做好工作計(jì)劃集錦六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的做好工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做好工作計(jì)劃 篇1

　　近日，河南省人社廳等六部門(mén)出臺(tái)《關(guān)于做好河南省畢業(yè)年度高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)發(fā)放工作的通知》。《通知》指出，河南省行政區(qū)域內(nèi)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望并積極求職創(chuàng)業(yè)的6類畢業(yè)年度普通高等學(xué)校畢業(yè)生，包括城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、殘疾、獲得國(guó)家助學(xué)貸款、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的`畢業(yè)生，可按照規(guī)定申領(lǐng)一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。符合前述條件的技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生的求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，參照本《通知》執(zhí)行。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每人1500元，一次性發(fā)放。所需資金從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支，其中，省屬高校由省財(cái)政部門(mén)承擔(dān)，民辦高校、技師學(xué)院和市屬高校由所在省轄市或省直管縣（市）財(cái)政部門(mén)承擔(dān)。申領(lǐng)發(fā)放程序包括政策公告、個(gè)人申請(qǐng)、高校初審與申報(bào)、職能部門(mén)審核、資金支付與發(fā)放。

做好工作計(jì)劃 篇2

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視疫情的預(yù)防控制工作

　　二、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要切實(shí)采取有效措施，依法科學(xué)防治

　　一是加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，實(shí)行病例日?qǐng)?bào)和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)制度。二是各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要做好救治病人的準(zhǔn)備工作。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠及時(shí)救治病人。三是疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要做好流行病調(diào)查和疫情控制準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生疫情，能夠奔赴現(xiàn)場(chǎng)，迅速控制疫情。四是加強(qiáng)學(xué)校等重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所疫情的防治，及時(shí)組織對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行消毒處理，保持通風(fēng)。五是衛(wèi)生部門(mén)要制定科學(xué)的防治方案，及時(shí)組織開(kāi)展對(duì)重點(diǎn)人群的應(yīng)急預(yù)防接種。要儲(chǔ)備適量疫苗，用于疫情應(yīng)急處理。要繼續(xù)做好免疫接種工作，真正做到預(yù)防為主。六是各縣(區(qū))及衛(wèi)生等部門(mén)要抓緊制定完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生疫情，迅速預(yù)防控制。

　　三、要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的預(yù)防工作

　　市縣(區(qū))教育部門(mén)一定要盡快采取措施，組織各類中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)搞好有關(guān)防治知識(shí)的全員培訓(xùn)，要求校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一定要提高警惕，密切關(guān)注學(xué)生的健康狀況，采取各種形式開(kāi)展健康教育，普及防治的衛(wèi)生知識(shí)。學(xué)校要建立傳染病發(fā)病報(bào)告方式和程序，建立聯(lián)系人制度，定期監(jiān)測(cè)，以早期發(fā)現(xiàn)疫情。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即與疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，并且積極配合疫情處理人員落實(shí)各項(xiàng)防病措施，控制疫情的流行蔓延。

　　四、要加大對(duì)等傳染病防治知識(shí)的宣傳力度

　　衛(wèi)生部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加大宣傳教育工作的力度，廣泛開(kāi)展疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，通過(guò)廣播、電視、宣傳欄等多種形式在公共場(chǎng)合進(jìn)行等呼吸道傳染病防治知識(shí)的宣傳教育和預(yù)防工作，尤其是要加強(qiáng)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)及學(xué)校、車站、商場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所等人群聚集場(chǎng)所的防治知識(shí)的'宣傳教育工作。提高群眾的健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我防病能力，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清理環(huán)境和室內(nèi)衛(wèi)生。

　　五、各部門(mén)要各司其職、齊抓共管，共同做好預(yù)防工作

　　防治腦流是政府行為，也是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任，各有關(guān)部門(mén)都要密切配合衛(wèi)生部門(mén)，協(xié)同作戰(zhàn)，齊抓共管，做好防治工作。各級(jí)財(cái)政部門(mén)要增加投入，保證此次預(yù)防控制疫情工作能夠順利開(kāi)展。目前預(yù)防最有效的手段是接種疫苗，各級(jí)政府都要積極想方設(shè)法，推行疫苗接種。尤其對(duì)必須進(jìn)行疫苗應(yīng)急接種的地區(qū)，各級(jí)財(cái)政要擠出經(jīng)費(fèi)對(duì)特困戶兒童實(shí)行免費(fèi)接種，各救助體系要解決貧困家庭患者住院醫(yī)療費(fèi)用。人口、農(nóng)牧、扶貧、交通、婦聯(lián)等部門(mén)也要根據(jù)本部門(mén)的實(shí)際，積極開(kāi)展防控工作。

做好工作計(jì)劃 篇3

　　同學(xué)們盼望已久的暑假來(lái)到了，在假期中他們有更多的空間和時(shí)間來(lái)放松自己，走親訪友、外出旅行……但暑假也是安全事故高發(fā)季節(jié)，安全事故不勝枚舉。怎樣增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我防范能力，杜絕或減少安全事故的發(fā)生。我認(rèn)為應(yīng)該樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的觀念，注意以下幾方面的安全問(wèn)題：

　　一、交通安全

　　假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加，在車水馬龍的街道上，交通安全格外要注意：

　　1. 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2. 不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。

　　3. 禁止在馬路上騎車帶人，快速超車。

　　4. 騎自行車禁止做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　5. 遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

　　6. 文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

　　7當(dāng)發(fā)生意外時(shí)及時(shí)撥打110、112等電話。

　　二、飲食安全

　　1 .自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2. 購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

　　3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

　　4. 不暴飲暴食，防止消化不良。

　　除此之外，還要做到生活規(guī)律，放松心態(tài)，做好預(yù)防工作，增強(qiáng)抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。

　　三、游泳安全

　　1.不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

　　2.暑假期間，游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長(zhǎng)陪同，無(wú)論水性好壞都要慎防溺水。

　　3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　4. 遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　四、其他方面的安全

　　1．不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

　　2. 不要自己動(dòng)燃?xì)庠�、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

　　3．不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳，不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

　　4．不許參與迷信賭博及不利身心健康的.活動(dòng)

　　5. 獨(dú)自在家，注意關(guān)門(mén)，拒絕陌生人進(jìn)屋。

　　6.記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，同學(xué)們就一定能度過(guò)一個(gè)平安、祥和、愉快的暑假。

做好工作計(jì)劃 篇4

　　人，是做好服務(wù)營(yíng)銷工作的關(guān)鍵因素幾年的客服工作做下來(lái)，別的成績(jī)沒(méi)有，患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)的期許和意見(jiàn)倒是做到了如指掌。

　　我特意拿出半年時(shí)間對(duì)我院的出院病人做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，正如各類服務(wù)營(yíng)銷書(shū)籍所說(shuō)的那樣，患者對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的重視超過(guò)技術(shù)品質(zhì)。

　　這個(gè)結(jié)果曾經(jīng)也很令我不解，但是觀察過(guò)醫(yī)患診療過(guò)程，又把患者提出的各類意見(jiàn)進(jìn)行綜合分析之后，我有點(diǎn)明白了。

　　患者其實(shí)并不象我們以前所想象的那樣盲目，他們明智的對(duì)各等級(jí)醫(yī)院的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量有不同的心理期望，也就是說(shuō)在保證基本技術(shù)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，他不會(huì)拿國(guó)家或省級(jí)醫(yī)院的技術(shù)來(lái)要求你市級(jí)醫(yī)院，但是服務(wù)質(zhì)量則越高越好。

　　技術(shù)品質(zhì)保障體現(xiàn)在哪里？患者提出的意見(jiàn)顯示，就是體現(xiàn)在醫(yī)療程序的規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度的認(rèn)真，服務(wù)承諾的落實(shí)上。從專業(yè)眼光看來(lái)，我們很清楚患者心目中的技術(shù)其實(shí)與真正醫(yī)療方面的高精尖技術(shù)，精密完美的硬件設(shè)施都關(guān)系不大，涉及更多的是人的'因素。

　　說(shuō)白了，服務(wù)過(guò)程是人與人之間互動(dòng)交往的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程令人滿意，那么服務(wù)結(jié)果就令人滿意。醫(yī)療服務(wù)不同于其他行業(yè)服務(wù)，是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的實(shí)踐性科學(xué)，沒(méi)有醫(yī)生能夠保證給患者的每一次治療都盡如人意，也沒(méi)有護(hù)士能夠保證給患者輸液每一次都一針見(jiàn)血，所以讓患者滿意醫(yī)療服務(wù)的難度要更大一些。

　　看到這個(gè)結(jié)果，其實(shí)各級(jí)醫(yī)院管理者，特別是那些身陷經(jīng)營(yíng)困境的管理者應(yīng)該明白，在你費(fèi)勁心力、想方設(shè)法提高技術(shù)水平，改善服務(wù)環(huán)境的同時(shí)，也許普遍提高全院工作人員的服務(wù)質(zhì)量更加重要，不管他是醫(yī)生護(hù)士、管理人員，還是電梯工、勤雜工，他們每一個(gè)人的服務(wù)品質(zhì)都是醫(yī)院對(duì)外的形象品牌。

做好工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，以德育活動(dòng)為載體，以激勵(lì)、評(píng)估手段為抓手，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀、愛(ài)國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.進(jìn)一步提升未成年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義等情感；

　　2.學(xué)生“養(yǎng)成教育，愛(ài)我碧小”深入開(kāi)展，校園“三風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；

　　3.形成更濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能；

　　4.學(xué)生心理問(wèn)題得到社會(huì)更高關(guān)注，學(xué)校心理健康教育工作有新突破；

　　5.進(jìn)一步關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童等弱勢(shì)群體學(xué)生，幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，效果明顯；

　　6.在校生法律意識(shí)進(jìn)一步提高，違法犯罪案件明顯減少。

　　三、工作重點(diǎn)

　　（一）以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。

　　著重抓好以下工作：

　　1.組織開(kāi)展好青少年“學(xué)雷鋒， 做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)。

　　2.認(rèn)真上好“勤儉節(jié)約”這一課， 并組織開(kāi)展好全校少先隊(duì)員“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)。

　　3.組織開(kāi)展好全�！佰`行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育活動(dòng)。

　　4.認(rèn)真組織全體少先隊(duì)員深入開(kāi)展好爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍；認(rèn)真開(kāi)好隊(duì)會(huì)，通過(guò)輔導(dǎo)員講解、隊(duì)員交流、尋找身邊好少年等方式，加強(qiáng)對(duì)“四好少年”的認(rèn)識(shí)；積極圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，開(kāi)展“3.5學(xué)雷鋒”、國(guó)旗下講話、社會(huì)實(shí)踐、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)，創(chuàng)新工作，增強(qiáng)主題活動(dòng)的教育性、感染力和吸引力。

　　5.深入組織開(kāi)展“反邪教”教育活動(dòng)，用先進(jìn)的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生，引導(dǎo)他們樹(shù)立共產(chǎn)主義、愛(ài)國(guó)主義等理想信念，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　6.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村和綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)青山不老、綠水長(zhǎng)流，人與自然和諧相處的美景，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。3月植樹(shù)節(jié)前后，大力開(kāi)展“碧小綠色提升活動(dòng)”，為我們的校園，教室營(yíng)造綠色、和諧、幸福之氛圍。

　�。ǘ�）繼續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�！叭�風(fēng)”進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

　　重點(diǎn)抓好以下工作：

　　1.繼續(xù)組織開(kāi)展以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標(biāo)，以分解細(xì)化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法，針對(duì)不同年級(jí)努力實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的全校“日常行為規(guī)范”學(xué)習(xí)實(shí)踐評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　2.積極開(kāi)展“先進(jìn)班集體”創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建活動(dòng)中，注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使學(xué)校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　3.繼續(xù)開(kāi)展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。

　　（三）大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，營(yíng)造更濃的校園德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人功能。

　　重點(diǎn)抓好以下工作：

　　1.加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過(guò)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到班、到人，不留死角。全年堅(jiān)持開(kāi)展衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)，并納入先進(jìn)班集體等評(píng)比活動(dòng)范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的`育人場(chǎng)所。

　　2.加強(qiáng)校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，積極開(kāi)展“綠色學(xué)�！睜�(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。利用3.12植樹(shù)節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日、10.4世界動(dòng)物日等有利時(shí)機(jī)，組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

　　3.加強(qiáng)校園走廊連廊文化、墻上文化，班級(jí)文化建設(shè)，積極參加全縣中小學(xué) “校園文化”評(píng)比活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等，營(yíng)造良好的文化環(huán)境和氛圍，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并力爭(zhēng)體現(xiàn)本校校園文化特色。

　　4.充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，積極開(kāi)展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生全員參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

　�。ㄋ模├^續(xù)組織開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法，預(yù)防其違法犯罪。

　　著重抓好以下工作：

　　1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點(diǎn)，從規(guī)范行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

　　2.積極探索建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”防控工作機(jī)制，杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。

　　3.充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，定期邀請(qǐng)他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　4.明確幫扶重點(diǎn)，把那些缺乏家庭教育的子女，家長(zhǎng)沒(méi)有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對(duì)幫扶的重點(diǎn)，明確關(guān)愛(ài)主體，發(fā)動(dòng)“五老”人員、在職行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫教。要拓寬關(guān)愛(ài)思路，做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)，思想上幫解惑，法制上幫解讀，生活上幫解困，心理上幫疏導(dǎo)。

　　（五）認(rèn)真抓好“留守兒童”的關(guān)愛(ài)和特困生的幫扶工作。

　　著重抓好以下工作：

　　1.健全留守兒童與特困生檔案，及時(shí)準(zhǔn)確掌握他們的實(shí)際情況，做到底數(shù)清，工作有計(jì)劃，有措施，肩負(fù)起留守兒童的監(jiān)管責(zé)任。

　　2.積極動(dòng)員學(xué)校黨團(tuán)員教職工及學(xué)生報(bào)名參加關(guān)愛(ài)留守兒童及特困生志愿者行動(dòng)，與他們“結(jié)對(duì)子”，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)、幫扶”活動(dòng)，激發(fā)他們自強(qiáng)自立，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)和信心。

　　3.認(rèn)真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實(shí)施方案及檔案目錄內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)，把黨的溫暖、學(xué)校師生的關(guān)懷及時(shí)送到留守兒童心里，努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時(shí)，認(rèn)真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。

　　4.高度關(guān)注未成年學(xué)生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問(wèn)題，努力做好其疏導(dǎo)工作，并在全班、全校開(kāi)展心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)校園和諧。

　　（六）加強(qiáng)“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合教育資源，多管齊下，提升教育合力。

　　著重抓好以下工作：

　　1.繼續(xù)深入辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)課堂授課、舉辦講座、開(kāi)放日等活動(dòng)，樹(shù)立廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)代家教理念和法律意識(shí)，有效配合學(xué)校共同教育好下一代。

　　2.充分發(fā)揮省、市家教名校的典型示范作用，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)觀摩、交流、研討，學(xué)習(xí)掌握更好的教學(xué)策略、形式與方法，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校授課水平。

　　3.重視家訪工作，加強(qiáng)家校溝通。切實(shí)提高全體教師特別是班主任的家訪意識(shí)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。對(duì)班級(jí)每學(xué)期的家訪工作提出明確要求，對(duì)學(xué)校的集中家訪活動(dòng)做出周密安排，力求取得實(shí)效。

做好工作計(jì)劃 篇6

　　積極做好“五一”節(jié)期間環(huán)境信訪工作“五一”節(jié)將至，為切實(shí)做好“五一”節(jié)期間環(huán)境信訪和環(huán)境安全工作，確保全縣社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，日前，臨城縣積極采取措施，認(rèn)真抓好轄區(qū)內(nèi)環(huán)境信訪和環(huán)境安全工作。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　教育全局干部職工切實(shí)增強(qiáng)做好切實(shí)做好“五一”節(jié)期間環(huán)境信訪和環(huán)境安全工作的緊迫感和責(zé)任敢，從政治大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)環(huán)境信訪和環(huán)境安全工作重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治責(zé)任感，保持清醒頭腦，按照上級(jí)要求，采取有效措施，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，為“五一”節(jié)期間創(chuàng)造安全和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

　　二、超前預(yù)防，全力排查。

　　要緊緊抓住影響當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題和隱患，集中組織開(kāi)展一次矛盾隱患和安全事故隱患的排查治理活動(dòng)。要通過(guò)各種途徑，采取多種方式，疏通社情民意反映渠道，確保情況早知道、工作早介入、問(wèn)題早解決。

　　三、積極準(zhǔn)備，妥善處置。

　　對(duì)轄區(qū)內(nèi)涉危單位要開(kāi)展一次安全大檢查，加強(qiáng)對(duì)貯存、使用危險(xiǎn)化學(xué)品和放射源及射線裝置使用的`企業(yè)和單位的監(jiān)管、消除不安全隱患，要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，做到人員、設(shè)備、物資、車輛“四落實(shí)”。確保一旦出現(xiàn)問(wèn)題，能夠迅速到位、及時(shí)跟進(jìn)、妥善處置，避免因工作不到位，處置失當(dāng)而造成負(fù)面影響。

　　四、明確職責(zé)，精心組織。

　　按照工作分工，認(rèn)真抓好工作職責(zé)落實(shí)，把各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作措施逐一落實(shí)到位，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行徹底解決，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和單位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和人員備勤制度，絕不允許發(fā)生擅自離崗和脫崗現(xiàn)象，更不允許發(fā)生失職瀆職問(wèn)題。

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