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中學(xué)春季工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-01 12:30:18 工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)春季工作計(jì)劃集合八篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的中學(xué)春季工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)春季工作計(jì)劃集合八篇

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī),深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)安全綜合治理先進(jìn)單位。

  三、主要工作

  (一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

  充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和課任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和行為能力,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

  在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上,還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,充分利用各種機(jī)會(huì)和條件,如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。

  演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化專業(yè)技能,年內(nèi)訓(xùn)練2次,時(shí)間6天。每個(gè)班級(jí)專門配備一本安全教育備課簿,各班開展的安全教育活動(dòng),應(yīng)在備課簿上得到充分顯示,并作為教師完成年度任務(wù)和接受上級(jí)安全工作檢查考評(píng)的重要依據(jù)

  為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故,學(xué)校在放假前集中開展安全常識(shí)教育外,開展家訪活動(dòng),宣傳預(yù)防溺水常識(shí),提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女,防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

  (二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

  1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍,動(dòng)員和組織師生積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

  2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的.基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

  3、執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。要堅(jiān)持每月一次安全工作例會(huì)和履職報(bào)告制度,重大問題及時(shí)上報(bào)。分管副校長(zhǎng)每月5日前將《安全工作履職報(bào)告書》交校長(zhǎng)簽名確認(rèn)后報(bào)局安全監(jiān)督管理辦公室備查。

  4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

  5、完善安全考核制度。學(xué)校安全工作要列入年度工作考評(píng)計(jì)劃,凡成績(jī)顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì);凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán),取消年度評(píng)優(yōu)資格。

  6、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合單位實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制,并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下,組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開,把危害和損失控制到最低限度。

  (三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

  1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。

  要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。

  一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。

  二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。

  2、加強(qiáng)交通安全管理。

  教師私家車和領(lǐng)導(dǎo)來車一律?吭谛iT兩側(cè)。摩托車、電動(dòng)車出入校園,應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段,限道、慢速行駛,防止意外交通事故發(fā)生。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng),不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。

  要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。

  開學(xué)前,學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢,對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作,按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則,組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育,食堂嚴(yán)禁購(gòu)買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品,要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

  4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。

  按照“立足內(nèi)部,內(nèi)外聯(lián)動(dòng),全面設(shè)防,確保安全”的要求,有計(jì)劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè),逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,點(diǎn)線面結(jié)合,各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園治安防控網(wǎng)絡(luò),努力形成違法犯罪分子不敢進(jìn)校作案,進(jìn)了校園作不了案,作了案逃不出校園的治安保衛(wèi)局面,切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。

  要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理,做到制度齊全,措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金,嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。易燃、易爆和劇毒藥品嚴(yán)格手續(xù),專項(xiàng)使用,專人管理。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,值班人員應(yīng)按時(shí)到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法,做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,措施到位。

  5、加強(qiáng)校園消防安全管理。

  加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  6、加強(qiáng)校園用電安全管理。

  學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電氣設(shè)備工作性能正常,動(dòng)力與民用線路分路使用,無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

  7、加強(qiáng)校舍安全管理。

  學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。從實(shí)際出發(fā),在學(xué)生出操、集合、放學(xué),不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓,并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。

  8、加強(qiáng)體育安全管理。

  切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。建立學(xué)生健康檔案,對(duì)不適宜參加體育競(jìng)賽以及其他劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,應(yīng)予勸阻。運(yùn)動(dòng)前要進(jìn)行詳盡的技能教學(xué)和安全教育,統(tǒng)一上課,個(gè)別指導(dǎo),以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異。

  要認(rèn)真檢查服裝、鞋襪是否合適,身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物,戴眼鏡的學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)必須摘下眼鏡。要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),使身體逐步適應(yīng)激烈的體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中要重視并切實(shí)搞好運(yùn)動(dòng)保護(hù)。運(yùn)動(dòng)后要做好整理活動(dòng),使身體由激烈的體育運(yùn)動(dòng)狀態(tài)逐步恢復(fù)正常。學(xué)校要加強(qiáng)體育鍛煉器械的維修保養(yǎng),每學(xué)期2次,寒暑假期內(nèi)必須進(jìn)行一次徹底檢查檢修,有安全隱患的必須撤除。

  (四)大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

  要積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的殺人、傷害、xx、搶劫、盜竊等違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。

  要積極配合交巡警、交通部門,大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,合理規(guī)劃交通線路,科學(xué)設(shè)立交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線和社會(huì)車輛停放點(diǎn)等安全設(shè)施,要做到信號(hào)燈、設(shè)施疏導(dǎo)、崗位值勤“三位一體”,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

  要積極配合工商、文化、通信、新聞等部門,依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場(chǎng)所,及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊等場(chǎng)所。要積極配合建設(shè)、工商、城管等部門,依法加強(qiáng)校園周邊地區(qū)市政管理。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作要以各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),進(jìn)一步突出辦學(xué)宗旨,強(qiáng)化辦學(xué)理念,深入推進(jìn)課程改革,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)與任務(wù)

  1、課程改革深入推進(jìn),教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  2、三個(gè)校本扎實(shí)開展,教師素質(zhì)整體提高。

  3、教學(xué)管理務(wù)實(shí)、完善,教育科研推出精品。

  三、工作措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓實(shí)過程,形成提高質(zhì)量的合力,向過程要質(zhì)量。

  要進(jìn)一步在每位教師頭腦中強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),始終牢記不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者永恒的追求,質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。要認(rèn)真實(shí)施《宜都市義務(wù)教育階段質(zhì)量管理辦法》,抓實(shí)質(zhì)量形成的過程決不放松。按照《松木坪中學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》,落實(shí)質(zhì)量管理目標(biāo),做到目標(biāo)明確,任務(wù)落實(shí),責(zé)任到人,層層把關(guān);教導(dǎo)室要從抓好教師日常工作入手,堅(jiān)持教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學(xué)事故日通報(bào)制度;確保教學(xué)常規(guī)落實(shí);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級(jí)組,指導(dǎo)、督促工作;進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核,完善教學(xué)質(zhì)量管理考評(píng)措施,調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性。

  2、大力開展教學(xué)研究,把握課堂主陣地,要效率要質(zhì)量。

  本學(xué)期要在進(jìn)一步改革課堂教學(xué)面貌,引導(dǎo)教師從探索輕負(fù) 高效的教學(xué)方法,教學(xué)效率入手,提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)教師構(gòu)建民主、開放、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)氛圍,讓課堂成“學(xué)堂”,構(gòu)建師生共同探究、互動(dòng),學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、優(yōu)學(xué),教師“樂教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)高境界。本學(xué)期要在教師中開展“五心活動(dòng)”,即對(duì)學(xué)生要有愛心、有信心、有耐心、有細(xì)心、有寬容心,在課改年級(jí)開展“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法、新思路。

  3、抓好教研組、年級(jí)組建設(shè),把好質(zhì)量管理關(guān)

  教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手,嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要抓實(shí)學(xué)習(xí),抓好學(xué)科教學(xué)研討,開展教學(xué)課題攻關(guān);要不斷創(chuàng)新工作思路,要在“研”字上做文章,形成各自的管理,研究特色;要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作。教導(dǎo)室每月至少召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,堅(jiān)持對(duì)教研組的工作月查及考核評(píng)比工作,并及時(shí)通報(bào)交流。

  年級(jí)組要通過依靠并發(fā)揮班主任老師、學(xué)科責(zé)任人、年級(jí)組教師的作用,形成育人的合力,管理的合力,提高質(zhì)量的合力。要不斷探討不同年級(jí)學(xué)生的教育管理的方式方法,結(jié)合年級(jí)特征開展好年級(jí)教育教學(xué)的研討活動(dòng),與政教處緊密配合,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,提高德育實(shí)效,抓好年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),紀(jì)律教育,抓好年級(jí)輔優(yōu)輔差活動(dòng),把握好年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)。每一個(gè)月召開一次年級(jí)組教師會(huì),每二個(gè)周召開一次年級(jí)班主任老師、值周教師管理研討會(huì)。

  4、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的工作,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新突破。

  制定好20xx年中考質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)懲辦法,實(shí)現(xiàn)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全市全十名,上重點(diǎn)線絕對(duì)數(shù)保四爭(zhēng)三的目標(biāo)。將分解任務(wù),責(zé)任落實(shí),實(shí)行質(zhì)量捆綁評(píng)價(jià),定期開展三年級(jí)教學(xué)研討會(huì),三年級(jí)班主任老師每二周一次碰頭會(huì),每月一次教師會(huì),學(xué)科責(zé)任人要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,定好計(jì)劃,科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí);年級(jí)組要對(duì)學(xué)生搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),心理的疏導(dǎo),每周應(yīng)有一次年級(jí)輔導(dǎo)教育活動(dòng);要掌握“全面”,抓住“重點(diǎn)”,解剖“解點(diǎn)”,幫輔“弱點(diǎn)”,全面掌握“教情”、“學(xué)情”,及時(shí)調(diào)控,有效指導(dǎo),爭(zhēng)取中考質(zhì)量再新臺(tái)階。

 。ǘ⿵淖ズ谩叭齻(gè)校本”入手,深入開展課程改革

  1、抓實(shí)校本培訓(xùn),不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  一是要進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師深層次的.轉(zhuǎn)變觀念,洗腦換髓,自覺學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為;二是要通過發(fā)揮教導(dǎo)室——教研組——備課組的學(xué)習(xí)研討機(jī)制;通過“個(gè)體學(xué)習(xí),自我反思,同伴互助,集體研討;骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓(xùn)活動(dòng);教導(dǎo)室要搞好學(xué)習(xí)時(shí)間的督導(dǎo),方法的引導(dǎo),資料的提供等工作;三是本學(xué)期要切實(shí)搞好“教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的考核工作;在教師中開展“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),(參加一次培訓(xùn)讀一本新課程書籍;鉆研一個(gè)年級(jí)新教材,寫一篇論文、體會(huì),參加一次學(xué)術(shù)交流;骨干教師、校級(jí)名師,每學(xué)期至少進(jìn)行一次課堂教學(xué)示范,業(yè)務(wù)講座、指導(dǎo)一名青年教師。通過校本培訓(xùn),全力提高教師把握新課標(biāo)、實(shí)施新教材的能力。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興!焙汀肮芾砀鼊(chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實(shí)”的學(xué)?傮w目標(biāo),落實(shí)“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路,以教育局“五項(xiàng)工程”為抓手,扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度,形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì),嚴(yán)格的學(xué)校管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、學(xué)風(fēng),建設(shè)有特色的農(nóng)村初級(jí)中學(xué);加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐,爭(zhēng)取XX年中考再上一個(gè)新臺(tái)階,力爭(zhēng)為上級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。

  二、主要目標(biāo)和任務(wù)

 。ㄒ唬└纳妻k學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。

  適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資,在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點(diǎn)建設(shè)工作,使校園綠化和美化工作上一個(gè)新臺(tái)階。

 。ǘ┩七M(jìn)教育現(xiàn)代化信息技術(shù)工程,充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能。要求每位教師都能上好多媒體課,進(jìn)一步完善個(gè)人博客,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,提高國(guó)之源和陜師大附中校園網(wǎng)資源的利用率。

 。ㄈ┙虒W(xué)方面:九年級(jí)普通高中升學(xué)人數(shù)達(dá)65人以上,七、八年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中各科名次居中上水平。

 。ㄋ模┡ψ龊每剌z保學(xué)工作。確保在校生人數(shù)不減少。

  (五)進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會(huì)等時(shí)機(jī),結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行“四有教育”,愛國(guó)主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀(jì)律教育等,充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué);顒(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),開設(shè)禮儀課,使

  學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

 。┘訌(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)工作細(xì)節(jié),把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實(shí)處。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),加強(qiáng)校本研訓(xùn),提升教師素質(zhì)。切實(shí)優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對(duì)大型考試的管理和獎(jiǎng)懲的力度,促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng),并把教學(xué)成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的重要依據(jù)。真正體現(xiàn)有為者有位,無為者無位的原則。

 。ㄆ撸﹪(yán)格教師管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評(píng)比、評(píng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教和教師業(yè)務(wù)評(píng)定,加大教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熢u(píng)優(yōu)中的`權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查,教學(xué)成績(jī)的評(píng)比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評(píng)定,領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評(píng)價(jià),逐步實(shí)行末位淘汰制,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行文化考核,爭(zhēng)取考自己教的內(nèi)容,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

 。ò耍┕芾砣藛T要堅(jiān)持“以人為本,質(zhì)量第一”的原則,樹立管理就是服務(wù)的意識(shí),努力提高工作的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,形成良好的人際關(guān)系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計(jì)劃、有實(shí)施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn),不斷提高執(zhí)行工作的能力,堅(jiān)持行政例會(huì)和周工作總結(jié)制度。

 。ň牛┳龊煤笄诜⻊(wù)工作。每月抽查一次飯菜質(zhì)量,核實(shí)一次價(jià)格,召開一次后勤、伙管人員會(huì)議,努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施,工作質(zhì)量和態(tài)度要有明顯改進(jìn)。

 。ㄊ┓e極辦好《校園簡(jiǎn)報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng),做好體衛(wèi)藝工作。

 。ㄊ唬┎粩鄶U(kuò)大住宿生規(guī)模,力爭(zhēng)家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校,為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時(shí)間上的保證。

 。ㄊ﹫(jiān)持教職工月度考核,實(shí)行效績(jī)工資制,激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  三、具體工作安排:

  3月份:開學(xué)工作學(xué)雷鋒活動(dòng)

  4月份:青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)五四活動(dòng)

  5月份:論文參賽社會(huì)考察

  6月份:師生展示活動(dòng)支部工作總結(jié)

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,本學(xué)期教導(dǎo)處將以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

  實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、活、恒”落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上,切實(shí)加強(qiáng)流程管理,提高教學(xué)

  質(zhì)量。

  二、總體思路

  1、工作目標(biāo):確保合格率,提高優(yōu)良率;

  2、工作方法:深入第一線,管理過程化;

  3、工作重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī),重培優(yōu)補(bǔ)差;

  抓教學(xué)研究,促教師發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)、抓實(shí)教研組的建設(shè),向課堂教學(xué)要質(zhì)量

  1、組織好教研組長(zhǎng)例會(huì),嚴(yán)把教學(xué)五大環(huán)節(jié),加強(qiáng)教學(xué)行為的過程管理。

 。1)、備課:

 、僖罁(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“總目標(biāo)”和“階段目標(biāo)”,結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況,把解決教學(xué)問題,促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設(shè)計(jì)的目的,教學(xué)設(shè)計(jì)中要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程與方法、練習(xí)與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,科學(xué)、合理地制訂教案。

  ②重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。教學(xué)內(nèi)容要深淺適度,抓住最精要的“核心知識(shí)”,要把握學(xué)

  生現(xiàn)有的水平狀況,找準(zhǔn)重點(diǎn),突破難點(diǎn),并考慮解決的具體措施。

  (2)、上課:

 、賹(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“五化”目標(biāo):即教學(xué)目標(biāo)具體化;教學(xué)方法個(gè)體化;教學(xué)手段多樣化;教學(xué)行為規(guī)范化;教學(xué)過程情境化。

 、趫(jiān)持教學(xué)預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一。根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力,并通過有效“問題”的設(shè)計(jì)和解決推進(jìn)教學(xué)過程。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),運(yùn)用教學(xué)機(jī)智應(yīng)對(duì)教學(xué)中生成的.問題,并做到有效調(diào)整。

 、郾緦W(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,加強(qiáng)教研氛圍。對(duì)新教師“號(hào)脈子,開方子”,為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔(dān)子,搭臺(tái)子”,為全體教師“架梯子,指路子”。

 。3)作業(yè):

 、俑鶕(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、編制作業(yè)與練習(xí),要追求作業(yè)練習(xí)的有效性,做到精選內(nèi)容,舉一反三,要控制作業(yè)量與難度,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 、诮處煈(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。

 、圩鳂I(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡個(gè)性化批閱即教師應(yīng)書寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后

  努力方向的作業(yè)評(píng)語。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

 、芗皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

 、莞鹘萄薪M長(zhǎng),對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。

 。4)輔導(dǎo):

  ①期初建立各班學(xué)困生檔案工作,要求對(duì)學(xué)困生教師能做到心中有數(shù),并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向。

 、诟魅握n教師對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”:課上優(yōu)先輔導(dǎo)作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。

 、劢W(xué)困生跟蹤檔案,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò),防止學(xué)困生管理工作的空白盲點(diǎn)。做到輔導(dǎo)工作的有效和長(zhǎng)效。

  ④在學(xué)困生輔導(dǎo)中,要做到耐心細(xì)致、走近心靈、基礎(chǔ)抓起,切不可體罰與變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)老師的逆反心理。

  (5)評(píng)價(jià):

 、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖(shù),控制總量,不得增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。

  ②要把形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,重視評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)、反饋和診斷作用。做好日常評(píng)價(jià)、期中評(píng)價(jià)與期末評(píng)價(jià)工作,并將這三種評(píng)價(jià)的結(jié)果作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)。

  2、倡導(dǎo)“研究興課”,發(fā)展反思能力。在教研活動(dòng)時(shí),要開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即各教研組每月開展一次新課程課堂教學(xué)觀摩評(píng)價(jià)和反思活動(dòng)、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科

  有關(guān)的教育教學(xué)論文、每學(xué)期召開一次新課程教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

  (二)、細(xì)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,向檢測(cè)評(píng)估要反饋

  為了建立教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控系統(tǒng),使教導(dǎo)處對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)比較全面、正確的了解,并能及時(shí)協(xié)調(diào)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本

  學(xué)期設(shè)想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監(jiān)控:

  1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監(jiān)控。各學(xué)科備課組要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書寫規(guī)范化管理(根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定格式和要求)

  ,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。協(xié)調(diào)并控制好各學(xué)科的作業(yè)量,精選練習(xí),切實(shí)減輕學(xué)生過中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);

  2、教研組應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)命題庫(kù)建設(shè),充分考慮學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真而有質(zhì)量出好每一份試卷,使每次的檢測(cè)工作都能真正為教學(xué)服務(wù);

  3、堅(jiān)持考試成績(jī)的監(jiān)控。實(shí)施實(shí)施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統(tǒng)測(cè)等考試的跟蹤質(zhì)量考核,增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)

  4、學(xué)困和輔導(dǎo)的監(jiān)控。對(duì)于學(xué)困生,要求任課教師進(jìn)行分類指導(dǎo),將學(xué)困生進(jìn)行分?jǐn)?shù)段分類,堅(jiān)持一個(gè)不放過的思想,爭(zhēng)取全體學(xué)困生都能

  在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  5、課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。教導(dǎo)處協(xié)同政教處等部門不定期地對(duì)教師的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,并視情節(jié)輕重,按學(xué)校有關(guān)

  規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。

  6、畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。提優(yōu)、補(bǔ)差一起抓,及早做好分層輔導(dǎo)工作。落實(shí)教師、保證時(shí)間、因材施教,激勵(lì)后20%的學(xué)困生進(jìn)步。落實(shí)“尖子

  生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的目標(biāo),

  (三)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),向校本研修要發(fā)展

  1、結(jié)合“十一五”校本研訓(xùn)工作思路及培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng)造更多的、專業(yè)化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,開展同伴互助及走出去、請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方式,讓教師們更好地走專業(yè)化發(fā)展之路。

  2、加強(qiáng)教研氛圍,組織好“新教師亮相課”、“教學(xué)新秀展示課”、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內(nèi)交流課,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給更多教師壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫桨l(fā)揮,注重課堂教學(xué)效率從“實(shí)”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。提高實(shí)際教育教學(xué)能力和班級(jí)管理水平。

  3、積極鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)。

  4、樹立教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),注重理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合學(xué)習(xí),采取自主學(xué)習(xí)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,提高每位教師學(xué)習(xí)的自覺性,提高每位教師的專業(yè)理論水平。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期教師聽本校教師的課不少于10節(jié)(以教導(dǎo)處實(shí)際統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)),并做好評(píng)課記錄。

  5、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托,開展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。各教研組要有研究性的子課題,要有活動(dòng)記載,踏實(shí)走好教科研相結(jié)合的道路。

  (四)、加強(qiáng)初三聯(lián)動(dòng)措施,向團(tuán)結(jié)協(xié)作要保證

  初三年級(jí)工作目標(biāo)是做到三個(gè)“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率,為奪取11年中考奠定良好基礎(chǔ)。因此,我們將加強(qiáng)以下聯(lián)動(dòng)工作:

  1、教師聯(lián)動(dòng):所有教師要通力合作,合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強(qiáng)交流學(xué)生狀態(tài);“會(huì)診”出現(xiàn)的問題,形成共識(shí),拿出措施。啟動(dòng)分層輔導(dǎo),發(fā)揮骨干教師的作用。

  2、身心聯(lián)動(dòng):關(guān)注體育健身活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  3、家校聯(lián)動(dòng):組織好家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,配合學(xué)校工作

  4、校校聯(lián)動(dòng):通過質(zhì)量分析,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  (五)、完善教務(wù)科技工作,向集體智慧要實(shí)效

  1、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》及其說明來制定課程表,開足、開全課程。課時(shí)安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,有利于教師的教研活動(dòng)

  ,有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用,并保持相對(duì)的穩(wěn)定性。

  2、對(duì)公開課或?qū)W;顒(dòng)等,根據(jù)要求及時(shí)做好調(diào)課工作,保證學(xué)校工作順利開展,嚴(yán)格調(diào)課制度,調(diào)課一律以調(diào)課單為依據(jù)。

  3、繼續(xù)完善學(xué)籍管理和系統(tǒng)組織好考務(wù)工作。

  4、持續(xù)加強(qiáng)油印管理和對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書館和專用教室的管理,規(guī)范教材和儀器征訂等工作。

  5、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫。

  6、繼續(xù)做好新學(xué)期課外活動(dòng)的宣傳、報(bào)名組織工作,做到:活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣;教師積極參與。活動(dòng)內(nèi)容大致有:科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等。

  7.每一位活動(dòng)指導(dǎo)教師要精心備課、組織好每一次的活動(dòng),向活動(dòng)要效益、要成果。積極組織指導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生參加市級(jí)的相關(guān)比賽活動(dòng),

  爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。

  8.全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境,做好學(xué)校電腦房的硬件維護(hù)工作,保證學(xué)校電腦房的正常運(yùn)行,做好多媒體教室以及電子閱覽室的維

  護(hù)工作。做好學(xué)校辦公電腦的升級(jí)維護(hù)工作。

  9.加快校園網(wǎng)的建設(shè),學(xué)校將設(shè)法重新建立校園ftp資源庫(kù),本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片、以及購(gòu)買的各種學(xué)習(xí)資源上傳到網(wǎng)上,真正落實(shí)“建網(wǎng)就是建學(xué)校”的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源共享。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇5

  1.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

 、偌哟蠼處煿ぷ骷o(jì)律的整頓力度。以年部為單位實(shí)行專人負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度,每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上,病事假嚴(yán)格履行請(qǐng)假、消假制度,年部教導(dǎo)處做好記錄。

 、诩訌(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),狠剎“三亂”歪風(fēng),嚴(yán)懲有償補(bǔ)課,亂收費(fèi),亂訂資料。在上級(jí)文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料嚴(yán)格履行審批公示手續(xù),由備課組長(zhǎng)填寫申報(bào)單,交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購(gòu),否則視為違規(guī)違紀(jì),后果自負(fù)。

 、奂訌(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期在按《學(xué)!笆濉鼻嗨{(lán)工程實(shí)施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上,著重做好下列三項(xiàng)工作。第一:為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水平,舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案,表格,參賽教師用硬筆書寫,學(xué)校綜合備課和文字書寫水平評(píng)比后,集中陳列展示,編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》,第二:開展到校三年以內(nèi)教師匯報(bào)課活動(dòng),按文理分類各評(píng)選出兩名優(yōu)秀教師,在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三:以月為單位,學(xué)校對(duì)到校三年以內(nèi)教師的教案,聽課本,千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查、及時(shí)督導(dǎo),期末匯總,記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

  2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理

  ①提高備課水平。開學(xué)初學(xué)校召開專門會(huì)議提出備課要求,年部教導(dǎo)處及時(shí)督導(dǎo),月末檢查通報(bào),納入量化考核。

 、谝(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課,嚴(yán)格上課遲到、早退,按打手機(jī)和從事無教學(xué)無課的行為,嚴(yán)禁無教案上課,嚴(yán)禁只傳授知識(shí)不管紀(jì)律的授課過程。

 、蹚(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視,領(lǐng)導(dǎo)值班,教師包班管理,周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),班主任協(xié)助。

  ④按常規(guī)要求布置作業(yè)。本學(xué)期仍然是:語文作業(yè)一個(gè)月留一個(gè)作文,全批全改。英語作業(yè)每周一個(gè)小作文,全批全改。周一教研時(shí)間科長(zhǎng)安排好本周作業(yè)、命題人,周三開始印刷,周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生,每科1小時(shí)的作業(yè)題,周六、周日學(xué)生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師,各科教師全批全改,上完分后拿到年部主任室檢查、登記,并把結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)量化考核中。各年部要嚴(yán)格作業(yè)管理,教師做到精選精講,精練、精批和有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾。

 、菁訌(qiáng)考試管理。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強(qiáng)考試過程的管理,對(duì)考試違規(guī)違紀(jì)的行為繼續(xù)采取嚴(yán)查重懲的高壓態(tài)勢(shì),確保學(xué)生成績(jī)考核的公平、公正。

  3:提升教科研工作實(shí)效

 、僭鷮(shí)開展“三公開”活動(dòng)

  第一:按各年部的'計(jì)劃,上好開學(xué)初的示范課活動(dòng),嚴(yán)格考核聽課情況。

  第二:按各學(xué)科組的計(jì)劃,上好組內(nèi)公開課。以年級(jí)為單位,語、數(shù)、英每周2節(jié),理、化、生每周1節(jié),其他學(xué)科每?jī)芍?節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時(shí)間,地點(diǎn)在多媒體教室,每年級(jí)學(xué)科組教師聽課評(píng)課,課前上報(bào)年部備課,一樓揭示板公示。

  第三:及時(shí)選報(bào)優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  第四:開展校級(jí)優(yōu)秀公開課的評(píng)選活動(dòng)。

  第五:做好公開課、各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核,年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開課,年部示范課的聽課情況的檢查,主管教學(xué)校長(zhǎng)做好青年教師匯報(bào)課,校優(yōu)秀公開課評(píng)選活動(dòng)的聽課情況檢查,教研處負(fù)責(zé)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核,檢查情況納入教師量化考核。

  第六:開展推門聽課活動(dòng)。由年部教導(dǎo)處帶頭,組織年部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和其他教師,有計(jì)劃地深入課堂教學(xué),開展隨堂推門聽課活動(dòng),并做及時(shí)反饋。

 、谔嵘1窘萄械膶(shí)效。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時(shí)間不得缺席,做到精備細(xì)備,精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準(zhǔn)備好材料到年部登記,在教研時(shí)間對(duì)下周一內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納,同科組教師發(fā)表意見,中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改,形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時(shí)也要個(gè)性備課,即各教師按通用稿,結(jié)合任教班級(jí)的實(shí)際情況可以適當(dāng)增加內(nèi)容,特別是對(duì)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,教師在授課時(shí)要有針對(duì)性的加深、加難、拓寬,這就要求我們每位教師個(gè)性備課要加強(qiáng)。

 、奂皶r(shí)組織教師參加上一級(jí)教學(xué)研討會(huì),根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動(dòng)。

  ④做好“十二五”期間各年級(jí)科研課題的結(jié)題工作,及時(shí)申報(bào)結(jié)題。

  4:全力備戰(zhàn)20xx年高考,確保“1268”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

 、匍_學(xué)初展開高三全體師生參加的“百日沖刺,決戰(zhàn)高考”誓師動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),激發(fā)斗志,烘托氛圍。隨后召開高三備課組長(zhǎng)、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議,專題研討復(fù)習(xí)備考的教學(xué)工作,在此基礎(chǔ)上,各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

 、诩訌(qiáng)高三集體教研的力度,充分發(fā)揮科組長(zhǎng)及骨干教師的力量,對(duì)外來試題進(jìn)行篩選,重新組合,堅(jiān)決反對(duì)照抄照搬現(xiàn)象,在五月末每科出一套模擬題,以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以該模擬題為準(zhǔn)。

 、郾緦W(xué)期做好模擬考試。加強(qiáng)估分訓(xùn)練,每次模擬考試后,對(duì)理科前十名,文科前五名學(xué)生要單獨(dú)講評(píng)。同時(shí)選派年部文理前五名到名校參加考試,使我們能及時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況,找差距和不足,及時(shí)整改。

 、茏龊脠(bào)考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報(bào)志愿等各環(huán)節(jié)的工作,確保準(zhǔn)確無誤。

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  您好!首先祝您工作順心,全家幸福!!

  家長(zhǎng)朋友們,培養(yǎng)好孩子是我們和你們責(zé)無旁貸的重任。孩子入學(xué)以來,我們學(xué)校始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、愛在其中,嚴(yán)格管理、重在養(yǎng)成”的管理理念來教育全體學(xué)生,我們不僅要提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),還要培養(yǎng)他們懂事、正直、互幫互助、處處為他人著想、能吃苦耐勞、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?梢哉f,從開學(xué)到現(xiàn)在雖然只有短短的三個(gè)月,但是我們已經(jīng)欣喜的看到,我們這些可愛的孩子們有了較大的進(jìn)步!但僅憑我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們更渴望得到您的配合與支持,嚴(yán)抓“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”,督促您的孩子遵守日常行為規(guī)范。

  現(xiàn)將我們近期的工作簡(jiǎn)述如下:

  一、我們把開學(xué)初定為“文明禮儀規(guī)范活動(dòng)月”,并在全校開展“我為班級(jí)添光彩”活動(dòng),規(guī)范學(xué)生日常文明禮儀,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;并號(hào)召全體學(xué)生杜絕上學(xué)遲到、睡覺、抽煙、攜帶手機(jī)、亂丟廢棄物、打架、儀容儀表不合格(頭發(fā)和著裝也做了相關(guān)要求)等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣。

  二、文明就餐,培養(yǎng)孩子良好的文明就餐習(xí)慣。我們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了排隊(duì)進(jìn)餐廳、有秩序打飯、口中有食物不說話、飯后收拾餐具的良好生活習(xí)慣。

  三、全力督促學(xué)生的“午休”,值日領(lǐng)導(dǎo)和教師中午值班巡查,班主任老師跟班,要求學(xué)生按時(shí)在本教室休息,不喧嘩、走動(dòng),保證睡眠質(zhì)量,為下午的學(xué)習(xí)提供了良好保障;

  溫馨提醒:

  A:嚴(yán)禁攜帶:手機(jī)、相機(jī)、MP3、MP4、收音機(jī)、游戲機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)、影響身心發(fā)展的不健康書籍。

  B:學(xué)生是家庭的希望,祖國(guó)的棟梁,關(guān)注孩子不抽煙、不喝酒、不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、不穿奇裝異服、不佩帶首飾、不留長(zhǎng)指甲、不染指甲。做懂禮貌、衣著得體的文明學(xué)生。

  C: 周末各科老師都布置了適量的作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成并簽字。

  D: 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,注意控制使用零花錢。教室已經(jīng)配備了飲水機(jī)。提倡飲用純凈水、礦泉水。

  E: 炎熱的夏天已經(jīng)到來,家長(zhǎng)朋友們要控制孩子不要到附近的湖里游泳,也要注意規(guī)范使用電器,防止意外發(fā)生。

  家長(zhǎng)朋友們,孩子的'命運(yùn)掌握在您和我們的手里,您的責(zé)任絕對(duì)不僅僅是讓孩子吃好、穿好,更重要的是也要抓好孩子品德的教育,孩子在校的表現(xiàn)也與家長(zhǎng)您的嚴(yán)格要求密切相關(guān)。如果您的孩子能在日常的學(xué)習(xí)生活中做到專心學(xué)習(xí)、樂于助人、不遲到、不亂扔垃圾、不說臟話,那么家長(zhǎng)您就是世界上最偉大的父母,因?yàn)槟囵B(yǎng)了孩子美好的品德,送給了孩子一份寶貴的財(cái)富。

  家長(zhǎng)朋友們,讓我們一起努力,互相配合吧!為孩子未來的前程創(chuàng)造好條件!同時(shí),我們也熱切希望家長(zhǎng)您能向我們提出更合理化的意見與建議,幫助我們把學(xué)部的工作做得更好!衷心感謝您對(duì)我們工作的支持與合作!

  最后,誠(chéng)祝您和家人身體健康、工作順利、合家歡樂!萬事如意!

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要,結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排,確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向,圍繞 “教育科研為抓手,課題研究為平臺(tái),內(nèi)涵發(fā)展為路徑,全面提升為目標(biāo)”的總體思路,聚焦課堂,落實(shí)校本,注重交流,及時(shí)總結(jié),發(fā)揮英語組在我校的積極作用。

  二、工作要點(diǎn)

  1.立足校本研修,基于有效課堂,聚焦師生成長(zhǎng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)教師積極開展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫。

  2.繼續(xù)推進(jìn)課改工作,推進(jìn)“四課”活動(dòng)的深入進(jìn)行。安排好課改公開課。

  3.搞好本組縣級(jí)課題的研究,力爭(zhēng)下期此課題的成績(jī)走在全縣的前列,加強(qiáng)過程的落實(shí)和資料的收集管理。

  4.堅(jiān)持正常開展教研活動(dòng),做好三課考評(píng)工作和其他教研工作,確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。

  5. 辦好英語課外特色活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。

  6. 傳達(dá)上級(jí)文件精神和學(xué)校教科所的各項(xiàng)工作安排,爭(zhēng)取把一切工作都做好。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┰鷮(shí)有效地開展課題研究工作

  扎實(shí)有效地做好英語課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強(qiáng)化,把任務(wù)分到人頭上,積極且及時(shí)的上傳各類資料。研究資料要按教科所評(píng)分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。

 。ǘ┘訌(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)

  本學(xué)期,英語組會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè),重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,倡導(dǎo)行動(dòng)研究,切實(shí)提高教科研意識(shí)和工作能力。

  1.加強(qiáng)教科研引導(dǎo)和培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用,加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與管理。

  2.加強(qiáng)校本培訓(xùn),扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)工作,營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,研討與講座相結(jié)合,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。

  3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流,倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式,善于激活課堂,變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

  4.積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),積極向各類教育雜志薦稿,幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。

  (三)加強(qiáng)校本研究工作

  1. 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅(jiān)持集體備課制度,結(jié)合我校校情,創(chuàng)新集體備課模式,提高集體備課實(shí)效。集體備課由教研組長(zhǎng)提前布置備課內(nèi)容,然后教師獨(dú)立備課,集體備課時(shí)再交流發(fā)言,主備人做好發(fā)言記錄,教研組長(zhǎng)記錄好活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  2. 本學(xué)期教研組仍然堅(jiān)持每周一次集體備課(周三的課外活動(dòng));各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動(dòng)(不包括集體備課活動(dòng))。

  3. 本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn),并要求教師做好記錄。

  4. 加強(qiáng)教師個(gè)人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個(gè)人教學(xué)反思常態(tài)化,專題反思定量化,集體反思規(guī)范化。反思要有專項(xiàng)材料。

  5. 繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案,并形成自己的特色。

  (四)三課考評(píng)活動(dòng)

  本期是一年一次的三課考評(píng)時(shí)間,制定考評(píng)時(shí)間表。做到上課考評(píng)有教案,說課、評(píng)課考評(píng)有材料,不能亂打分?jǐn)?shù),影響被考評(píng)教師的公平性。

 。ㄎ澹├^續(xù)推進(jìn)課改工作

  1.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。

  ①積極開展課改研討會(huì),繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。

  要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革,如從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個(gè)性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對(duì)話、從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式,如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性、探究性學(xué)習(xí);創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境;注重學(xué)生的親身體驗(yàn);引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力等,努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的'深化。

 、诩哟髮(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評(píng)力度,本期學(xué)校對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定,確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果,在更大程度上增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,更有利于提高課堂教學(xué)效率。

  ③導(dǎo)學(xué)案的編寫

  A、每周三下午為集體備課時(shí)間,集體備課由學(xué)科組長(zhǎng)主持,每個(gè)教師必須有發(fā)言稿,每次集體備課學(xué)校給予一定的補(bǔ)助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。

  B、集體備課之后,編寫導(dǎo)學(xué)案,導(dǎo)學(xué)案編寫完后,每周五由學(xué)科組長(zhǎng)交教科室,由學(xué)科組長(zhǎng)和教科室共同評(píng)定等級(jí)。等級(jí)分A、B兩等,兩個(gè)等級(jí)分別給予20元和15元的補(bǔ)助。

  教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡,每周五交教導(dǎo)處檢查,并作為常規(guī)考評(píng)的依據(jù)之一。

  四、本學(xué)期工作具體安排:

  《20××年春季教科研工作行事歷》)

  時(shí)間

  主要工作

  負(fù)責(zé)人

  2月

  第二周制定本期教研工作計(jì)劃課題學(xué)期計(jì)劃

  第三周制定本期英語角課題實(shí)踐活動(dòng)方案

  第四周成立校園英語角(大型特色活動(dòng))

  第四周上教學(xué)課改公開課并上傳教案和反思

  3月

  第一周由張志老師對(duì)學(xué)生實(shí)行“如何在英語中正確的運(yùn)用動(dòng)詞”的專題講座,各教師寫好論文

  課題組老師

  第三周老師和老師上教學(xué)公開課并寫好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。

  第四周上一堂英語寫作專項(xiàng)訓(xùn)練公開課,并上傳教案和學(xué)案,寫好反思。

  第一至三周指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語特色創(chuàng)作活動(dòng)

  本月英語實(shí)驗(yàn)教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開課,并寫一篇論文,一份案例分析和教學(xué)反思。

  英語教師

  4月

  第一周 上教學(xué)公開課,并上交教案或?qū)W案

  第二周上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案

  第三周和第四周和上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案,寫好教學(xué)反思。

  課改“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

  教科室

  5月

  英語教研組安排一次大型的學(xué)生活動(dòng),由實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行英語特色文化表演。

  英語教研組

  英語組課題研究成果匯報(bào)

  英語組

  6月

  期末復(fù)習(xí)、考核工作

  教科室

中學(xué)春季工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實(shí)效和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)及要求

  1、制定課堂教學(xué)研討方案,組織教師分教研組觀看名師講課光盤,引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平

  2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源,實(shí)施“對(duì)鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課,然后教師自己課后觀看,感覺不足打磨再上,最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,以供其他教師觀看借鑒。

  3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革,籌備課題立項(xiàng),提升教師研究能力。

  4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽,請(qǐng)專家磨課,推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

  5、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),尤其在七年級(jí)重點(diǎn)實(shí)施。

  6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃,教師除了智囊備課、對(duì)鏡練課,外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報(bào)告手冊(cè)并附有學(xué)習(xí)場(chǎng)景的照片。

  7、重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作,開好“百日誓師”大會(huì),設(shè)計(jì)好四次模考及學(xué)情分析、考綱研究、理化實(shí)驗(yàn)、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

  8、繼續(xù)開展七、八年級(jí)月考活動(dòng),每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會(huì)、班級(jí)任課教師分析會(huì),以研究解決存在的問題。

  9、制定社團(tuán)活動(dòng)方案并組織實(shí)施社團(tuán)活動(dòng),4月中下旬舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)施素質(zhì)教育。

  10、抓好日常管理工作,如資料征訂、信息的整合和傳達(dá),教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,教案、作業(yè)的檢查,成績(jī)的跟蹤和研究,配合學(xué)校各部門迎接上級(jí)的各類檢查等。

  三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

  1、完善教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,開齊上足各類課程,科學(xué)合理地安排課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

 。2)制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)及了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計(jì)劃,做到目的要求明確,進(jìn)度適宜,措施得體,

  (3)加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作采取跟蹤檢查制度,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  2、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。

  規(guī)范使用班班通、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  3、開展各類學(xué)生活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  (1)成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

 。2)5月份舉行七、八年級(jí)作文比賽。

 。3)本學(xué)期圖書室開放后,5月份舉行一次讀書角活動(dòng)。

  (4)4月下旬舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  四、 工作安排

  略

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期伊始,我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足本校教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,力爭(zhēng)人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  二、工作重點(diǎn)

  1.常規(guī)管理更精細(xì)。

  2.校本教研更有效。

  3.教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

  三、工作措施

  (一)落實(shí)常規(guī),管理更精細(xì)、更科學(xué)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn):

  1、抓好課堂教學(xué)主陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。

  3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,健全教師管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,形成良好的教風(fēng)。

  1、按課表上課。

  嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃,按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程,自覺遵守請(qǐng)假制度,不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)。

  2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),開展特色教研活動(dòng)。

  本學(xué)期開學(xué),教導(dǎo)處及時(shí)召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項(xiàng)會(huì)議,要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作,梳理出亮點(diǎn)和不足后,再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過問題庫(kù)建設(shè),搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問題,將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元,在備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課。

  3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。

  每月組織各教研組長(zhǎng)全面教學(xué)常規(guī)檢查,平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作,及時(shí)總結(jié),及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對(duì)某個(gè)年級(jí)、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期,將迎接區(qū)進(jìn)修校對(duì)我校的視導(dǎo)檢查工作。

  (二)大力推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革,擺脫滿堂灌模式。

  教師要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí),緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題,狠抓課堂教學(xué)效益,以課堂為基地,在新課程改革中,不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理,把10分鐘的練習(xí)融入課堂,精讀精練,強(qiáng)化實(shí)踐,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂,個(gè)個(gè)研究課堂,努力讓課堂活起來,讓學(xué)生動(dòng)起來,提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。

  本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭,每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組老師組成聽課小組,定期進(jìn)行推門聽課活動(dòng),確保每堂課:明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。

  (三)狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  1、編擬學(xué)科測(cè)試卷。

  本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量,要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷,定期開展階段測(cè)試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測(cè),通過全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。

  2.定期召開各項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)會(huì)議。

  為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),查找薄弱環(huán)節(jié),對(duì)質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,各科任教師通過檢查反饋情況及時(shí)反思自己的'教學(xué)方法,改進(jìn)策略、及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施。

  3.開展教學(xué)“開放周”活動(dòng)。

  為加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,大力推行開放式素質(zhì)教育,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,更好地服務(wù)家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng)。為保證本次家長(zhǎng)開放周活動(dòng)取得實(shí)效,學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)意愿,擬定下發(fā)了《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》及《家長(zhǎng)聽課反饋表》。《家長(zhǎng)聽課反饋表》除對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)外,還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄,深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育情況的反饋意見,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

  (四)學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

  本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng),新增了國(guó)旗下講話的展示時(shí)間,按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時(shí)間段,由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示,如:語文組誦讀活動(dòng),心理活動(dòng)、音樂組表演、科學(xué)組趣味競(jìng)賽等。另外,還要求語文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng),每個(gè)孩子的書寫作品都要上墻,每月學(xué)校定期會(huì)布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力,增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高他們的綜合素養(yǎng)。

  (五)抓好畢業(yè)班工作

  及時(shí)召開期初畢業(yè)班專項(xiàng)工作會(huì)、相關(guān)專題研討會(huì)。組織骨干教師對(duì)畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整工作思路與措施。

  月份工作安排:

  月份

  工 作 要 點(diǎn)

  3月

  1. 參加中小幼教科研訓(xùn)工作會(huì)議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會(huì)。

  2.召開校期初教學(xué)教研專項(xiàng)工作會(huì)議。

  3. 完成教導(dǎo)處、教研組、備課組工作計(jì)劃。

  4.加強(qiáng)期初常規(guī)教育,開展推門聽課活動(dòng)。

  5.區(qū)科學(xué)學(xué)科展示、交流活動(dòng)(呂嶺小學(xué))

  6. 開展一、二年級(jí)教學(xué)開放周活動(dòng);

  7. 第五期市專家型教師展示交流活動(dòng)(呂嶺小學(xué))

  8.“幼小銜接”活動(dòng)。

  9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置。

  10.經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

  11區(qū)骨干教師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。

  12.區(qū)“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)分享研討活動(dòng)”。

  13.月教學(xué)常規(guī)檢查。

  4月

  1.區(qū)畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動(dòng)。

  2.校畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  3.區(qū)骨干教師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。

  4.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動(dòng)。

  5.“幼小銜接”活動(dòng)。

  6.各學(xué)科試卷編制工作;

  7.各學(xué)科階段測(cè)試;

  8.期中檢測(cè)工作。

  9.經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置。

  11.區(qū)藝體常規(guī)視導(dǎo)。

  12.校推門聽課活動(dòng)。

  5月

  1.區(qū)教學(xué)教改優(yōu)秀論文、課例、案例征集。

  2.區(qū)首屆高效課堂研討會(huì)。

  3.迎接區(qū)進(jìn)修校教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)。

  4.區(qū)骨干教師團(tuán)隊(duì)“送教、送研”活動(dòng)。

  5.區(qū)教學(xué)質(zhì)量校本監(jiān)測(cè)工作抽檢。

  6.畢業(yè)班總復(fù)習(xí)跟蹤。

  7.校學(xué)科階段測(cè)試、跟蹤。

  8.校推門聽課活動(dòng)。

  9.區(qū)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  10.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動(dòng)。

  11.區(qū)學(xué)科有效教學(xué)暨社會(huì)主義核心價(jià)值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)

  12.區(qū)第22屆XX區(qū)少兒繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  13.區(qū)“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專題研討活動(dòng)。

  14.校每月教學(xué)常規(guī)檢查。

  15.畢業(yè)班拍照。

  6月

  1.區(qū)教改工作推進(jìn)會(huì)。

  2.畢業(yè)班工作(報(bào)考、填寫志愿等)。

  3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試。

  4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導(dǎo)自查工作。

  5.區(qū)優(yōu)秀教研組宣傳手冊(cè)匯編。

  6.組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)控。

  7月

  1.學(xué)科質(zhì)檢分析。

  2.學(xué)期工作總結(jié)。

  3.整理檔案。

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