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三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-29 13:52:31 工作計(jì)劃 我要投稿

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃1

  一.教材特點(diǎn):

  本套教材旨在幫助學(xué)生學(xué)說英語,并幫助英語教師提高自身的英語水平和教學(xué)能力。本教材強(qiáng)調(diào)交際和會(huì)話,重點(diǎn)在交談(聽和說);講究系統(tǒng)性,效仿兒童的語言發(fā)展過程,能激勵(lì)學(xué)生最大限度的用英語交談,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,為升入初中打下良好的基礎(chǔ)。

  二.教材側(cè)重:

  1. 交互式會(huì)話,而不僅僅是一連串的單詞和語法結(jié)構(gòu)。

  2. 各情景下的靈活的語言運(yùn)用,而不僅僅是死記硬背機(jī)械重復(fù)。

  3. 理解和表達(dá)完整的`意思,而不僅僅是孤立的只言片語。

  4. 真實(shí)可信的生活情景,使學(xué)生得以進(jìn)行諸如玩游戲、詢問或提供信息、表達(dá)好惡等活動(dòng)。

  5. 英語為母語者所講的日;顒(dòng)。

  三.教學(xué)計(jì)劃:

  五、六年級(jí):

  1. 課本中出現(xiàn)的黑體字單詞,粗體字單詞要求學(xué)生能夠做到四會(huì),并會(huì)寫。

  2. 課本中出現(xiàn)的其他單詞要做到四會(huì)。

  3. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會(huì)并會(huì)寫。其他要做到四會(huì)。

  4. 能用課文中的會(huì)話進(jìn)行日常會(huì)話。

  5. 課本中學(xué)習(xí)的歌曲跟著磁帶要求會(huì)唱。

  三、四年級(jí):

  1. 課本中出現(xiàn)的單詞要求做到四會(huì),其中黑體字單詞或粗體字單詞還要做到能夠填缺少的字母,對(duì)于簡(jiǎn)單的單詞要求會(huì)寫。

  2. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語要求做到四會(huì)。

  3. 能夠用課本中出現(xiàn)的句型會(huì)話。

  4. 會(huì)唱課本中出現(xiàn)的歌曲。

  根據(jù)上面的計(jì)劃和要求,我會(huì)在本學(xué)期嚴(yán)格實(shí)施,盡我最大力量讓學(xué)生取得好的成績(jī)。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)》的精神,旨在使小學(xué)數(shù)學(xué)教育更加有利于提高學(xué)生的素質(zhì),有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和初步的實(shí)踐能力,盡量體現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材改革的一些新理念、新措施,為課堂教學(xué)的改革創(chuàng)造有利的條件,盡快地把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力落到實(shí)處。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容包括:除法、認(rèn)數(shù)、千克和克、加和減,24時(shí)記時(shí)法、長(zhǎng)方形和正方形、乘法、觀察物體、統(tǒng)計(jì)與概率、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。

  三、學(xué)生分析

  三(3)、三(4)班學(xué)生的基礎(chǔ)較扎實(shí),思想品德較好,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,但也存在不平衡性,所以在教學(xué)中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生自覺地有效地探索知識(shí),尋求規(guī)律,不斷培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展智力。適當(dāng)開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng),以拓寬知識(shí)面,提高思維能力,不斷增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),形成“守紀(jì)、惜時(shí)、善思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

  三(1)、三(2)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課遵守紀(jì)律,但也有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心,懶惰,怕做作業(yè),不守紀(jì)律的壞習(xí)慣。因此,仍要在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面進(jìn)行說服教育。同時(shí)這個(gè)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還是有一定潛力的,需努力挖掘。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過對(duì)教具的觀察、在計(jì)數(shù)器上撥珠,并聯(lián)系實(shí)際加深對(duì)千和千位的認(rèn)識(shí),初步認(rèn)識(shí)一萬和萬位,認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)位順序表,能結(jié)合具體情境理解四位數(shù)的意義,掌握四位數(shù)的組成。掌握10000以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。能用10000以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的一些事物,并進(jìn)行交流。經(jīng)歷探索比較10000以內(nèi)的數(shù)大小方法的過程,會(huì)比較這些數(shù)的大小。會(huì)口算整千數(shù)加減整千數(shù)(加法中和不超過10000),會(huì)口算幾千加幾百及相應(yīng)的減法。

  2、經(jīng)歷兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地列豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù),會(huì)口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)(商為整十?dāng)?shù))以及兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)的十位和個(gè)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除),能估算出兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多。經(jīng)歷探索除法驗(yàn)算方法的過程,會(huì)用乘法驗(yàn)算除法,會(huì)驗(yàn)算有余數(shù)的除法。認(rèn)識(shí)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的'數(shù)量關(guān)系,會(huì)解決與此數(shù)量關(guān)系有關(guān)的實(shí)際問題。會(huì)用兩步計(jì)算解決先求總數(shù)或剩余部分再平均分的實(shí)際問題。

  3、會(huì)口算兩位數(shù)的加減法(加法中和不超過100),會(huì)口算整百數(shù)加整百數(shù)(和不超過1000)及相應(yīng)的減法。會(huì)解決已知兩數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系求兩數(shù)和或差的實(shí)際問題及其變式問題。

  4、經(jīng)歷三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地列豎式計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的探索過程,能正確地列豎式計(jì)算三位數(shù)乘一位數(shù),會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù),會(huì)口算幾百幾十乘一位數(shù)(不進(jìn)位),會(huì)估算三位數(shù)乘一位數(shù)積是幾位數(shù)或幾千幾百。知道0和任何數(shù)相乘都得0。會(huì)用連乘計(jì)算解決實(shí)際問題。

  5、能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義(只限于把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,會(huì)讀、寫分?jǐn)?shù)。能結(jié)合觀察圖形比較兩個(gè)分子都是1分母不同的分?jǐn)?shù)的大小,以及比較兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算。

  6、在具體的情境中感受千克和克,知道1千克=1000克,能進(jìn)行千克與克的簡(jiǎn)單換算。

  7、了解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)進(jìn)行普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法時(shí)間的相互改寫,會(huì)進(jìn)行事情經(jīng)過時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

  五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、先求總和或剩余,在平均分的兩步計(jì)算的實(shí)際問題。

  2、與“倍”有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。

  3、用分?jǐn)?shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

  4、能畫出從正面、側(cè)面、上面觀察由3個(gè)同樣的正方體組成的物體視圖,能根據(jù)視圖擺出物體。

  5、解決與長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)有關(guān)的實(shí)際問題。圍繞周長(zhǎng)問題進(jìn)行制作、拼擺、測(cè)量計(jì)算以及估計(jì)等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  6、按照預(yù)設(shè)的可能性設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的活動(dòng)。

  六、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真鉆研教材,把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、充分利用電器,教具,學(xué)具,加強(qiáng)直觀性教學(xué)。

  3、在教學(xué)中既要加強(qiáng)筆算訓(xùn)練,又要加強(qiáng)口算訓(xùn)練,嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,筆算口算互相促進(jìn),提高學(xué)生的計(jì)算能力,使計(jì)算題做到大面積"豐收"。

  4、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

  5、注意輔導(dǎo)差生,提拔優(yōu)生,平時(shí)課上提問要有針對(duì)性,把提優(yōu)、補(bǔ)差工作作為首要任務(wù),為后進(jìn)生找"小老師",做到一幫一,全面提高全班素質(zhì)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,不搞"題海戰(zhàn)術(shù)",切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  7、加強(qiáng)應(yīng)用題教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生理解題意,分析題意的能力,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  8、注意培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃3

  擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。我愿用我百倍的真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

  我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法

  1、了解學(xué)生狀況。

  (1)有計(jì)劃地利用班會(huì)課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開展班務(wù)工作。

  (2)不定期家訪。通過家長(zhǎng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。

  2、加強(qiáng)安全意識(shí)。

  利用班會(huì)課等時(shí)間加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的宣傳,讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識(shí)。

  3、抓好班務(wù)常規(guī)。

  (1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,爭(zhēng)做合格小學(xué)生!組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室,做懂規(guī)則的小學(xué)生。

  (2)組織學(xué)生做合格值日生。

  班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的`值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等都有著現(xiàn)實(shí)意義。

  4、組建培養(yǎng)班集體。

  (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  5、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4

  今年繼續(xù)接任了三年三班的班主任工作,深有些惶恐。假期里,考慮頗多。深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人,特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。

  一、指導(dǎo)思想

  本著全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)的原則,在新的學(xué)期中,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

  二、班級(jí)概況

  本班學(xué)生特殊情況較多。36名同學(xué)中,四名離異子女,三名住校生,一名學(xué)生多動(dòng),影響較嚴(yán)重,兩名學(xué)生父母在外地,托付給其他人管理,還有一部分孩子父母經(jīng)商,幾乎接送孩子都沒有時(shí)間,中午在校就餐人數(shù)今天就達(dá)到15名。由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟,從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。

  三、主要目標(biāo)

  1、織織建立一支健康、文明、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體,讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

  這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,用集體的紀(jì)律去約束自己,積極參加集體活動(dòng),與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設(shè)集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

  這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用學(xué)習(xí)園地、班級(jí)量化細(xì)則等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  四、具體工作措施

  (1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,設(shè)立新一輪班級(jí)好習(xí)慣章。

  (2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每周一次班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng);。

  (3)認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴。

  (4)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出上課、課間、保潔、作業(yè)等不足之處,進(jìn)行自我、小組考核,爭(zhēng)取少扣分,不扣分,甚至能多加分,從而爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  (5)針對(duì)本班學(xué)生特殊情況較多的現(xiàn)象,所以更應(yīng)靈活機(jī)智,多去用心觀察,注意,關(guān)注,爭(zhēng)取將一切壞的因素防患于未然。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃5

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任,這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的?梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、學(xué)生概況:

  本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,女生25人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  三、工作目標(biāo):

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  四、工作重點(diǎn):

  1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

  3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

  五、具體工作:

  常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的`階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

三年級(jí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃6

  本年度,我擔(dān)任三年級(jí)(1)班、三年級(jí)(2)班和七年級(jí)的英語課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)工作,緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。

  二、英語教學(xué)工作

  在教學(xué)過程中面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個(gè)方面做起:

  1、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。

  2、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,而且體現(xiàn)分層作業(yè),加大讀背的力度。作業(yè)批改做到人人詳細(xì)糾正,學(xué)生及時(shí)改正,提高書寫的質(zhì)量。

  3、課堂上照顧好“兩頭”,采用“結(jié)隊(duì)幫扶”的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使每個(gè)學(xué)生都有所提高。

  三、學(xué)習(xí)方面

  多讀書,讀好書,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),并做好筆記。

  四、教研方面

  準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提高自身的教育教學(xué)水平。

  五、紀(jì)律方面

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。提前侯課,按時(shí)下課。不坐課,不隨意調(diào)課。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  六、主要措施

  1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的.主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)、讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、做、演、畫等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

  3、設(shè)計(jì)全面高效的作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣。

  4、根據(jù)“備、教、批、輔、考、”的基本要求,每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè),努力提高學(xué)生的英語成績(jī)。

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