一責(zé)任人,實(shí)行問(wèn)責(zé)制,其表現(xiàn)與期末“思想品德評(píng)語(yǔ)”相掛鉤,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的'責(zé)任意識(shí)、自主管理意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。
抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處,進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理,用好三級(jí)談話(huà)制度,與任課教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)掌握情況,更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是,進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)面記錄的管理,如班級(jí)日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等,一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié),做到對(duì)具體情況了然于心、有據(jù)可查。
堅(jiān)持“一手抓硬,一手抓軟”,在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓不懈的同時(shí),以各種方式、途徑開(kāi)展對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——
1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級(jí)口號(hào)——“辛辛苦苦學(xué)兩年,開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn)”,曉之以理,動(dòng)之以情,使之深入人心,使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn)”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月,當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開(kāi)幕時(shí),辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū),可以在家中開(kāi)心的收看奧運(yùn)會(huì)。沒(méi)有辛勞的付出,就不可能有收獲。
2.利用中午午休空閑時(shí)間,組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片,寓教于樂(lè),并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生能自覺(jué)地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),并使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、班主任帶教工作
做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。
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