學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇）

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)1

　　20xx年的春節(jié)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有些不一樣，因?yàn)槿珖?guó)上下都在對(duì)抗同一個(gè)看不見(jiàn)的敵人——新型冠狀病毒!根據(jù)省教育廳、市教育局、縣教體局作出的統(tǒng)一工作部署，我們春季開(kāi)學(xué)時(shí)間延期了，最終開(kāi)學(xué)時(shí)間視相關(guān)疫情防控情況，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求再行通知。

　　為了最大限度的降低疫情對(duì)幼兒的影響，我園黨支部發(fā)起“居家不停學(xué)”的線上課程安排。將積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息化教育資源，通過(guò)微信公眾平臺(tái)、QQ群等多種線上課堂學(xué)習(xí)形式，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定網(wǎng)絡(luò)課程計(jì)劃，選取適合當(dāng)下的節(jié)令、衛(wèi)生保健、主題活動(dòng)等適合幼兒發(fā)展需要的內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)推送。

　　周一的課程是由時(shí)妍妍老師指導(dǎo)的兩節(jié)教育活動(dòng)，分別是繪本故事《趕走大病毒》和親子游戲《數(shù)的變化》，下面讓我們一起走進(jìn)大班的線上課堂吧!

　　第一節(jié)是繪本《趕走大病毒》，讓孩子們對(duì)病毒有了更深入的.了解，知道一些預(yù)防病毒最基本的方法。

　　讓我們一起享受溫馨的時(shí)刻吧!

　　第二節(jié)親子游戲《數(shù)的變化》，通過(guò)游戲的多樣化，增加了數(shù)學(xué)活動(dòng)的趣味性，看我們玩的多嗨 呀，意猶未盡……

　　我和媽媽配合的很好吧!

　　周二的課程是由謝璇璇老師指導(dǎo)的兩節(jié)教育活動(dòng)，分別是手工制作《跳舞的女孩》和安全常識(shí)《危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái)》。

　　第一節(jié)是手工制作《跳舞的女孩》，孩子們心靈手巧，一起來(lái)欣賞一下他們的作品吧。

　　感謝老師的線上課堂，感謝爸爸媽媽的陪伴，讓我的假期不孤單，看我的作品多漂亮!

　　第二節(jié)是安全常識(shí)《危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái)》，安全是一切活動(dòng)的前提，在家里同樣要關(guān)注孩子們的安全。

　　通過(guò)這次的教育活動(dòng)孩子們知道可以在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣物，不能從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，以免砸傷路人，也不能站在小板凳上往下眺望。

　　及時(shí)打掃陽(yáng)臺(tái)上的衛(wèi)生，給小花一個(gè)干凈的家。

　　我?guī)湍棠淘陉?yáng)臺(tái)上曬鞋子，做一個(gè)勤勞的好孩子。

　　大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我都記住了哪些陽(yáng)臺(tái)安全小常識(shí)!

　　老師們?nèi)�天在線指導(dǎo)，與家長(zhǎng)們實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，讓“空中課堂”發(fā)揮更大的作用!雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但是擋不住我們的熱情。家長(zhǎng)給予的高度支持和配合，是我們開(kāi)展線上課程的巨大動(dòng)力。

　　疫情雖阻斷了我們外出的步伐，但家人的陪伴亦是送給孩子們成長(zhǎng)的最好的禮物，同時(shí)也是響應(yīng)祖國(guó)一起做好防疫工作的最好行動(dòng)。相信我們一定會(huì)打敗病毒，一定會(huì)有一個(gè)平安健康、充滿歡笑的鼠年!

　　學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)2

　　特殊時(shí)期，家即是學(xué)校，最長(zhǎng)的寒假，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，更需倍加珍惜。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)完全是一場(chǎng)自律能力的考驗(yàn)，對(duì)老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)管理能力的挑戰(zhàn)。19級(jí)汽修1班全體師生和家長(zhǎng)，思想上認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)上高度重視。

　　一、統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，共克時(shí)艱。充分利用網(wǎng)上班會(huì)、網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)、精品文章推薦，統(tǒng)一學(xué)生思想，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想認(rèn)識(shí)，重視網(wǎng)上直播課堂。班主任和任課老師紛紛提出要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　二、任課老師利用網(wǎng)絡(luò)集體備課，盡量讓課程內(nèi)容豐富、易學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　三、老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，及時(shí)批改作業(yè)，掌握學(xué)情，和同學(xué)交流，解答學(xué)生疑問(wèn)。老師們還創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方式，為同學(xué)們提供豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。

　　四、同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和學(xué)習(xí)效率。認(rèn)真做好課堂筆記，關(guān)注落實(shí)班主任及任課老師發(fā)布的作業(yè)，每天拍照上傳學(xué)生群。

　　五、在此特殊時(shí)期，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)那端的學(xué)習(xí)情況確實(shí)比較難掌控，班主任老師每天對(duì)學(xué)生的上課考勤以及作業(yè)完成情況作記錄，并反饋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有清楚的了解，才能更好配合老師的工作。

　　六、身體是革命的本錢(qián)，同學(xué)們學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤，每天的`體育鍛煉必不可少。

　　七、難得和父母在一起，平時(shí)都是父母洗衣拖地做飯，今天我也當(dāng)一回小主人。

　　八、父母在家操勞了，也幫他們干干農(nóng)活，幫忙帶帶弟弟妹妹，學(xué)了點(diǎn)汽修知識(shí)，幫鄰居修修車吧。

　　九、對(duì)疫情，國(guó)家高度重視、緊密部署， 全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，我們不能像醫(yī)務(wù)人員那樣身先士卒，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，我們只能腳踏實(shí)地，學(xué)好本領(lǐng)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，培養(yǎng)家國(guó)情懷，樹(shù)立正確的歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀，長(zhǎng)大以后為國(guó)家民族貢獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)校空中課堂簡(jiǎn)報(bào)3

　　接到延期開(kāi)學(xué)的通知，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“延期不延學(xué)，成長(zhǎng)不延期”的上級(jí)指示，高度重視，早布局早謀劃，立爭(zhēng)讓“空中課堂”實(shí)施務(wù)實(shí)、有序，讓學(xué)生的居家學(xué)習(xí)“宅”而不“荒”、輕松高效。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭干，親自示范，手把手教給老師們“空中課堂”的使用方法，指導(dǎo)學(xué)科組長(zhǎng)、班主任結(jié)合學(xué)情制定具體可行的延學(xué)方案。

　　一次次的視頻會(huì)議、語(yǔ)音會(huì)議，只為把工作想得細(xì)些，再細(xì)些；落實(shí)得實(shí)些，再實(shí)些。不斷的調(diào)研，及時(shí)的跟進(jìn)與調(diào)整，為參會(huì)的年級(jí)主任、學(xué)科組長(zhǎng)指明了努力方向。領(lǐng)導(dǎo)的用心與耐心感染著我們每一個(gè)人。

　　集體教研做保障

　　根據(jù)學(xué)校安排布署，我們數(shù)學(xué)組成員立即召開(kāi)了“空中課堂”語(yǔ)音會(huì)議，集思廣益，制定出了符合一年級(jí)孩子認(rèn)知特點(diǎn)的實(shí)施方案。我們將整理的資料按照日期打包，每天的推送資料都按照學(xué)生學(xué)習(xí)的順序排列好，以便促進(jìn)學(xué)生在家有條不紊的學(xué)習(xí)。在不增加家長(zhǎng)和孩子負(fù)擔(dān)的前提下，我們本著以指導(dǎo)促自主、扶放相結(jié)合、輕松更高效的原則，第一周推送家長(zhǎng)具體到節(jié)次的時(shí)間表，一周內(nèi)給予適時(shí)提醒與指導(dǎo)，第二周開(kāi)始我們推送每天學(xué)習(xí)任務(wù)，給學(xué)生留足自主安排學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間。

　　為保證“空中課堂”的順利進(jìn)行，第一周開(kāi)課前一天我們進(jìn)行了模擬推送，讓家長(zhǎng)能夠反饋對(duì)“空中課堂”的建議，老師也能夠及時(shí)解決問(wèn)題。

　　巧設(shè)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)

　　針對(duì)一年級(jí)孩子特點(diǎn)，我們把知識(shí)的學(xué)習(xí)融入活動(dòng)中，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)！ “講題我最棒、速算我能行、動(dòng)手我在行、創(chuàng)編故事我最�！保�一個(gè)個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生鍛煉了膽量，培養(yǎng)了自信，提升了能力！

　　看，我們的動(dòng)手能力超級(jí)棒！

　　滲透文化提素養(yǎng)

　　在數(shù)學(xué)課上有意滲透數(shù)學(xué)文化，有利于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。我們推薦學(xué)生閱讀《七巧板由來(lái)歷史》《加法減法的由來(lái)》《數(shù)學(xué)家的故事》等，讓孩子在讀中了解更多與數(shù)學(xué)有關(guān)的'歷史文化。

　　點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)促提升

　　空中課堂的運(yùn)行中，老師們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行有效點(diǎn)評(píng)與一對(duì)一指導(dǎo)。對(duì)不能上網(wǎng)的孩子通過(guò)電話指導(dǎo)，對(duì)不認(rèn)識(shí)漢字的少數(shù)民族家庭電話用qq語(yǔ)音指導(dǎo)。我們的用心，極大地調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)朋友和孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性！

　　“空中課堂”的完美實(shí)施與推進(jìn)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為此，我們教研組成員們及時(shí)利用電話、qq群、微信等開(kāi)展調(diào)研，以便掌握第一手信息，及時(shí)改進(jìn)我們的課程設(shè)計(jì)。家長(zhǎng)朋友們中肯的意見(jiàn)和建議，給我們指明了今后工作的方向。對(duì)這些家長(zhǎng)朋友們，我們無(wú)限感恩，謝謝您的信任、包容與支持！

　　“空中課堂”在家校攜手中正美麗綻放，芳香四溢，沁人心脾。她必將伴著春風(fēng)吹散籠罩天空的陰霾。可愛(ài)的孩子，期待陽(yáng)光燦爛的日子與你重逢。堅(jiān)信歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)！

　　學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控，確保學(xué)生“停課不停學(xué)，離校不離師”，在柳林縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)、周密部署下，教科系統(tǒng)各部門(mén)精心準(zhǔn)備、共同努力，全縣中小學(xué)“空中課堂”于2月11日（農(nóng)歷正月十八）正式開(kāi)啟。

　　全縣各中、小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)出臺(tái)了“空中課堂”實(shí)施方案。組織全體教師通過(guò)釘釘平臺(tái)向?qū)W生授課，大部分學(xué)生都能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，在自己熟悉的班級(jí)群里，與老師和同學(xué)一起聽(tīng)課、互動(dòng)、作業(yè)，開(kāi)啟了一種嶄新的`學(xué)習(xí)方式。病毒無(wú)情，學(xué)校有愛(ài)，停課不停學(xué)，既做到了居家隔離、防控疫情，又完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，讓同學(xué)們?cè)诩沂斋@了知識(shí)，收獲了戰(zhàn)勝疫情的信心和力量。也必將給所有學(xué)生、老師、家長(zhǎng)留下一段終生難忘的記憶。

　　學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)5

　　通過(guò)這一周的工作來(lái)看，無(wú)論是級(jí)部干部、還是班主任、各組長(zhǎng)們、老師們，大家都很齊心，也很努力。面對(duì)新形勢(shì)，新事物，新挑戰(zhàn)，我們從容面對(duì)，從一開(kāi)始的茫然無(wú)序到現(xiàn)在的有條不紊，我們各級(jí)部都探索出一條適合自己師生學(xué)習(xí)生活的嶄新大道，學(xué)校無(wú)比的欣慰和自豪。感恩全體老師的無(wú)比敬業(yè)，感謝廣大家長(zhǎng)的積極主動(dòng)的支持合作。請(qǐng)各位主任在和班主任、老師們、家長(zhǎng)們聯(lián)系時(shí)，注意一下方式方法，語(yǔ)氣不要太急，我們的戰(zhàn)線時(shí)間較長(zhǎng)，需要我們冷靜的引領(lǐng)我們的工作，不斷的.注入激情與活力，努力開(kāi)創(chuàng)冠狀病毒疫情防控時(shí)期，全體干部、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)們，和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的良好的工作及學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　從下一周工作看，我們對(duì)各級(jí)部干部管理工作，務(wù)必提高新的要求，要求是從有條不紊到科學(xué)規(guī)范。

　　從這一周觀察看，目前存在的問(wèn)題及整改建議：

　　1.有的學(xué)科作業(yè)量過(guò)大，導(dǎo)致大部分學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，有一部分學(xué)生11:00之前完不成作業(yè)。根據(jù)當(dāng)天課程表，如果有學(xué)科自習(xí)的學(xué)科可以布置30分鐘以內(nèi)的作業(yè)。沒(méi)有自習(xí)學(xué)科的15分鐘以內(nèi)的作業(yè)。（各級(jí)部當(dāng)做紀(jì)律來(lái)抓）

　　2.各備課組集體備課作業(yè)安排不及時(shí)，不細(xì)致，導(dǎo)致老師們各自為戰(zhàn)，有些學(xué)生很不適應(yīng)。需要備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們提前1天規(guī)劃作業(yè)內(nèi)容（不是只簡(jiǎn)單的分工），再根據(jù)具體課堂實(shí)際情況進(jìn)行修改后發(fā)布到備課組每位老師，老師們?cè)侔l(fā)布給學(xué)生，要求分層布置作業(yè)：作業(yè)有必做題和選做題。

　　3.有的老師敬業(yè)精神非常值得贊揚(yáng)，但特殊時(shí)期也不要工作太晚，注意家庭和諧，自身及家人健康。要求：我們的教師空課工作群11：00之后，靜群，休息了。

　　4.有的級(jí)部下午課程表安排不細(xì)致，導(dǎo)致老師們直播時(shí)間有沖突的。各級(jí)部合理規(guī)劃一下老師們的直播時(shí)間，各班提前一天（或一周,試一下）安排一個(gè)直播預(yù)告通知，讓任課老師、學(xué)生及家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間。

　　5.有的班級(jí)學(xué)生作業(yè)完成率偏低，學(xué)生的自覺(jué)性還需要班主任及老師們及時(shí)監(jiān)督、督促、引導(dǎo)。有的學(xué)生一周沒(méi)有上交一次作業(yè)，這種情況需要班主任匯總了解一下老師們這一周檢查作業(yè)的情況，看看那些學(xué)生這一周表現(xiàn)很差，這就要求班主任和老師們及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，找出解決問(wèn)題的辦法。（班主任發(fā)布給任課教師家長(zhǎng)聯(lián)系電話，方便老師們與家長(zhǎng)聯(lián)系）

　　6.很多學(xué)生沒(méi)有建立學(xué)習(xí)筆記，錯(cuò)題集。從培養(yǎng)良好的聽(tīng)課習(xí)慣入手，要求學(xué)生建立聽(tīng)課筆記，（至少七八年級(jí)學(xué)生可以建立理科聽(tīng)課筆記及錯(cuò)題集和文科聽(tīng)課筆記及錯(cuò)題集，八年級(jí)生物地理中考科目及九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生每科都要有聽(tīng)課筆記本及錯(cuò)題集），下周開(kāi)始教導(dǎo)處開(kāi)始在學(xué)生中評(píng)選班級(jí)“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”形象大使，主要依據(jù)先從優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記及錯(cuò)題集入手。

　　以上是我對(duì)我們一周以來(lái)工作的梳理及總結(jié)，可能分析的不夠全面細(xì)致，請(qǐng)大家及時(shí)提醒和給予理解、幫助、支持。我們將攜手并進(jìn)，為學(xué)校疫情防控期間“停課不停學(xué)”工作更加扎實(shí)有效，而努力奮斗！

　　學(xué)�？罩姓n堂簡(jiǎn)報(bào)6

　　家國(guó)有殤愛(ài)無(wú)疆，疫情無(wú)情人有情。今年，我們度過(guò)了一個(gè)并不平靜的新春佳節(jié)。為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求20xx春季延期開(kāi)學(xué)。

　　平陰縣龍山小學(xué)全體師生積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為空中課堂的順利實(shí)施進(jìn)行了周密的部署。教導(dǎo)處一接到通知，立即召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定了《延遲開(kāi)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和各年級(jí)空中課堂課程表。為防止網(wǎng)絡(luò)擁擠，學(xué)校要求老師們開(kāi)通人人通課堂、QQ群等多種網(wǎng)絡(luò)渠道，并對(duì)各種渠道的.操作方法進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，為空中課堂教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展打好了基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)絡(luò)教研，集體備課。

　　我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組充分發(fā)揮QQ群語(yǔ)音功能，制定了教研組空中課堂指導(dǎo)實(shí)施方案，進(jìn)行教研組的集體備課研討，確定每周教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，并統(tǒng)籌分工，做好習(xí)題設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　為了保證每個(gè)學(xué)生都能正常學(xué)習(xí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的資源，每天提前一天在人人通空間和QQ班級(jí)群同時(shí)推送學(xué)習(xí)資源及當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難我們及時(shí)溝通解決。

　　同時(shí)我們老師采用網(wǎng)絡(luò)督促檢查學(xué)生作業(yè)，并批改反饋，爭(zhēng)取達(dá)到在校學(xué)習(xí)的效果。

　　為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量減少書(shū)寫(xiě)作業(yè)，采用音頻或視頻的形式完成作業(yè)，由教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　冬將盡，春可期。沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，正如沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這個(gè)“超長(zhǎng)待機(jī)”的寒假里，老師們?cè)笓]灑的汗水帶領(lǐng)你們穿越陰霾。當(dāng)朗朗書(shū)聲再次響徹校園，我們約定在萬(wàn)物復(fù)蘇的春日里，聽(tīng)堅(jiān)冰碎裂成歌，看時(shí)光流淌成河。當(dāng)我們與你在學(xué)校門(mén)口再相見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)：歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)。

　　學(xué)校空中課堂簡(jiǎn)報(bào)7

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了春天原有的節(jié)奏，但沒(méi)有打亂學(xué)校教育教學(xué)的步伐。大同小學(xué)師生們?cè)诳罩姓n堂的學(xué)習(xí)互動(dòng)漸入佳境，讓我們跟隨五年級(jí)師生的腳步來(lái)看一看，在這段“隔空相見(jiàn)”的日子里，師生們的空中課堂之旅是怎樣的呢？

　　01、集體教研精備課

　　沒(méi)有了學(xué)校環(huán)境的約束，順暢的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)老師們的提前計(jì)劃，未雨綢繆。各科老師在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分利用視頻會(huì)議、微信群等途徑提前教研，統(tǒng)一步調(diào)。

　　每周末，組長(zhǎng)們都會(huì)將下一周的集備安排發(fā)出，每一堂課從課前溫馨提示、具體到分鐘的課中指導(dǎo)，再到課后作業(yè)，都被老師們提前一天詳細(xì)地寫(xiě)在備課里。語(yǔ)文組“三輪集備”把脈課前、課中、課后學(xué)情；數(shù)學(xué)組“三個(gè)統(tǒng)一”群策群力，齊頭并進(jìn)；英語(yǔ)組跨級(jí)部定期視頻會(huì)議解決疑難問(wèn)題。集體智慧的碰撞與精益求精的修改，讓學(xué)生和家長(zhǎng)們打消疑慮，快速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　五年級(jí)組的劉艷、王博、謝蓉三位老師在完成班級(jí)教學(xué)之外，還參與了教體局統(tǒng)一組織的道德與法治、科學(xué)、心理學(xué)科空中課堂的錄制，為膠州教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　02、課程直播同步調(diào)

　　眾所周知，團(tuán)結(jié)就是力量。五年級(jí)的老師們心往一處想，勁往一處使。在剛開(kāi)始，大家對(duì)直播課程還不太熟練時(shí)，王曉老師主動(dòng)請(qǐng)纓，為五個(gè)班級(jí)暫時(shí)聯(lián)播需要統(tǒng)一觀看的課程。在王老師的指導(dǎo)下，老師們快速上手，開(kāi)始直播課程，即使有錄像課資源，大家也全程跟進(jìn)，發(fā)送聽(tīng)課指導(dǎo)，完成聽(tīng)課記錄，課程結(jié)束后及時(shí)對(duì)接課堂練習(xí)。直播方式讓學(xué)生的日常作息得以統(tǒng)一，也便于老師們利用數(shù)據(jù)及時(shí)進(jìn)行缺課追蹤。

　　瞧，屏幕前，有你們端正的坐姿，求知若渴的眼神；有你們認(rèn)真的跟讀，默默學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念，老師們熱情更加飽滿。

　　03、答疑解惑搭橋梁

　　新課結(jié)束后，便到了每天的自習(xí)答疑時(shí)間。老師們根據(jù)講解內(nèi)容的需要，靈活采用不同方式，或是采用釘釘直播，或是錄制視頻微課，亦或是通過(guò)微信群，為學(xué)生們答疑解惑，跟進(jìn)課后練習(xí)，掌握學(xué)情。老師們講得細(xì)致，學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真，無(wú)形之中學(xué)生們渡過(guò)了那些知識(shí)匯成的小河流，因?yàn)樵谒麄兊膬?nèi)心深處一直有老師“搭橋”般的守護(hù)。

　　04、作業(yè)批改細(xì)指導(dǎo)

　　每天的課程結(jié)束后，少不了完成作業(yè)來(lái)鞏固每日所學(xué)。老師們充分利用釘釘家校本或微信群對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改、反饋，當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清。作業(yè)內(nèi)容雖不多，但網(wǎng)絡(luò)批改卻需要老師們花費(fèi)更多時(shí)間一一勾畫(huà)、點(diǎn)評(píng)。

　　那一排排整齊的算式，一段段優(yōu)美的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)美妙的單詞，一幅幅精致的圖畫(huà)……這些譜成了靈動(dòng)的旋律，蕩漾在老師們的心田，既感動(dòng)又欣慰。

　　05、課余活動(dòng)樂(lè)趣多

　　課余時(shí)間，老師們?cè)鷮?shí)落實(shí)學(xué)�！拔逵�”工作倡議，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，兼顧德育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及“紅色教育”“心理健康教育”等工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在音體美老師和班主任的組織下，同學(xué)們的.課間活動(dòng)有規(guī)律、豐富而多彩。大課間的體育運(yùn)動(dòng)、每天兩次的眼保健操、每日運(yùn)動(dòng)打卡、音樂(lè)鑒賞、綜合實(shí)踐、課外閱讀等豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，勞逸結(jié)合，愉悅身心。

　　疫情雖阻隔了師生面對(duì)面的交流，但阻隔不了心與心的牽掛。在老師們的精誠(chéng)合作下，大同小學(xué)的師生們已融入空中課堂的步調(diào)。不能在防疫一線沖鋒陷陣的我們，在用自己力所能及的方式做好分內(nèi)之事。讓我們同心戰(zhàn)“役”，共克時(shí)艱，靜待春暖花開(kāi)！

　　學(xué)校空中課堂簡(jiǎn)報(bào)8

　　正值開(kāi)學(xué)之際，校園里本該充滿著朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)�？墒且粓�(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情打亂了一切。藻溪小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召做好疫情的防控，為阻斷新型冠狀病毒向校園蔓延迅速落實(shí)空中課堂活動(dòng)。同學(xué)們依然“宅”在家中，但大家“宅”家不“宅”學(xué)，停課不停學(xué)，以積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接疫情的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)“視頻教學(xué)+在線輔導(dǎo)”，收獲也不少哦！

　　PART1

　　“停課不停學(xué)”，觀看蒼南縣名師網(wǎng)絡(luò)公益課，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的線上學(xué)習(xí)，同學(xué)們興趣濃烈，受益匪淺。大家在語(yǔ)文網(wǎng)課上學(xué)習(xí)了《祖父的菜園》、《田園詩(shī)閱讀》等，數(shù)學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)了《觀察物體》、《因數(shù)和倍數(shù)》等，英語(yǔ)網(wǎng)課學(xué)習(xí)了《unitl A Let spell》、《unitl2A Let spell》等，科學(xué)網(wǎng)課學(xué)習(xí)了物體的沉浮知識(shí)……每一節(jié)課都別開(kāi)生面，深受同學(xué)們的喜歡，有這些名師的講課和網(wǎng)上同學(xué)們的陪伴，大家在家自覺(jué)自律，認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記、完成作業(yè)，做到一課一收獲。

　　PART2

　　“停課不停教”，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師們可忙啦！班主任老師讓家長(zhǎng)發(fā)孩子在家學(xué)習(xí)的照片，督促孩子每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。任課教師每天扮演“學(xué)伴”的角色，根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，布置適合班級(jí)學(xué)生的作業(yè)。學(xué)而思，思則疑，當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，任課老師細(xì)心幫孩子網(wǎng)上答疑、批改；同時(shí)下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，研究名師教學(xué)模式，學(xué)習(xí)領(lǐng)先的教學(xué)方法。網(wǎng)上教學(xué)，老師雖然辛苦，但能不耽誤孩子的學(xué)業(yè)，心里也是樂(lè)意的`。

　　PART3

　　學(xué)習(xí)不延后，身體也重要，各班同學(xué)開(kāi)展了許多體育活動(dòng)。同學(xué)們按照作息時(shí)間表，大家在家做做操、跳跳繩，踢踢毽子，打羽毛球，有些同學(xué)還下棋，大家忙得不亦樂(lè)乎。大家堅(jiān)持下來(lái)既能提升體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力，又有助于培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)意志力。

　　PART4

　　德智體美勞，一樣不可少，同學(xué)們一邊完成功課，一邊學(xué)做家務(wù)，起床整理床鋪，整理個(gè)人空間，掃掃地，洗洗碗，學(xué)做家常菜，有些同學(xué)還跟家長(zhǎng)去田園挖挖菜。大家保持著充足的精力和樂(lè)觀的生活態(tài)度，感覺(jué)學(xué)會(huì)生活比文化課更重要。在這段特殊時(shí)間，孩子們勞逸結(jié)合、張弛有度，成為自我成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷。

　　病毒無(wú)情人有愛(ài)，課堂不在教學(xué)在，我們堅(jiān)信聽(tīng)從黨的指揮，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，一定能取得學(xué)業(yè)好成績(jī)，一定能打贏疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)。“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，讓我們一起迎接美好的春天！

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