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見習(xí)班主任制度

時(shí)間:2024-06-04 05:08:11 管理制度 我要投稿
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見習(xí)班主任制度

班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校教育思想、教育方針的最直接的貫徹者和執(zhí)行者,班主任隊(duì)伍教育和管理水平的高低將直接影響著學(xué)校教育思想的實(shí)現(xiàn)效果,進(jìn)而影響著學(xué)校其他各方面的工作。培養(yǎng)一支思想過硬、勇于奉獻(xiàn)、具有一定教育管理水平和能力的班主任隊(duì)伍,是切實(shí)提高學(xué)校德育工作水平和質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)保障。為了儲(chǔ)備班主任后備人才、擴(kuò)大選材面,學(xué)校決定出臺(tái)見習(xí)班主任制度?具體內(nèi)容如下:

見習(xí)班主任制度

一、見習(xí)班主任工作職責(zé)

1、自覺制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育管理知識(shí),不斷充實(shí)理論知識(shí),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)?學(xué)校通過班主任培訓(xùn)、選派學(xué)習(xí)等形式,為見習(xí)班主任搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),促進(jìn)其逐步熟悉班主任業(yè)務(wù)?掌握班主任工作方法?

2、學(xué)校負(fù)責(zé)選派指導(dǎo)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和管理實(shí)踐指導(dǎo),協(xié)助指導(dǎo)班主任并參與班級(jí)管理?見習(xí)班主任要做到定期深入班級(jí),定期和指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流,按時(shí)參見班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助指導(dǎo)班主任做好班級(jí)規(guī)范教育、班級(jí)日志記載、問題生轉(zhuǎn)化、突發(fā)及偶發(fā)事件處理等工作,不斷積累班級(jí)管理素材。

3、每學(xué)期至少獨(dú)立設(shè)計(jì)和主持一次班級(jí)德育或團(tuán)隊(duì)活動(dòng),以及班級(jí)安全教育主題會(huì)。

4、協(xié)助指導(dǎo)班主任做好其它有關(guān)班級(jí)的臨時(shí)性工作?

二、指導(dǎo)班主任工作職責(zé)

1、指導(dǎo)見習(xí)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理實(shí)踐工作,主動(dòng)邀請(qǐng)和嚴(yán)格要求見習(xí)班主任參與班級(jí)管理工作,做到指導(dǎo)到位、督促到位、跟蹤到位、檢查到位。

2、主動(dòng)分派見習(xí)班主任一定班級(jí)管理任務(wù),搭建見習(xí)班主任和學(xué)生溝通、交流平臺(tái),提供見習(xí)班主任班級(jí)管理實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3、對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的意圖和依據(jù),要做到及時(shí)、主動(dòng)傳授或交流。對(duì)問題生的教育策略、典型教育案例、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、特質(zhì)生關(guān)注、家庭教育指導(dǎo)等方面,應(yīng)做到分析講解到位。

4、每學(xué)期指導(dǎo)見習(xí)班主任組織和設(shè)計(jì)一次班級(jí)德育或團(tuán)隊(duì)活動(dòng),以及班級(jí)安全教育主題會(huì),并寫出書面評(píng)價(jià)和改進(jìn)意見?

5、指導(dǎo)見習(xí)班主任撰寫學(xué)生管理教育論文,并為其提供必要素材和理論依據(jù),創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)。

6、督導(dǎo)見習(xí)班主任履行工作職責(zé),對(duì)見習(xí)班主任工作表現(xiàn)和工作成效進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和考核。

三、日常管理和量化考核

1、見習(xí)班主任確定由個(gè)人申請(qǐng)和學(xué)校認(rèn)定相結(jié)合,指導(dǎo)班主任由學(xué)校指定。

2、見習(xí)班主任由學(xué)校德育部門和指導(dǎo)班主任雙重管理和考評(píng)。見習(xí)班主任考核由四部分組成,德育管理部門考核占25%,指導(dǎo)教師評(píng)定占25%,學(xué)生評(píng)價(jià)占25%,指導(dǎo)班主任班級(jí)量化考核成績(jī)占25%。見習(xí)班主任考核成績(jī)分為優(yōu)秀(90分以上),合格(60—90分),不合格(60分以下)三等。

3、指導(dǎo)班主任工作考核實(shí)行與見習(xí)班主任捆綁制。見習(xí)班主任考核不合格,對(duì)指導(dǎo)班主任工作成績(jī)實(shí)行一票否決,取消指導(dǎo)班主任評(píng)先選優(yōu)資格;見習(xí)班主任考核優(yōu)秀,指導(dǎo)班主任可享受同等條件下優(yōu)先待遇。

4、見習(xí)班主任見習(xí)期間可享受半數(shù)班主任年限待遇,見習(xí)班主任考核等業(yè)務(wù)資料由德育部門向?qū)W校提交并存入教師業(yè)務(wù)檔案。見習(xí)班主任工作突出,經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)?己,可安排班主任崗位。

 

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