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年度教導(dǎo)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-27 01:36:47 工作計(jì)劃 我要投稿

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃匯編九篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的年度教導(dǎo)工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃匯編九篇

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極開展教學(xué)改革研究,加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè),全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。

  二、工作重點(diǎn)和措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),努力提高學(xué)校教科研水平。

  1、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高大家教科研工作的理論水平。

  3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng),召開課題組會(huì)議至少兩次,按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按區(qū)教研室要求,對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,做好資料收集工作,按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.

 。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。

  1、堅(jiān)持以人為本,關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。

  2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容;

  3、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求,繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

  4、以教研組為單位,深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,以學(xué)校確立的研究課題為引領(lǐng),以說課、聽評(píng)課為載體,通過對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式,激發(fā)教師思維碰撞,促進(jìn)教師共同提高;教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

  5、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo),促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高;支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。

  6、建立教師個(gè)人發(fā)展檔案,以教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容,為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。

  7、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,積極與周邊兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),使我校教研組不斷開闊教研思路,豐富教研方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理水平

  1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。

  2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,建立教師、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,加強(qiáng)計(jì)劃性,克服工作中的隨意性。

  3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

  4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理,對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,指出問題,糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。

  5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,規(guī)范教研組工作,完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,規(guī)范各教研組活動(dòng),使活動(dòng)落在實(shí)處,做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,加強(qiáng)同學(xué)科、同年級(jí)之間的交流。

  6、聽評(píng)課管理。聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成10次的聽課任務(wù),教研組長(zhǎng)至少15次。通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題。

  7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的'一部分,是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析,及時(shí)做好記錄,引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。

  8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

  三、工作行事歷

  三月份

  1、組織全體教師參加“上好課”校本培訓(xùn)。

  2、研究教師課程分配。

  3、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作。

  4、發(fā)放各種教學(xué)及教輔資料。

  5、做好開學(xué)前教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。、

  6、做好新生的報(bào)到、注冊(cè)工作。

  四月份

  1、布置教師寫本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、各教研組教研計(jì)劃、各班級(jí)計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。

  2、完善在校學(xué)生的簡(jiǎn)明情況登記表工作。

  3、召開各教研組工作會(huì)議,布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

  4、做好各種上報(bào)資料,學(xué)校年報(bào)表和各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

  5、組織原畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)教師參加區(qū)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會(huì)

  6、做好“有效教學(xué)”的課題申報(bào)、開題工作。

  7、做好迎接區(qū)教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查和視導(dǎo)工作。

  8、召開一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(上冊(cè))教材分析會(huì)。

  9、組織科學(xué)教師參加對(duì)課改理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  10、語(yǔ)文組進(jìn)行一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)研討活動(dòng)。

  11、數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

  12、綜合教研組開展活動(dòng)。

  13、組織二—六年級(jí)演講比賽、熱烈慶祝建國(guó)六十周年。

  14、做好一年級(jí)新生學(xué)籍新建工作。

  15、做好甲型H1N1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育工作。

  16、做好20xx年秋季教材征訂工作。

  17、組織參加蜀山區(qū)廣播體操比賽。

  18、組織參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教材研讀活動(dòng)。

  19、教育教學(xué)月度檢查(備、教、改、輔)

  20、做好我校網(wǎng)站的改版工作。

  五份

  1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組各出一期教學(xué)專刊。

  2、語(yǔ)文組進(jìn)行中年級(jí)閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。

  3、數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級(jí)計(jì)算教學(xué)研討活動(dòng)。

  4、舉辦“一日教研”活動(dòng)。

  5、參加區(qū)小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教材研討活動(dòng)。

  6、開展“有效教學(xué)”課題專題研討活動(dòng)。

  7、組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng)。

  8、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

  9、組織舉行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。

  10、參加小學(xué)西片教學(xué)研討活動(dòng)。

  11、組織信息學(xué)老師參加區(qū)教研活動(dòng)。

  12、低年級(jí)舉辦書寫規(guī)范字比賽,高年級(jí)舉辦作文比賽。

  13、教育教學(xué)月度檢查(備、教、改、輔)

  14、迎接教育局對(duì)我校的課程計(jì)劃、作息時(shí)間的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

  六月:

  1、迎接區(qū)教育局對(duì)我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測(cè)。

  2、數(shù)學(xué)組組織一次計(jì)算能力競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、參加區(qū)教育局舉辦的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)沙龍活動(dòng)。

  4、組織開展小學(xué)語(yǔ)文“每生每天課外閱讀”專題活動(dòng)。

  5、參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示活動(dòng)。

  6、組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  7、開展冬季傳染病防治工作。

  8、組織召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

  9、舉辦全校家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng)。

  10、教育教學(xué)月度檢查(備、教、改、輔)

  11、組織安排期中檢測(cè)工作。

  12、舉辦各年級(jí)、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì)。

  13、舉辦綜合學(xué)科學(xué)生座談會(huì)。

  14、組織參加蜀山區(qū)20xx年秋季小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽。

  七月份

  1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

  2、參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討活動(dòng)。

  3、參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍活動(dòng)。

  4、上報(bào)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)。

  5、迎接全市中小學(xué)大課間活動(dòng)檢查。

  6、語(yǔ)文組進(jìn)行高年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)。

  7、數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級(jí)空間與圖形教學(xué)研討活動(dòng)。

  8、結(jié)合“12·4”法制宣傳日,開展法制宣傳活動(dòng)。

  9、組織參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班。

  10、教育教學(xué)月度檢查(備、教、改、輔)

  11、做好各學(xué)科期末檢測(cè)工作。

  12、組織家教工作交流活動(dòng)。

  13、上交本學(xué)期工作各項(xiàng)資料。

  14、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  15、做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)安排。

  16、做好下期開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  合肥市十里廟小學(xué)教導(dǎo)處

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

  我校共有教學(xué)班16個(gè),全??cè)藬?shù)共455人,轉(zhuǎn)入學(xué)生29人,男生250人,占全校人數(shù)54.95%,女生205人,占全校人數(shù)45.05%,農(nóng)民工同住子女共283人,占全校人數(shù)62.20%。本學(xué)期隨班就讀3人。

  xxxx學(xué)年,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,以教學(xué)流程管理“五環(huán)節(jié)”中的備課為重點(diǎn)抓手,對(duì)如何進(jìn)行“有效備課”進(jìn)行了專題的研究,不同層度地提高了各學(xué)科課堂教學(xué)的有效性。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將圍繞學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》,繼續(xù)深入研究備課的有效性,并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學(xué)相對(duì)接,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)流程管理,開展主題式教研活動(dòng),通過有效的教研活動(dòng)從問題入手確定教研組的研究課題,并通過系列有效的校本研修,提升教師的專業(yè)水平,進(jìn)一步推動(dòng)“二期課改”的進(jìn)程。

  二、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,繼續(xù)以“有效教學(xué)”為研究方向,以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”中的有效備課為抓手,有重點(diǎn)的強(qiáng)化教學(xué)流程過程管理,組織開展主題式的教學(xué)研究,以科研求發(fā)展,進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的有效性,并積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、主要工作和具體措施

  (一)教學(xué)流程管理

  1、繼續(xù)以教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”中的備課為本學(xué)期的重點(diǎn)抓手,注重同伴互助,樹立榜樣,力爭(zhēng)教師備課有成效。

  在教學(xué)流程“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對(duì)備課環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,結(jié)果及時(shí)反饋,通過對(duì)教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案,進(jìn)行收集展示,改進(jìn)提高教師備課的有效性,提高教學(xué)流程管理對(duì)教育教學(xué)的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。

 。1)備課:

  通過上學(xué)期對(duì)備課改革的初步思考,本學(xué)期教研組長(zhǎng)確定適合本學(xué)科并有利于提升教師對(duì)教材研討的主動(dòng)性的備課方案,通過教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),確定各學(xué)科的備課要求后,通過教研組活動(dòng),讓教師明確備課要求。教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科的要求,本學(xué)期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時(shí)要求教師在課前熟悉教案,理清教學(xué)思路。

 。2)上課

  教導(dǎo)處對(duì)各門學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)行全方位各種形式的常規(guī)檢查,采取三級(jí)管理的方法,努力提高教師的課堂教學(xué)水平:一是要求學(xué)校各級(jí)行政人員聽教師的隨堂課,課后對(duì)聽課老師的教案作出檢查,對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。二是通過“師徒結(jié)對(duì)”、“同伴互助”活動(dòng),兩周固定時(shí)間互相聽課一次。三是各教研組通過集體備課,根據(jù)教研組的主題式研究?jī)?nèi)容開展研討課活動(dòng)。

  具體聽課要求:教導(dǎo)處每周至少2節(jié),教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周至少1節(jié),教師一學(xué)期至少15節(jié),并在聽課筆記中作出適時(shí)點(diǎn)評(píng),學(xué)期末作出綜合考評(píng)。鼓勵(lì)備課組老師參與隨堂課的聽課,加強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),形成教研組、備課組內(nèi)的“辯課” 式的研討氛圍

 。2)作業(yè):

  在減負(fù)增效的背景下,語(yǔ)數(shù)英教師不得要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料,教研組長(zhǎng)與學(xué)科老師確定各年級(jí)作業(yè)本開設(shè)數(shù)量,做到年級(jí)開設(shè)作業(yè)本數(shù)量統(tǒng)一。教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中明確各類作業(yè)本教師批改的要求。本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期地對(duì)教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。

  2、注重學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控,力求教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。

  (1)命題考核:

  加強(qiáng)教師命題考核能力的培養(yǎng)。 強(qiáng)化單元教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),提高教師單元命題能力,整理調(diào)整校語(yǔ)、數(shù)、英教學(xué)單元質(zhì)量監(jiān)控題庫(kù),切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)質(zhì)量監(jiān)控:

 、俳萄薪M互控——每周課后練習(xí)卷最多一張A4紙,減少單一機(jī)械的操作題型,教導(dǎo)處不定時(shí)作出抽查。

 、诮虒(dǎo)處監(jiān)控——各學(xué)科單元測(cè)驗(yàn)卷由教導(dǎo)處審閱,開出準(zhǔn)印單。

  ③區(qū)教研室導(dǎo)控——期末監(jiān)控

 。3)跟班調(diào)研

  繼續(xù)實(shí)施跟班調(diào)研,本學(xué)期調(diào)研具體落實(shí)綜合學(xué)科,全面里了解各班綜合學(xué)科教師教學(xué)的指教情況,同時(shí)進(jìn)一步全面總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心、健康等全方位的情況,對(duì)調(diào)研教師建立成長(zhǎng)檔案。

 。4)第5周接受區(qū)小學(xué)教研室對(duì)我校進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科調(diào)研。

  (二)教研組、備課組建設(shè)

  1、開展以“課例研究”為載體,開展專題的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。

 。1)各教研組根據(jù)區(qū)教研室教研活動(dòng)室下達(dá)的要求,確定教研組活動(dòng)的主題活動(dòng)內(nèi)容,語(yǔ)文教研組主題:根據(jù)主題研究?jī)?nèi)容由教研組長(zhǎng)提供教師理論學(xué)習(xí)材料,在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,在教研中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

 。2)繼續(xù)借助“課例研究”這個(gè)載體,逐步將有效備課與課堂教學(xué)相對(duì)接,以集體研究教材教法、集體設(shè)計(jì)教學(xué)過程、分輪執(zhí)教集體評(píng)議為基本的研究手段,進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)的有效性。

  具體要求:課例研究要體現(xiàn)備課組(教研組)的集體智慧,備課組(教研組)活動(dòng)集體備課,完成優(yōu)秀教案的展示,課例研究的形式則可以結(jié)合集體備課的教案,根據(jù)教研組的主題研究?jī)?nèi)容采取片段展示。語(yǔ)文教研組以備課組為單位每學(xué)期進(jìn)行一輪課例研究;數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合學(xué)科教研組每月進(jìn)行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報(bào)告。學(xué)校圍繞有效備課與有效課堂的對(duì)接開展一次教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)制。

 。1)由教導(dǎo)處提供學(xué)習(xí)內(nèi)容,教研組長(zhǎng)自學(xué)的基礎(chǔ)上,在教研組長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)作出交流。

 。2)各教研組互相交流活動(dòng)時(shí)好的做法,供大家借鑒。談?dòng)龅降膯栴},共同探討。

 。3)各教研組組織教師在討論研究教學(xué)問題的基礎(chǔ)上,確立科研課題。

  3、有效落實(shí)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案。

 。1)成立學(xué)校一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,認(rèn)真組織好一年級(jí)教師做好“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”學(xué)科教學(xué)工作。

 。2)完善校一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)實(shí)施方案,每周進(jìn)行教研活動(dòng),有效落實(shí)一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”綜合活動(dòng)方案的實(shí)施工作。

  (3)召開一年級(jí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作總結(jié)會(huì)議。

  (三)師訓(xùn)工作

  1、深入“結(jié)對(duì)帶教”帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)

  (1)繼續(xù)做好學(xué)校聘請(qǐng)專家、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育能手與青年教師結(jié)對(duì)帶教工作。

 。2)做好新教師的培訓(xùn)、帶教、同伴互助的工作,填寫《結(jié)對(duì)手冊(cè)》。

  2、注重“二次成長(zhǎng)”促進(jìn)廣大教師發(fā)展

  (1)繼續(xù)深化“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修,推動(dòng)教師在學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐、反思、改進(jìn)中“二次成長(zhǎng)”做到每個(gè)教師至少一次的專家點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

  (2)開展“有效備課”的實(shí)踐與研究,通過合作、互助、提高組內(nèi)教師解讀教材、鉆研教材 、設(shè)計(jì)教法的能力。

  3、做好“十一五”教師培訓(xùn)總結(jié)工作,制定“十二五”教師培訓(xùn)的計(jì)劃。

  (四)體、藝、科工作

  1、注重拓展性課程的常規(guī)管理,合理調(diào)整教學(xué)科目和師資,進(jìn)一步保證活動(dòng)質(zhì)量。

 。1)充分發(fā)揮教師特長(zhǎng),挖掘社會(huì)資源,考慮學(xué)生興趣和學(xué)校特色開設(shè)拓展型課程的各類科目,使學(xué)生在50分鐘的拓展課里,學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所長(zhǎng)。

  (2)加強(qiáng)拓展型課程的管理,每周活動(dòng)定人檢查,記錄活動(dòng)情況,保證每個(gè)學(xué)生參加。

 。3)在已有部分拓展型課程教材的.基礎(chǔ)上,著手開展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫。

  2、認(rèn)真做好體、藝、科特色項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)管理,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,取得優(yōu)異成績(jī)。

 。1)積極組織各學(xué)科教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽,安排好校級(jí)田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)等團(tuán)隊(duì)的日常訓(xùn)練,保持體、藝、科優(yōu)勢(shì)。

 。2)落實(shí)每周一~周四下午的師生群體活動(dòng),例行常規(guī)檢查,確保學(xué)生一天一小時(shí)的體鍛活動(dòng)。

  (3)做好圖書館的開放、借閱工作。每月出一期宣傳小報(bào)。

  (4)做好健康教育工作。單周安排由衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)的健康教育全校廣播,雙周安排健康教育午會(huì),落實(shí)“心靈體操”課。

  (5)做好四年級(jí)的游泳達(dá)標(biāo)工作。

  (五)其他工作

  1、學(xué)籍管理工作。

  (1)認(rèn)真做好隨班就讀生和隨班學(xué)習(xí)生管理工作。

 、倮^續(xù)開展“特別的愛給特別的你”師生結(jié)對(duì)活動(dòng),組織全體教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教導(dǎo)處本學(xué)期將進(jìn)行兩次檢查。

 、诟鶕(jù)區(qū)特教中心的工作部署,繼續(xù)深化對(duì)隨班就讀生的關(guān)心和幫助;在有條件的情況下籌建資源教室,并發(fā)揮矯正、輔導(dǎo)等作用。在區(qū)特教員的指導(dǎo)下對(duì)我校三名隨班就讀學(xué)生制定個(gè)別教學(xué)計(jì)劃。

 。2)按區(qū)義教科要求做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)籍檔案管理等工作,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。

 。3)認(rèn)真做好一年級(jí)的學(xué)生的信息輸入工作以及學(xué)籍卡的登記工作。

  2、家;(dòng)。

 。1)認(rèn)真做好一年級(jí)“家校互動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng)工作,并做好家長(zhǎng)申請(qǐng)、使用等指導(dǎo)工作。

 。2)鼓勵(lì)2——5年級(jí)教師繼續(xù)使用“家;(dòng)”網(wǎng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。

  4、語(yǔ)言文字工作。

 。1)做好xxxx年推普周工作,制定方案,設(shè)計(jì)活動(dòng),總結(jié)成效。

 。2)積極參加楊浦區(qū)第一屆“漢字節(jié)”活動(dòng)

  (3)規(guī)范師生校園用語(yǔ)。

  5、開展語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)活動(dòng)周。

 。1)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組制定學(xué)科活動(dòng)周計(jì)劃。

  (2)認(rèn)真組織進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)周。

  (3)精心組織?萍脊(jié)活動(dòng)

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

  3、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動(dòng)開展豐富有效。

 。础⑷嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。力爭(zhēng)中、高考在20xx年輝煌基礎(chǔ)上,再取得更大突破。

 。、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

 。、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),做好班班通的教學(xué)使用工作,定好相關(guān)各項(xiàng)制度,并加強(qiáng)對(duì)教師多媒體上課技術(shù)的培訓(xùn)。

  7、做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,對(duì)各種學(xué)科的器材盡快投入教學(xué)使用,提高教學(xué)效率。

  8、在中職招生工作上,做早,做足!

  三、具體工作要求

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,形成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同政教處一起,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視教師隊(duì)伍建設(shè),使教學(xué)管理常態(tài)化。

  3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

 。1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課目標(biāo)要明確,包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗(yàn)成功的喜悅,從而獲得知識(shí)。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的`布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確、全面。

 。4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),要有針對(duì)性。既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

 。5)組織好本學(xué)期的三次月考,通過考試提高教學(xué)成績(jī)。

 。6)組織好推門聽課教學(xué)教研活動(dòng)。

 。7)組織好中高考的報(bào)名工作及中高考考試。

 。8)積極參加縣教育局組織的各種教研活動(dòng)。

  4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以我校近期、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)為先導(dǎo),以我校學(xué)科發(fā)展定位為指針,加強(qiáng)校本培訓(xùn)、教師管理力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加快教育信息化步伐,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,促使師生素質(zhì)更加全面和諧的發(fā)展,并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,讓校園真正成為師生的精神家園。

  二、主要目標(biāo)

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強(qiáng)新課程改革與研究力度,推進(jìn)學(xué)校課程課時(shí)改革。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。

  3、以校本研究為抓手,繼續(xù)加大“群研”工作的力度,鼓勵(lì)支持教師進(jìn)行課題研究,使教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力得以有層次的提升。

  4、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,促使“青藍(lán)工程”的可持續(xù)性發(fā)展,確保教師隊(duì)伍有層次,從而進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

  5、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真組織好學(xué)生的賽前輔導(dǎo)工作,選拔、集中學(xué)生的優(yōu)勢(shì)兵力,采取分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式,力求做到務(wù)實(shí)有效出成績(jī)。

  6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育活動(dòng),展示名校風(fēng)采,為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。

  7、全面推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)工作和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育工作,繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位,并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育內(nèi)容,繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校。

  8、加強(qiáng)學(xué)生的身體、心理健康教育,重視紅十字會(huì)工作,以衛(wèi)生知識(shí)講座及學(xué)生喜聞樂見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體,促使學(xué)生和諧發(fā)展。

  三、工作要點(diǎn):

  1、錘煉教師隊(duì)伍,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

  教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過程,或者說真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過必要的規(guī)劃、組織,凝聚全體教師的力量,形成一個(gè)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò),共同建構(gòu)教育的'愿景。當(dāng)教師置身于這一專業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里,自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及能力就會(huì)大大地提升。

  不斷學(xué)習(xí),成就反思型教師。

  加強(qiáng)教師的閱讀。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(與課改相關(guān)),充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇,知行結(jié)合;練一手好字,夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,感悟教育。

  學(xué)校為教師外出交流教學(xué)、聽課、培訓(xùn)提供更多機(jī)會(huì),教師外出學(xué)習(xí)后需回校交流:可作匯報(bào)交流,可上移植課,可上傳書面材料,以此實(shí)現(xiàn)信息共享,共同提高。

  提倡同行相習(xí)。學(xué)校要充分挖掘本校教師的可貴資源,加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng)力度,提供成功典范,促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

  行為跟進(jìn),實(shí)踐教育新理念。

  本學(xué)期,我校要抓住全國(guó)及本地區(qū)的各級(jí)各類教育教學(xué)類競(jìng)賽的契機(jī),通過教學(xué)研討課的授課、說課、制作課件、撰寫論文、講座等活動(dòng),實(shí)踐教育新理念,使骨干教師脫穎而出;并繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位教師組內(nèi)研討課的交流展示,把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升教師教學(xué)研究能力、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái),促使教師素質(zhì)的全面提高。

  2、優(yōu)化教育教學(xué)管理,務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將依照“研究——指導(dǎo)——管理——評(píng)價(jià)”的工作職責(zé),以我校學(xué)科發(fā)展定位“語(yǔ)文為基礎(chǔ),數(shù)學(xué)為龍頭,英語(yǔ)為特色,科學(xué)為核心;語(yǔ)數(shù)外科‘搭臺(tái)’,體音美‘唱戲’"為指針,著力抓好教研組建設(shè),規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)制度化調(diào)控、評(píng)比、導(dǎo)向的力度,力爭(zhēng)使教育教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。

  抓教學(xué)常規(guī)管理,促務(wù)實(shí)高效。

  優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程,并繼續(xù)推進(jìn)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程,教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,嚴(yán)格按照課程表授課,班主任不得隨意不擠、占、挪用體育、音樂、美術(shù)課。如有特殊情況需調(diào)課、代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處許可方能進(jìn)行。

  規(guī)范備課,提高備課水平。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度。備課要做到:備教材、備學(xué)生、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí)、備板書、備現(xiàn)代教育技術(shù);要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素質(zhì)教育目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要精心設(shè)計(jì)編寫教案,教案上要標(biāo)注備課日期。教案允許采取書寫教案或電子教案方式完成。繼續(xù)鼓勵(lì)各教研組發(fā)揮群研智慧,實(shí)施“集體備課,個(gè)人加減”,但決不允許照搬他人教案,無教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長(zhǎng)必須堅(jiān)持每周檢查教案并簽字,教導(dǎo)處也將不定期抽查教案并小結(jié)。

  備注:語(yǔ)文組的備課可采取“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課,故可采取“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。

  按照上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求,嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,要求教師在注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則上合理有效地布置作業(yè),課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改,其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。教導(dǎo)處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面向家長(zhǎng)的問卷調(diào)查進(jìn)行社會(huì)反饋,并適時(shí)總結(jié)。

  教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)工作將淡化月檢查制,注重過程管理與調(diào)控。本學(xué)期,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng),通過“聽、看、問、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié),了解教師教育教學(xué)的過程動(dòng)態(tài),給教師以有效及時(shí)的幫助指導(dǎo)。(聽—隨堂聽教師的課堂教學(xué);看——教師的備課反思、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等;問——教師困難、學(xué)生看法;反饋——及時(shí)交流、及時(shí)反饋)

  抓教研組管理,營(yíng)造教研氛圍。

  本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)狠抓群研工作,立足教研組,教研組工作求真、求實(shí)、求活,充分發(fā)揮學(xué)校教研組長(zhǎng)和骨干教師的作用,集思廣益,繼續(xù)推行“集體備課、嘗試走班、集體評(píng)課”的群研制度,以課堂教學(xué)為主陣地開展教學(xué)研究,提升教師的教科研素養(yǎng)。

  教導(dǎo)處將指導(dǎo)并督促各教研組組織本組教師開展立足課堂、面向?qū)W生、既狠抓教學(xué)質(zhì)量又減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)的扎實(shí)有效的教研組活動(dòng)。本學(xué)期各教研組在堅(jiān)持群研制度的基礎(chǔ)上,開展“教研組三個(gè)一活動(dòng)”,即一次有指導(dǎo)意義的教材分析或班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的交叉研討,一份可操作性強(qiáng)的教研活動(dòng)計(jì)劃和一份內(nèi)容充實(shí)的教研活動(dòng)總結(jié)。建議各教研組開展一次學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科情感,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在求真、求實(shí)、求活的教研活動(dòng)中,讓老師們真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的刷新和教學(xué)行為的改變。

  3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

  要強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),樹立學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)精神,本學(xué)期將加大對(duì)教師儀容形象的引導(dǎo)力度;并以班級(jí)建設(shè)工作為重點(diǎn),以校園、班級(jí)宣傳欄為窗口,以中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的文件為指導(dǎo),重視學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,關(guān)注學(xué)生的身體心理健康的發(fā)展。

  重視綜合學(xué)科的課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)安全意識(shí),關(guān)注大課間活動(dòng)、校園宣傳欄和各類特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),使“體音美‘唱戲’"的學(xué)科定位切實(shí)落到實(shí)處,讓我校綜合學(xué)科的課堂教學(xué)和校園活動(dòng)為校園文化建設(shè)充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,以促使學(xué)生得以和諧全面地發(fā)展。

  切實(shí)提高全校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言,成為各部門、各單位的主要工作用語(yǔ);使校園內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范,達(dá)到國(guó)家現(xiàn)行的文字政策和文字應(yīng)用管理的法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求,(本學(xué)期,練字課要求教師進(jìn)行規(guī)范字的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo));繼續(xù)鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)語(yǔ)言文字水平,同時(shí)更注重培養(yǎng)其語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高師生的素質(zhì),提升我校校園文化的品位。

  教導(dǎo)處工作要堅(jiān)持“四性”:即實(shí)踐性、實(shí)效性、科學(xué)性、全員性;樹立“三種意識(shí)”:即服務(wù)意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);做好兩種服務(wù):一切為了教師,為了教師的一切,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。本學(xué)期,教導(dǎo)處將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),以校本教研為依托,以課題研究為動(dòng)力,樹立合作意識(shí),調(diào)動(dòng)教師的教科研積極性,提升我校的教研水平,力爭(zhēng)切實(shí)做到“教研引路、立足校本、創(chuàng)新探索、夯實(shí)基礎(chǔ)”,努力創(chuàng)辦示范名校。

  四、每月工作安排

 。ň唧w工作可隨自治區(qū)、市、天山區(qū)的教研工作計(jì)劃作機(jī)動(dòng)安排)

  二月份:

  1、各學(xué)科參加教材分析

  2、舉行開學(xué)典禮、明確新學(xué)期目標(biāo)、正常教學(xué)秩序、上報(bào)學(xué)額

  3、制訂各科教科研計(jì)劃、班主任計(jì)劃及業(yè)校特長(zhǎng)培訓(xùn)班計(jì)劃,發(fā)放各種表冊(cè)

  4、教研組長(zhǎng)校本培訓(xùn)

  5、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)。

  6、雙休日“趣味班”和作業(yè)、特長(zhǎng)看護(hù)班的前期籌備工作

  三月份:

  1、組內(nèi)研究課啟動(dòng)。

  2、召開青藍(lán)工程工作會(huì)議

  3、相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽集訓(xùn)

  4、“華杯賽”初賽(3月18日)

  四月份:

  1、相關(guān)學(xué)科參賽:自治區(qū)數(shù)學(xué)應(yīng)用問題競(jìng)賽、“華杯賽”決賽(4月22日)、“希望杯”預(yù)、決賽等

  2、雙休日班和作業(yè)、特長(zhǎng)看護(hù)班中期運(yùn)行的相關(guān)管理工作

  3、畢業(yè)班制定復(fù)課計(jì)劃

  五月份:

  1、特長(zhǎng)培訓(xùn)班成果大展演

  2、青藍(lán)工程徒弟匯報(bào)觀摩課、基本功測(cè)評(píng)工作

  3、迎“六一”系列活動(dòng)

  4、各學(xué)科制定期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃

  六月份:

  1、六年級(jí)升學(xué)考試

  2、其他年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作

  3、組織學(xué)生期末考試

  4、完成期末總結(jié)、資料歸檔工作

  5、部署師生暑假活動(dòng)

  20xx年2月

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)“二期課改”,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,注重教學(xué)方式創(chuàng)新,形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,全面推進(jìn)以德育為核心,以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。

  2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

  3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  4、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),發(fā)揮好年級(jí)組長(zhǎng)的.協(xié)調(diào)功能。

  5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式,積累經(jīng)驗(yàn)。

  6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作,建立“師徒制”,為新教師架設(shè)舞臺(tái),創(chuàng)造機(jī)會(huì),迅速成長(zhǎng)。

  7、積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  8、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),做到“老年教師模范,中年教師示范,青年教師規(guī)范”。

  三、主要工作

  1、備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

  2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

  3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。

  4、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。

  5、加強(qiáng)命題研究,建立“月考”制度,單元測(cè)試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),進(jìn)行兩次測(cè)試,第二次為矯正測(cè)試。

  6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(dòng)(有效教學(xué)研究)。

  7、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”,即“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺(tái),三年教有所長(zhǎng)”。

  8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作,音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃、重落實(shí),教法銜接,語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改,提高學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  9、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。

  10、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道;每月一次年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)列會(huì)。

  11、積極探索分層教學(xué)新模式,讓“快班,慢班”得到和諧的發(fā)展。

  12、積極開展教科研活動(dòng),以研促教。

  13、開展第二課堂活動(dòng),搞好“拉差補(bǔ)缺”工作。

  14、及時(shí)做好資料歸檔工作。

  四、具體安排

  9月份:

  1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

  2、學(xué)生座談會(huì)。

  3、“月考”。

  4、年級(jí)組、教研組、備課組上交工作計(jì)劃。

  5、教研組活動(dòng)。

  6、備課組活動(dòng)。

  7、抽查備課教案。

  8、區(qū)合格教研組驗(yàn)收。

  9、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

  10、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

  11、第二課堂啟動(dòng)。

  12、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

  10月份:

  1、召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2、備課組、教研組活動(dòng)。

  3、教學(xué)評(píng)優(yōu)推選工作。

  4、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(觀摩課、示范課、展示課)。

  5、期中考試安排工作。

  6、新教師培訓(xùn)。

  7、“月考”。

  8、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

  9、教案交流。

  10、學(xué)生座談會(huì)。

  11、成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,初三主課教師會(huì)議。

  11月份:

  1、期中考試質(zhì)量分析。

  2、學(xué)科平衡工作。

  3、學(xué)生座談會(huì)。

  4、家長(zhǎng)會(huì)。

  5、“月考”。

  6、教研組、備課組活動(dòng)。

  7、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

  8、分層教學(xué)研究。

  9、抽查教案。

  10、初三主課教師會(huì)議

  12月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。

  2、新教師教學(xué)活動(dòng)(亮相課)。

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

  4、“月考”。

  5、學(xué)生座談會(huì)。

  6、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

  7、抽查教案。

  8、教師座談會(huì)。

  1月份:

  1、教研組、備課組活動(dòng)。

  2、期末考試工作安排。

  3、撰寫年級(jí)組、教研組、備課組總結(jié)。

  4、上交教案、教研組記錄、備課組記錄、聽課記錄。

  5、評(píng)優(yōu)工作。

  6、期末質(zhì)量分析。

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,以有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教育質(zhì)量為生命,立足課堂教學(xué)主陣地,全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入開展教學(xué)研究,努力使學(xué)校在教學(xué)水平、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn):

  1、繼續(xù)在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,積極突破薄弱環(huán)節(jié),對(duì)癥下藥,使學(xué)校在區(qū)各類調(diào)研中成績(jī)進(jìn)一步提高。

  2、規(guī)范課題管理,對(duì)德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》做好中期匯報(bào)工作。

  3、發(fā)展學(xué)?萍继厣,迎接金閶區(qū)科技特色學(xué)校的驗(yàn)收。

  4、加強(qiáng)校本教研,不斷提高教師教育科研水平,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

  三、具體工作要求:

 。ㄒ唬┮(guī)范管理,提高教學(xué)工作質(zhì)量

  教學(xué)過程是教學(xué)質(zhì)量形成的過程,也是教學(xué)質(zhì)量積累的過程,為此,要加大對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等六認(rèn)真工作的規(guī)范管理,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、改善備課制度,提高備課質(zhì)量。

  備課中要充分考慮兩個(gè)因素,一是所任班級(jí)學(xué)生學(xué)情;二是有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。堅(jiān)持按備課施教,杜絕課堂教學(xué)中自由度太大的現(xiàn)象。

  本學(xué)期,學(xué)校嘗試進(jìn)行無紙化電子備課;制定學(xué)校實(shí)施電子備課管理?xiàng)l例,教齡在十年以上的學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教研組長(zhǎng)、雙百工程獲得者被列為首批電子備課實(shí)施對(duì)象,電子備課將及時(shí)傳遞在學(xué)校內(nèi)網(wǎng),并及時(shí)寫教學(xué)反思,供其它老師交流共享。對(duì)手寫備課,教導(dǎo)處將加大檢查力度,杜絕死抄教案的現(xiàn)象。青年教師還應(yīng)對(duì)教與學(xué)作盡可能具體的設(shè)計(jì),定期交流,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2、加強(qiáng)課堂管理。

  (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真教好每一門學(xué)科,教師不得隨意換課,不得擅離教學(xué)崗位。有事外出調(diào)課需報(bào)教導(dǎo)處審核同意。

  (2)提高課堂教學(xué)水平,堅(jiān)持推門聽課制度。教導(dǎo)處分管各學(xué)科的行政每周堅(jiān)持聽1—2課,并可邀請(qǐng)其他任課老師一起參與聽課,聽課后及時(shí)交流反饋,對(duì)有問題的課實(shí)行同年級(jí)再上的方法進(jìn)行修正。教導(dǎo)處聯(lián)合各教研組加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控,幫助教師切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理。

  (1)規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。

 。2)為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)。本學(xué)期將,著重檢查教師是否帶著作業(yè)備課,避免作業(yè)布置的隨意性。作業(yè)內(nèi)容要在備課中明確出現(xiàn)。作業(yè)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持綜合、應(yīng)用、拓展相結(jié)合原則,杜絕作業(yè)照搬照抄,讓學(xué)生無價(jià)值地重復(fù)作業(yè)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的評(píng)比檢查工作。

  每月確定側(cè)重點(diǎn),每月檢查,從計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、上課等入手。加大教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作的力度,以保證教學(xué)秩序穩(wěn)定有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為保證課堂教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教導(dǎo)處行政每學(xué)期聽課不少于25—30節(jié),并要填寫隨堂聽課記錄表。教導(dǎo)處還將不定期組織相關(guān)教研組長(zhǎng)、骨干教師對(duì)各學(xué)科教師的教學(xué)六認(rèn)真工作情況進(jìn)行檢查,結(jié)合各次檢查情況,期末客觀、公正地對(duì)每位教師的六認(rèn)真工作進(jìn)行考核。

  為迎接省四年級(jí)學(xué)段調(diào)研和區(qū)教研室各項(xiàng)調(diào)研,學(xué)校將加大對(duì)教師輔導(dǎo)學(xué)生的考核力度。針對(duì)我校外來民工子弟比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差的實(shí)際情況,要求每一位老師做到對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑,并和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,糾正部分孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并認(rèn)真積極對(duì)待各項(xiàng)調(diào)研工作,同年級(jí)、同學(xué)科老師要互相支持,爭(zhēng)取在調(diào)研中取得好成績(jī)。

 。ǘ┘訌(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),切實(shí)提高教科研工作實(shí)效。

  1、以教研組為研究團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)教校本教研功能。

  本學(xué)期,我們將每個(gè)教研組建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),教研組長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動(dòng),讓每個(gè)教研團(tuán)隊(duì)針對(duì)自己學(xué)科的特點(diǎn)找教研主題,并針對(duì)主題,進(jìn)行集體備課,一個(gè)執(zhí)教,其他老師負(fù)責(zé)評(píng)課和考核,第一輪團(tuán)隊(duì)活動(dòng)后馬上進(jìn)行交流反饋,找出問題和不足,修改教案和考核試卷,進(jìn)行第二次備課、上課、評(píng)課和考核活動(dòng)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過兩次或兩次以上的推敲,在提高課堂有效性方面取得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中要具體形成一份精心設(shè)計(jì)和修改過的完整教案,一份前后對(duì)比的教學(xué)評(píng)課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評(píng)價(jià)。學(xué)期結(jié)束前,我們將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。

  2、加強(qiáng)教育科研管理,不斷提升教科研水平。

  學(xué)校德育課題《建立學(xué)生主體參與的德育教育方式的研究》和學(xué)科課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究》都到了中期匯報(bào)階段,本學(xué)期,我們將重點(diǎn)對(duì)課題的過程資料進(jìn)行整理,開展課題中期展示活動(dòng),形成中期匯報(bào)材料,并不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理。

  (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  1、創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  本學(xué)期,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期在起初制定個(gè)人讀書計(jì)劃,并每月完成一篇讀后感并上傳校園

  網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流。教導(dǎo)處與工會(huì)聯(lián)合,開展形式多樣的活動(dòng),演講、朗讀、案例評(píng)析等,切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求,積極組織有關(guān)教師參加各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討,并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),逐步確立全新的教育理念,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  2、抓骨干教師建設(shè),重青年教師培養(yǎng)。

  建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái),及時(shí)樹立條件成熟的校學(xué)科骨干,本學(xué)期,學(xué)校又新增了兩名“教壇新秀”,骨干教師隊(duì)伍不斷壯大,骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié),認(rèn)真填好《師徒結(jié)對(duì)記載表》。其次,要為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì),加強(qiáng)聽課、評(píng)課的.研究性指導(dǎo),形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。本學(xué)期,開展青年教師評(píng)優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動(dòng)。

 。ㄋ模┚慕M織各類學(xué)科競(jìng)賽,提高學(xué)生素質(zhì)。

  1、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科老師要認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作,做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋。教研組組長(zhǎng)在階段性調(diào)研和期末前,各做好一次年級(jí)組質(zhì)量檢測(cè),教導(dǎo)處組織完成一次階段性調(diào)研,并寫好質(zhì)量分析報(bào)告。

  2、積極配合教研室,做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作(十月:一年級(jí)拼音驗(yàn)收;省區(qū)四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)綜合質(zhì)量、區(qū)英語(yǔ)單項(xiàng)調(diào)研;十一月:三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題能力調(diào)研;十二月:區(qū)六年級(jí)綜合質(zhì)量調(diào)研、區(qū)二年級(jí)寫字比賽;我們要做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待。

  3、重視學(xué)校科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。加強(qiáng)科技興趣小組活動(dòng)的正常開展,極做好各類科技競(jìng)賽活動(dòng),如 “金鑰匙”科技競(jìng)賽、省科技創(chuàng)新大賽、建筑模型比賽等,展示學(xué)生才華,豐富校園生活。通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持陽(yáng)光體育,積極促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

  重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的戶外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,做好25分鐘的體育大課間活動(dòng)。根據(jù)“體藝2+1”項(xiàng)目的要求,認(rèn)真貫徹實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)活動(dòng)的興趣,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),做好學(xué)生健康檔案的管理工作。

  (六)、規(guī)范學(xué)籍管理,提高學(xué)校管理水平

  加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。

  四、主要工作安排:

  九月份

  1、安排課務(wù)

  2、開學(xué)典禮

  3、制定各類教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度,并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)修訂稿)》

  4、參加省“金鑰匙”科技決賽

  5、做好區(qū)“科技特色學(xué)!钡尿(yàn)收工作

  6、做好師徒結(jié)對(duì)的拜師工作

  7、行政隨堂聽課

  8、統(tǒng)一備課格式及要求,試行學(xué)校電子備課實(shí)施條例

  9、!傲J(rèn)真”檢查(備課、作業(yè)、班主任手冊(cè))

  十月份

  1、省四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英調(diào)研

  2、教研團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)

  3、課題組中期匯報(bào)分組活動(dòng)

  4、行政隨堂聽棵

  5、一年級(jí)拼音驗(yàn)收

  十一月份

  1、進(jìn)行階段性教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)

  3、行政聽隨堂課。

  4、青年教師賽課活動(dòng)

  5、教研團(tuán)隊(duì)展示

  6、課題組中期匯報(bào)

  十二月份

  1、二年級(jí)鉛筆字比賽

  2、評(píng)選“閱讀之星”,“書香班級(jí)”

  3、開展三到六年級(jí)學(xué)生的讀后感評(píng)比活動(dòng)

  4、區(qū)六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英綜合調(diào)研

  一月份

  1、組織復(fù)習(xí),期終考核。

  2、“六認(rèn)真”檢查和考評(píng)工作

  3、做好教學(xué)資料歸檔,教學(xué)器材的驗(yàn)收工作

  4、休業(yè)式,布置寒假生活要求。

  5、評(píng)選最佳教研團(tuán)隊(duì)

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  秉承“和諧發(fā)展,健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀,本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是:以科學(xué)、規(guī)范的管理為保障,從抓常規(guī)管理入手,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量,為蘇小學(xué)生的終身發(fā)展的發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)習(xí),穩(wěn)步實(shí)施課程計(jì)劃。

  1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),并自覺執(zhí)行。

  2.按照課程目標(biāo),確立實(shí)施策略。

 。1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí),以開展“蘇小大閱讀”、書畫學(xué)習(xí)等活動(dòng),植入社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

 。2)深化開發(fā)校本課程,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、中國(guó)傳統(tǒng)文化的'聯(lián)系。打破學(xué)科自身的知識(shí)界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用,充分鍛煉學(xué)生的各方面的能力。

  (二) 抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  嚴(yán)格按照區(qū)教育局的有關(guān)要求,切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。首先是要加強(qiáng)教師備課的管理:加強(qiáng)各教研組的備課指導(dǎo)和研究,備課不能流于形式(備課時(shí)要寫明節(jié)次、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程;每上完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)要寫出教學(xué)反思)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理,教導(dǎo)處要經(jīng)常不定時(shí)的隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。(作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,全批全改、要寫上時(shí)間和等級(jí);作文批改的評(píng)語(yǔ)要富有激勵(lì)性)。其次是加強(qiáng)教師授課的管理:教導(dǎo)處對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),促進(jìn)教師的提高和學(xué)生的發(fā)展。再次是加強(qiáng)過程性檢查,本學(xué)期采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請(qǐng)假老師的課務(wù),保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  2.做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。制定各學(xué)科考核方案,對(duì)教師的教學(xué)效果做到有據(jù)可依。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,注意學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

  本學(xué)期繼續(xù)在低年級(jí)貫徹分層走班模式,加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。體藝、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì),要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

  4.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,鞏固率100%。

  (三)做好其他工作

  1.做好各種迎檢工作。除了各種報(bào)表的上報(bào),中心工作的落實(shí)等以外。本學(xué)期教導(dǎo)處還將積極參與迎接全國(guó)文明城市的檢查驗(yàn)收工作,力爭(zhēng)相關(guān)工作不出問題。

  2.做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

  20xx年8月

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇8

  對(duì)照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意見,本學(xué)期我校教導(dǎo)處將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推行基礎(chǔ)教育課程改革為中心工作和核心任務(wù),增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,圍繞教學(xué)研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的主要工作職能,進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度和工作方式,大力推進(jìn)教學(xué)研究、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研,努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  一、注重加強(qiáng)和創(chuàng)新德育及體衛(wèi)藝工作。

  1、繼續(xù)以執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;以法制教育、養(yǎng)成教育、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn),組織開展系列主題教育活動(dòng),不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知和行為水平。通過德育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和講衛(wèi)生習(xí)慣;具有遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)、自我管理和分辨是非的能力,無違法現(xiàn)象。強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,強(qiáng)化班集體建設(shè),更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育和家庭教育的指導(dǎo)。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評(píng)價(jià)方法,豐富德育活動(dòng)的載體和渠道,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)對(duì)班主任管理和考核,著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍;積極實(shí)踐校內(nèi)實(shí)踐基地的建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)的開展,推動(dòng)校外教育基地建設(shè)。

  2、依托學(xué)校少先隊(duì)的思想教育陣地,通過多種形式的少先隊(duì)主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的興趣,能掌握一定的學(xué)習(xí)方法,具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和自主學(xué)習(xí)的能力;能綜合運(yùn)用已有知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問題,具有初步的探究與創(chuàng)新精神。熱愛勞動(dòng),樂意參加簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng),會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)小制作,珍惜勞動(dòng)成果;自己能做的事自己做,具有初步的生活自理能力。

  3、根據(jù)學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),在學(xué)校被評(píng)為溧陽(yáng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)堅(jiān)持家校相結(jié)合的教育原則,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的和諧的教育環(huán)境,使絕大部分學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育工作。

  4、繼續(xù)做好學(xué)校體衛(wèi)藝工作,力爭(zhēng)使學(xué)校體衛(wèi)藝工作步上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、積極推進(jìn)課程改革 努力提高課程實(shí)施水平。

 。ㄒ唬┙∪碚搶W(xué)習(xí)制度,提高理論學(xué)習(xí)水平。

  1.各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),及時(shí)閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論,學(xué)習(xí)時(shí)自覺地與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,同時(shí)寫出讀書心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。

  2.進(jìn)一步健全理論學(xué)習(xí)制度,本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習(xí)日,并做到堅(jiān)持不懈。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍,促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高。

  3.組織全體教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》、《江蘇教育研究》、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫的《課堂動(dòng)態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書籍,促進(jìn)全體教師理論素養(yǎng)的提升。

  4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)教研論壇的建設(shè),及時(shí)上傳最新、最好的教學(xué)資源,努力提高網(wǎng)絡(luò)教研的水平和質(zhì)量,充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)。

  5、各學(xué)科要不定期地開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、為全體教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

 。ǘ┥钊胪七M(jìn)校本教研,切實(shí)提高教研質(zhì)量。

  1.進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式,努力將教學(xué)研究和校本教研結(jié)合起來。進(jìn)一步將教研工作的重心下移到學(xué)校,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研工作的積極性,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)。既要精心組織“研究課”、“觀摩課”,充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用,更要潛心研究“常態(tài)課”,堅(jiān)決杜絕“表演課”,努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。

  2.全校各學(xué)科要定期開展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

  3.積極主動(dòng)地做好市局有關(guān)科室對(duì)校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)研和抽查的準(zhǔn)備工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開發(fā)、實(shí)施好校本課程,有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  4.積極營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺(tái)。適時(shí)邀請(qǐng)課程專家來校講學(xué),“引領(lǐng)”我校的課程改革工作,推進(jìn)我校的課程改革。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能,精心組織校本教研經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動(dòng)。

 。ㄈ├^續(xù)深化課程改革 提高課程實(shí)施水平。

  1.各學(xué)科要認(rèn)真舉行研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì),結(jié)合課程改革,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,認(rèn)真總結(jié)反思課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問題,積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究解決問題的對(duì)策,提高實(shí)施新課程的水平,切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來。

  2.要繼續(xù)把做好課程改革的研究指導(dǎo)工作作為本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作。組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確課程改革的方向。

  3.針對(duì)本校課程改革中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),與市教研室及市教師培訓(xùn)中心等有關(guān)單位聯(lián)系,有重點(diǎn)地開展研討活動(dòng)。

 。ㄋ模┮(guī)范教育科研管理,增強(qiáng)教育科研實(shí)效。

  1.進(jìn)一步確立正確的課題研究的價(jià)值取向,以本校所確定的六個(gè)市級(jí)課題及一個(gè)省級(jí)課題為抓手,以課堂教學(xué)和課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn),真實(shí)地面對(duì)教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題,提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究,強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重,進(jìn)一步落實(shí)“過程即成長(zhǎng)”的理念。

  2.加大課題調(diào)研的力度,摸清學(xué)校所定課題研究的現(xiàn)狀,找出目前課題研究中存在的問題,逐步改進(jìn)課題指導(dǎo)方式,進(jìn)一步完善課題管理制度。

  3.繼續(xù)組織課題研究成果的展示和觀摩活動(dòng),大力推廣課題研究成果,逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4.根據(jù)市教科室工作計(jì)劃,指派教科室主任、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級(jí)以上的各類培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教科研管理及骨干人員的教科研意識(shí),促進(jìn)他們教科研管理、課題研究及研究指導(dǎo)的水平。

  5.大力推行課題網(wǎng)絡(luò)研究,探索課題網(wǎng)絡(luò)化管理的有效路徑與方法,加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專門網(wǎng)頁(yè),及時(shí)上傳相關(guān)研究資料,學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導(dǎo)和管理,迎接市教科室對(duì)有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò)管理鑒定和驗(yàn)收。

  6.各學(xué)科要組織多種形式的研討會(huì)和學(xué)術(shù)沙龍,引導(dǎo)課題組開展扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)的研究。

  7.在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完善各部門分工協(xié)作職能,做好對(duì)其他類課題的日常管理工作。

  (五)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

  1.課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是課程實(shí)施的主渠道。20xx年上半年,教導(dǎo)處將繼續(xù)以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究,根據(jù)學(xué)科、課型、學(xué)生的不同運(yùn)用不同的教學(xué)方式,以達(dá)到凸現(xiàn)學(xué)科特性、體現(xiàn)課型特點(diǎn)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的要求。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)、學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)、課堂的精心預(yù)設(shè)和動(dòng)態(tài)生成、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系,改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,堅(jiān)持把學(xué)生的狀態(tài)、教師的素養(yǎng)、課堂的互動(dòng)、教學(xué)的效果作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素,促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生思維的激活、教學(xué)智慧的提升,讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場(chǎng)所。

  2.扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,提高教師的常規(guī)意識(shí)和落實(shí)常規(guī)的自覺性。引導(dǎo)教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度、廣度和難度,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的'提高。

  3.根據(jù)常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案》的有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究,改革考試內(nèi)容和改革方式,科學(xué)、及時(shí)地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調(diào)研工作。我們將繼續(xù)以考試改革為切入口,促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  4.各年級(jí)繼續(xù)抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握監(jiān)測(cè)工作,切實(shí)保證學(xué)生達(dá)到當(dāng)學(xué)期應(yīng)有的水平。

 。┳(shí)畢業(yè)班工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

  1.總結(jié)20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)情況,及時(shí)捕捉小升初的有關(guān)信息,提高畢業(yè)班各科復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  2.派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì),認(rèn)真回顧總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題、抽考、閱卷等工作,逐步改進(jìn)完善各環(huán)節(jié)的工作,發(fā)揮好教育評(píng)價(jià)的功能,促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  (七)精心組織常規(guī)教研活動(dòng),努力提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

  1.繼續(xù)組織新教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合課程改革,經(jīng)常性地開展研討活動(dòng),圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問題進(jìn)行探索,引導(dǎo)教師用好新教材,改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)教學(xué)效益的提高。

  2.探索校本課程開發(fā)的方式、方法和綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的途徑,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,采取有效措施,改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  3.繼續(xù)組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),搞好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控。

  4.根據(jù)上級(jí)教育行政、教研部門有關(guān)文件精神,切實(shí)組織好學(xué)生參加全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  5.進(jìn)一步重視教師培訓(xùn)工作,切實(shí)組織好市級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  6.切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀課評(píng)比、論文評(píng)比等工作。

  7.配合基礎(chǔ)教育科、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設(shè)工作。

 。ò耍┩瓿缮霞(jí)部門布置的其他工作。

  xxx小學(xué)教導(dǎo)處

  二OXX年XX月

年度教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

  1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,落實(shí)教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

  3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

  5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

  三、具體措施

  (一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量

  1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將。用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的'執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

 。1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法:字跡要工。清晰。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件、實(shí)現(xiàn)]資源共享,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。

 。4)加強(qiáng)隨堂聽課力度。對(duì)年輕老師跟蹤聽課,認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。

  (二)開展校本培訓(xùn),以研促教

 。1)、開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

 。2)各組開展“組內(nèi)聽評(píng)課”活動(dòng),提高教師上課水平。

  (3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

 。4)人人參與教學(xué)研究,45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

  (三)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,深入開展課題研究。

  1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,及時(shí)收。資料,使課題取得階段性成果。

  2、全體教師要確立教科研意識(shí),逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

  (四)關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作

  結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。爭(zhēng)取因人而異、因材施教的方法:,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

  三、其它工作

  1、加強(qiáng)信息資源。的建設(shè),實(shí)現(xiàn)]教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強(qiáng)教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會(huì)用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

  2、加強(qiáng)體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng),確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng),同時(shí)要積極開展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

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