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2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報（通用9篇）
在日常生活和工作中，大家都看到過簡報吧，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報1
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力， 20xx年4月7日下午第二節(jié)隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的.演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報2
為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全。我校開展了本學(xué)期第二次消防安全疏散演練活動。
12月6日下午第二節(jié)課，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向馬路中央集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分30秒后，全體師生在馬路集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級分別向總指揮匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，李主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進行了正確的指導(dǎo)，并示范了滅火器的`使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的'傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來。
重視德育教育，此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學(xué)生自護自救能力起側(cè)重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報4
借助區(qū)“依法治�！被顒拥拈_展，為著力完善“少年執(zhí)法體驗崗”活動機制，進一步增強小學(xué)生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學(xué)校學(xué)生法制教育的特色。xx實驗小學(xué)在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。
一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學(xué)校服務(wù)保障中心精心策劃下，各位責(zé)任老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。在演習(xí)中，大家態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合，學(xué)校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評，對師生積極參加緊急疏散演練活動和學(xué)生們的精彩表現(xiàn)給予了充分的肯定，同時也對存在的`問題進行了必要提醒，要求全校區(qū)每位師生不斷加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)。
這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報5
在全國消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)認(rèn)真組織開展以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳周活動。
11月7日，該校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，進一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內(nèi)各種設(shè)施的安全隱患；對學(xué)校重要消防器材進行了保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用；規(guī)范寄宿生用電行為，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災(zāi)的危害；懂得怎么去預(yù)防和報警；知道輕微火災(zāi)怎樣處理，嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
此次教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的用電習(xí)慣，讓學(xué)生牢固樹立了“時時講安全，處處講安全”的`思想，提高了學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力。副校長表示：該校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報6
為加強學(xué)校食堂、宿舍的安全管理工作，增強食堂、宿舍管理員工的消防安全意識，普及消防安全知識，提高滅火技能，切實做好消防安全工作，20xx年10月16日下午4：40，我校組織了一次針對宿舍和食堂員工以及部分師生的消防演練。
演練包括消防基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、滅火器使用和總結(jié)經(jīng)驗三個環(huán)節(jié)。演練前，首先對員工、師生進行了食堂、宿舍消防安全重要性的講解，了解初級滅火對保障人身安全和學(xué)校財產(chǎn)具有重要的意義。接著，xxx老師給大家講解了滅火常識和消防器材的使用方法，并親自示范。最后，面對模擬的熊熊火焰，食堂員工和宿舍管理人員，部分師生積極踴躍參與滅火演練的實際操作。通過演練活動，全體員工對消防安全常識有了更深刻的`了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力也有了相應(yīng)的提高。
此次消防安全培訓(xùn)用時30分鐘。由于采用了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，食堂工作人員、宿管人員和師生們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力，而且在安全防火意識上也得到了進一步增強。我校花時間花精力組織這次消防安全演練的初衷是：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的校園。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報7
為進一步落實學(xué)校的安全防范工作，xxxx年xx月xx日上午大課間活動時間我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演練。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了成功。
當(dāng)廣播里想起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各班學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路迅速、有序、安全地撤離教室到指定地點集合。二百余人到達指定地點只用了兩分多點的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題，達到了預(yù)期的`效果。
演練結(jié)束后，校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、少數(shù)教師和學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
2、疏散演練過程中少數(shù)學(xué)生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報8
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待此次演練，車?yán)锛皶r，有序，路線清晰明確，到達了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情景下進行的消防演練。試問，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰能夠第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜確定，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當(dāng)警報及時響起時還沒有人能夠迅速反應(yīng)出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此提議，所謂演習(xí)雖說是假的，但僅有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的，期望能夠借鑒采納。
2022年中小學(xué)消防安全公開課簡報9
11月9日是全國消防安全宣傳日。為進一步增強師生的消防安全意識，把安全工作落到實處，以全國消防安全宣傳日到來之際為契機，我校積極組織全校師生開展了形式多樣、貼近實際的.消防安全教育活動。就活動情況總結(jié)如下：
遇火警請撥打“119”
圍繞“遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救？”為主題，組織全校師生觀看發(fā)生火災(zāi)的案例視頻及圖片，讓師生深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)、遭遇火災(zāi)后正確的逃生自救方法的重要性。保衛(wèi)科開展了消防安全知識講座，重點就消防安全基礎(chǔ)知識、火災(zāi)預(yù)防與撲滅、現(xiàn)場逃生、滅火器的正確使用方法等知識進行講解，達到全體師生都能知曉掌握消防安全基本知識，遇到火災(zāi)都能自救逃生。
德育處組織開展了消防安全主題班會，總務(wù)處們進行了消防安全隱患大排查大整頓，美術(shù)課上，孩子們用巧手繪畫消防手抄報等活動，確保消防安全教育深入人心，落得實處。
繪畫消防手抄報
通過開展消防安全教育活動，讓全校師生的自救自護能力得到了進一步鍛煉，消防安全意識得到了進一步提高，為營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，打造平安和諧校園提供堅強保障。
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