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網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃1
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《深圳市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作方案》和《寶安區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育,促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定本計(jì)劃。
一、教育目標(biāo)
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才,往往起著資源共享、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō),由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力,往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向,誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代,學(xué)校圍墻已無(wú)法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透,也沒(méi)有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn),充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),及時(shí)更新德育觀念,調(diào)整德育內(nèi)容,優(yōu)化德育環(huán)境,創(chuàng)新德育模式,構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架,使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí),用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生,用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生,用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生,最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績(jī)效。
二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,德育處負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育、家庭網(wǎng)絡(luò)文明教育以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)校德育策略研究;教學(xué)處負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè),西中綠色安全網(wǎng)吧建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安全管理;主控信息中心負(fù)責(zé)全校師生信息技術(shù)教育的指導(dǎo);其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)做好配合和落實(shí)工作。
三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容
(一)制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育
(宣傳冊(cè)負(fù)責(zé)部門:德育處、教學(xué)處)
網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容:
、拧度珖(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》;
、菩iL(zhǎng)致辭;
、俏鬣l(xiāng)中學(xué)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明倡議書;
、壬钲谑形鬣l(xiāng)中學(xué)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明教育工作計(jì)劃;
⑸刊載正面宣傳案例。
(二)在校園內(nèi)開展一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖片展覽,充分利用板報(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、校園網(wǎng)等形式,進(jìn)行宣傳活動(dòng),形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過(guò)校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。
。ㄈ┯尚F(tuán)委、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織實(shí)施,老師加強(qiáng)指導(dǎo),開展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng),以網(wǎng)頁(yè)制作比賽等形式,教師給予講評(píng)指導(dǎo),向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧,以及校園網(wǎng)資源的分類、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快,更容易獲取到所需的知識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
。ㄋ模┰诜钱厴I(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場(chǎng)“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽;開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng),德育處寫出調(diào)查報(bào)告,通過(guò)辯論、調(diào)查、研究,達(dá)成共識(shí),讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
(五)由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民,上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì),讓學(xué)生互相交流討論,辨別是非,正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念,將其剪影在文化長(zhǎng)廊展示,并進(jìn)行表彰。
。┮詫n}演講、專家講座、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣誓等網(wǎng)絡(luò)文明教育列入11月份“11·9”安全教育周活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求,組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》,強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠(chéng)信自律意識(shí),每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。
。ㄆ撸┘訌(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來(lái),開放“西中大榕樹綠色安全文明網(wǎng)吧”供學(xué)生在校園開展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地,校園網(wǎng)在課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日時(shí)間,積極向?qū)W生開放,吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的合理機(jī)會(huì),把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭(zhēng)取過(guò)來(lái),積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng),更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。
。ò耍├眯@網(wǎng)開設(shè)學(xué)生心理咨詢熱線,關(guān)注學(xué)生的心靈,讓孩子們能夠把自己的心思與同齡人溝通,鼓勵(lì)學(xué)生把自己關(guān)心和感興趣的話題、存在的情緒與困擾,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接反映、直率表達(dá),這有利于教育者了解學(xué)生的真實(shí)思想,把握問(wèn)題的關(guān)鍵,制定有針對(duì)性的教育對(duì)策,幫助解決學(xué)生成長(zhǎng)中的各種心理問(wèn)題,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和優(yōu)良的品行目的。
。ň牛﹥(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的'德育環(huán)境
1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛,感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來(lái)的有害信息的泛濫,是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素,為此,社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng),
2、提高家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長(zhǎng):
。1)父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成人不僅便于與我們溝通交流,甚至還會(huì)保持青春和童心,這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過(guò)。
(2)讓我們多多體驗(yàn)成功。研究表明,人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的,對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人,受的影響較小,而在生活中失敗的人,容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此,讓孩子在生活中獲得成功,是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
。3)孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?梢愿鶕(jù)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行,還可以具體一些,如:每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一個(gè)半小時(shí),在與別人交流時(shí),不泄露個(gè)人與家庭的秘密,學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。
。4)可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過(guò)度癡迷,往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣,尤其是熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng),是至關(guān)重要的。
。5)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長(zhǎng)大的過(guò)程是社會(huì)化的過(guò)程,而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往,離不開深刻的體驗(yàn)。所以,讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。
網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃2
自市文明辦發(fā)文要求成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍以來(lái)。九尺鎮(zhèn)高度重視,將這項(xiàng)工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對(duì)外形象的重要措施。一年來(lái),在市文明辦的指導(dǎo)幫助下,共計(jì)發(fā)了500余條微博,30余篇博客,同時(shí)積極參與文明辦開展的各項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng),完成了文明辦交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變工作模式
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作內(nèi)容較為分散,工作量較大,統(tǒng)一開展較困難,分析研究后,決定借鑒信息宣傳工作經(jīng)驗(yàn),以信息宣傳隊(duì)伍為依托,每個(gè)月設(shè)置一個(gè)更新指標(biāo),并由專人負(fù)責(zé)文明網(wǎng)博客的更新、各項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)以及統(tǒng)籌工作,但此辦法文明傳播的效果不明顯。于是我們轉(zhuǎn)變了工作模式,組建了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍,并進(jìn)行了內(nèi)部分工,明確工作職責(zé),確保工作有序平穩(wěn)開展。
二、整合資源,提高信息采編質(zhì)量
最初開展這項(xiàng)工作的時(shí)候也比較盲目,不能很好的把握網(wǎng)絡(luò)文明傳播的工作內(nèi)涵,一般就是看到一些比較積極向上、有啟發(fā)意義的文章或者一些好人好事就進(jìn)行轉(zhuǎn)載。文明的內(nèi)涵很寬泛,社會(huì)主義核心價(jià)值體系也滲透于日常生活的各個(gè)角落,與其漫無(wú)目的的隨機(jī)轉(zhuǎn)發(fā)或者評(píng)論,還不如設(shè)置一個(gè)宣傳重點(diǎn),這樣既有利于收集資料、撰寫評(píng)論,也可體提高博客、微博內(nèi)容的可看性。網(wǎng)絡(luò)文明傳播主要著力于記錄九尺鎮(zhèn)美好、文明、向善的一面,同時(shí)也轉(zhuǎn)載一些外地城市出色的`文明創(chuàng)建工作,嘗試著能為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。將文明的'思想融入到微博、博客的文字中去,這樣才能真正起到傳播文明的作用,通過(guò)不斷創(chuàng)新工作形式,提升工作成效。
三、要樹立大局意識(shí),大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作
一是圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,大力傳播道德精神,大力弘揚(yáng)道德文化;二是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神文明創(chuàng)建中的作用,加強(qiáng)網(wǎng)上道德陣地建設(shè);
二是緊貼老百姓,網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實(shí)際需求,用老百姓的語(yǔ)言說(shuō)老百姓想說(shuō)的話,匯聚社情,聚集民意,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。
20xx年工作計(jì)劃
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者除了要“總結(jié)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”、“傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念”、負(fù)責(zé)向各級(jí)文明辦網(wǎng)站上報(bào)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果外,很重要的一項(xiàng)就是積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論!凹訌(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通,開展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動(dòng),揭露網(wǎng)上不文明行為的危害性”。20xx年,九尺鎮(zhèn)要開展好以下方面工作:
一是運(yùn)用好成熟的網(wǎng)絡(luò)載體。比如,通過(guò)微博、微信、短信平臺(tái)、qq等方式向相關(guān)網(wǎng)民發(fā)送文明傳播的重要內(nèi)容,在各文明網(wǎng)站、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及新浪、搜狐等知名商業(yè)網(wǎng)站的博客、論壇等公共空間傳播文明;通過(guò)撰寫博文、評(píng)論、留言發(fā)帖等方式,參與中國(guó)文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
二是拓展網(wǎng)絡(luò)載體。以實(shí)用性、互動(dòng)性和全員性為準(zhǔn)則,通過(guò)基層信息平臺(tái)、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn),滿足了各年齡層市民的學(xué)習(xí)需求。網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作也可借助此平臺(tái),擴(kuò)大宣傳,提高知曉率,將文明信息通過(guò)市民網(wǎng)上學(xué)校這一平臺(tái)深入百姓家,并聯(lián)合市民網(wǎng)上學(xué)校舉辦豐富多彩的活動(dòng)。利用原有宣傳陣地,例如社區(qū)宣傳欄,宣傳板報(bào)等,刊登道德模范先進(jìn)事跡,全面展示道德模范的思想內(nèi)涵和精神風(fēng)采。并將宣傳活動(dòng)撰寫相應(yīng)的文章在博客及文明網(wǎng)站上發(fā)布。
三是豐富網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。動(dòng)員相關(guān)人員,積極參與網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建,比如采取qq群聯(lián)絡(luò)、郵件聯(lián)絡(luò)、手機(jī)短信聯(lián)絡(luò)的方式,加強(qiáng)志愿者工作網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系,加強(qiáng)與中國(guó)文明網(wǎng)等的溝通,相互交流工作情況;利用博客傳播文明、參與網(wǎng)上討論、撰寫評(píng)論引導(dǎo)輿論,進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作的順利開展,進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)文明創(chuàng)新能力,關(guān)注人民群眾的新需求,不斷滿足廣大網(wǎng)民多樣化、個(gè)性化的文化信息需求,滿足人民群眾的精神文化需要。
網(wǎng)絡(luò)文明工作計(jì)劃3
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育,促進(jìn)廣大青少年學(xué)生思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定本計(jì)劃。
一、教育目標(biāo)
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才,往往起著資源共享、增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力的作用。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō),由于他們?nèi)狈ψ銐虻蔫b別和自控能力,往往容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向,誤入歧途。在這個(gè)世界多極化、思潮多元化、人的發(fā)展多向化的時(shí)代,學(xué)校圍墻已無(wú)法阻隔網(wǎng)絡(luò)的滲透,也沒(méi)有必要去阻隔。與網(wǎng)絡(luò)共處一個(gè)時(shí)空的學(xué)校德育應(yīng)主動(dòng)迎接網(wǎng)絡(luò)傳媒的沖擊與挑戰(zhàn),充分利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),及時(shí)更新德育觀念,調(diào)整德育內(nèi)容,優(yōu)化德育環(huán)境,創(chuàng)新德育模式,構(gòu)筑適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)校德育框架,使學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近現(xiàn)實(shí),用科學(xué)、健康、積極向上的信息熏陶學(xué)生,用文明、健康、向上的環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生,用新鮮、趣味、生動(dòng)的方式吸引學(xué)生,最終達(dá)到網(wǎng)絡(luò)德育入腦、入心、入情、入理的績(jī)效。
二、網(wǎng)絡(luò)文明教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__。
三、網(wǎng)絡(luò)文明教育的主要工作內(nèi)容
。ㄒ唬┏浞掷冒鍒(bào)、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等形式,進(jìn)行宣傳活動(dòng),形成健康的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)文化氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的網(wǎng)絡(luò)德育引導(dǎo)。通過(guò)校報(bào)、黑板報(bào)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》和教育部頒發(fā)的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,廣泛開展網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)。
。ǘ┰诜钱厴I(yè)班舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動(dòng)。舉辦一場(chǎng)“學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”為題的辯論賽;開展“中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查和研究”的探究活動(dòng),通過(guò)辯論、調(diào)查、研究,達(dá)成共識(shí),讓學(xué)生對(duì)上網(wǎng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
。ㄈ┯删W(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民,上健康網(wǎng)絡(luò)”為專題的主題班會(huì),讓學(xué)生互相交流討論,辨別是非,正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念,將其剪影在文化長(zhǎng)廊展示,并進(jìn)行表彰。
。ㄋ模⿲(duì)學(xué)生文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等提出明確要求,組織學(xué)生簽訂《文明上網(wǎng)承諾書》,強(qiáng)化他們的安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和誠(chéng)信自律意識(shí),每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓。
(五)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源利用起來(lái),吸引學(xué)生參加為學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校上網(wǎng)的'合理機(jī)會(huì),把學(xué)生從社會(huì)不適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中爭(zhēng)取過(guò)來(lái),積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明、健康上網(wǎng),更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。
。﹥(yōu)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的德育環(huán)境
1、優(yōu)化德育環(huán)境是渲染德育教育氣氛,感化學(xué)生的一個(gè)重要手段。而網(wǎng)絡(luò)文化的開放性所帶來(lái)的有害信息的泛濫,是青少年網(wǎng)絡(luò)行為失范的環(huán)境因素,為此,社會(huì)、家庭、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起各自的責(zé)任,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),形成“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)文明系統(tǒng),
2、提高家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)的作用。優(yōu)化德育環(huán)境。我們建議家長(zhǎng):
。1)父母應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)。在與我們共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,成人不僅便于與我們溝通交流,甚至還會(huì)保持青春和童心,這種千載難逢的良機(jī)不可錯(cuò)過(guò)。
。2)讓他們多多體驗(yàn)成功。研究表明,人接觸不良信息的反應(yīng)是不同的,對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲的迷戀也不相同。在生活中成功的人,受的影響較小,而在生活中失敗的人,容易沉溺于虛擬時(shí)空。因此,讓孩子在生活中獲得成功,是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
(3)孩子上網(wǎng)前必先立下規(guī)矩?梢愿鶕(jù)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》執(zhí)行,還可以具體一些,如:每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一個(gè)半小時(shí),在與別人交流時(shí),不泄露個(gè)人與家庭的秘密,學(xué)會(huì)選擇并欣賞健康網(wǎng)站等等。
(4)可以豐富孩子們的生活。網(wǎng)絡(luò)之所以容易使孩子過(guò)度癡迷,往往與他們的課外生活貧乏有關(guān)。因此,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成廣泛的興趣,尤其是熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng),是至關(guān)重要的。
。5)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。孩子長(zhǎng)大的過(guò)程是社會(huì)化的過(guò)程,而社會(huì)卻離不開同齡群體的密切交往,離不開深刻的體驗(yàn)。所以,讓孩子從小生活在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。
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