疫情線上教研活動簡報(15篇)

　　在不斷進步的時代，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編整理的疫情線上教研活動簡報，希望能夠幫助到大家。

疫情線上教研活動簡報1

　　9月5日下午，西華大學(xué)幼兒園線上教研工作組通過微信語音的方式，開展了一場特別的教研活動。

　　會上，高冰老師向大家傳達了金牛區(qū)教育局關(guān)于《線上育兒指導(dǎo)與培訓(xùn)》的會議精神，并再次重申了幼兒園線上活動的要求，強調(diào)形式要多樣，內(nèi)容要豐富，遵循《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，把防疫知識、勞動技能、民間游戲、親子活動、節(jié)日節(jié)氣、生命安全、心理健康等融于五大領(lǐng)域，充分利用信息化手段，尊重家長意愿，科學(xué)指導(dǎo)，合理安排幼兒居家一日生活，助力改善親子關(guān)系，提高家長育兒能力。

　　接下來，教研工作組對于老師們制定的家庭教育指導(dǎo)方案和一周活動安排進行了熱烈討論，并給出了科學(xué)合理的指導(dǎo)建議。本著全面性、趣味性和系統(tǒng)性的.原則，這些具有互動性、趣味性、科學(xué)性的游戲活動，寓教于樂，以學(xué)前教育的特點和3—6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，有利于引導(dǎo)家長明白游戲是兒童的基本活動，看到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的意義。老師們表示要讓這次居家期間的線上活動成為家長學(xué)習(xí)的契機，指導(dǎo)他們進行高質(zhì)量的親子陪伴。

　　最后，園長蘭利進行了總結(jié)。她呼吁大家一定要認清當前形勢，明確線上活動的緊迫性與必要性，強化意識，周密部署，家校協(xié)同，加強管理與指導(dǎo)，共同打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

疫情線上教研活動簡報2

　　為了加強疫情期間線上教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)策略，更好地提高教學(xué)實效性。12月9日，在教學(xué)處的精心安排下，各教研組用線上教研的方式針對網(wǎng)課教學(xué)中存在的'問題和后期網(wǎng)課實施要求，集思廣益，開展了扎實有效的線上教學(xué)研討活動。

　　教研會上，全體教師就前兩周線上教學(xué)情況從教學(xué)進度、教學(xué)效果、作業(yè)布置與批閱、輔導(dǎo)與講評等方面進行了總結(jié)反饋，并對后期如何落實線上授課要求、如何保證教學(xué)效果、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等方面集思廣益、暢所欲言，共同商討科學(xué)、合適的線上教學(xué)方式，切實提高線上課堂效率。通過本次會議，教師們對下一階段的教學(xué)工作有了更加清晰明確的方向，為進一步提高線上教學(xué)的效果和質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)！

疫情線上教研活動簡報3

　　新冠病毒又一次襲來，為了更好地組織教師開展教研組各項工作、交流各教研組的活動情況，切實提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，研究如何在疫情防控形勢下高效開展教學(xué)工作，xx中心小學(xué)開展了以“線上教學(xué)的有效研究”為主題的教研活動，一、二年教師積極參與。

　　在當今疫情防控形勢下，如何進行線上有效教學(xué)是每個教師面臨的問題，xx中心小學(xué)開展的線上教研活動，首先安排了針對這一階段如何開展線上教學(xué)的.有效研討，每位老師各抒己見，出謀劃策，大家通過線上的研討，各自發(fā)表自己的觀點，有提出問題的，有提供思路的，每個人積極思考，碰撞出思維的火花。在研討過程中，逐漸形成了一定的思路，一二年教研組長對大家的觀點進行歸納總結(jié)，并做好詳細記錄，以便進一步地進行梳理。

　　通過本次教研，我們更加堅定信心，疫情之下，不被困難所打倒，要發(fā)揮各自的聰明才智，迎難而上，接受挑戰(zhàn)，真正將教學(xué)工作落到實處。

疫情線上教研活動簡報4

　　突如其來的疫情打亂了生活和教學(xué)的節(jié)奏，卻打不斷專研教學(xué)、精心育生的理念。為了更好地完成線上教學(xué)的任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時還能在疫情這個特殊時刻保護學(xué)生心理健康，太原市小店區(qū)育杰小學(xué)數(shù)學(xué)組于4月14日下午開展數(shù)學(xué)教研活動，全體數(shù)學(xué)教師參加本次教研活動，受益匪淺。

　　活動的第1個討論點是直播教學(xué)的方式。經(jīng)過兩周的上課摸索，老師們對各種直播模式有了一定的了解。首先是最為通用的直播模式，基本上滿足了教師同時段教學(xué)兩個班級的需求，教學(xué)過程中基本上沒有卡頓。但是這種教學(xué)方式只有互動面板可以和學(xué)生們進行溝通，有時可以進行連麥，但是連麥效果很不穩(wěn)定，受設(shè)備影響較大。

　　其次是在線課堂，能夠看到同學(xué)們的臉，上起來課來更有氛圍感，但是這種模式對網(wǎng)絡(luò)的要求很高，很多時候不能支持。

　　最后是會議模式，能夠看到參會學(xué)生的臉，也能回答問題，但是無法顯示教學(xué)課件，圖片、圖形倒是勉強能夠進行講解。

　　老師們在對以上三種模式進行了討論之后，認為日常上課可以選擇在線課堂，師生互動要加強。下午的答疑解惑時間就能采用釘釘會議，力爭讓學(xué)生有在學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍感。

　　除了探討課堂教學(xué)，老師們對學(xué)生作業(yè)的批改也提供了各式各樣的方法。集體訂正、挑選重點題型、規(guī)定作業(yè)上傳時間等等。既能夠?qū)�學(xué)生的作業(yè)起到監(jiān)督作用，又能夠適當保持教師的精力。有條件的教師也可以選擇增添智能設(shè)備來輔助教學(xué)。另外，要特別強調(diào)的是，不同學(xué)段的`學(xué)生，要用不同的教學(xué)方式去對待。作為教師，一定要了解清楚學(xué)生的身心發(fā)展階段，在這個特殊的學(xué)習(xí)階段，制定較為合理的教學(xué)計劃。

　　本次教研活動，教學(xué)組長梁俊峰老師認真指導(dǎo)，全心分享，老師們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，受益多多。今后會將本次活動的收獲落實到實際網(wǎng)課教學(xué)實踐中。育杰小學(xué)教師將在線上教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使課堂更加高效。

疫情線上教研活動簡報5

　　停課不停學(xué)，停課不停研。為保證線上教學(xué)效果，提高在線教學(xué)質(zhì)量，及時解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，近日，壽張鎮(zhèn)小學(xué)語文教師齊聚線上，開展線上教研活動。

　　孟憲石主任對各位語文教師這兩周的線上教學(xué)工作給予肯定和認可，希望大家在接下來的.線上教學(xué)工作中落實好知識點，適當注意獎懲機制，關(guān)注到每一位學(xué)生，尋求家長的配合。

　　優(yōu)秀教師代表發(fā)言，針對線上教學(xué)遇到的問題，既提出自己困惑，又分享了自己的經(jīng)驗所得。教研過程中教師們認真聆聽，認真做筆記，相互學(xué)習(xí)，彼此借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，思維碰撞的同時，深邃的思想在這里升華，也收獲了許多更有效的教學(xué)方法。

　　孟憲石為本次教研活動總結(jié)，希望老師們注重課堂與理論相結(jié)合，善設(shè)情景，輕松學(xué)習(xí)。善抓契機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。善于反思與總結(jié)，教與研攜手，學(xué)與思并肩。

　　壽張鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)認真開展線上教學(xué)工作，待疫情過后，燦陽當空，共賞漫山桃李，共嗅桃李芬芳！

疫情線上教研活動簡報6

　　疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習(xí)的熱情。在這個特殊的時期里，我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的重要指示，積極扎實繼續(xù)開展線上教學(xué)。

　　不忘初心，教研前行

　　“線上教學(xué)有思路，學(xué)生成長不耽誤�！备鲗W(xué)科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學(xué)—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節(jié)，共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的方法。

　　為確保線上授課做到統(tǒng)一課時進度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時應(yīng)對線上授課中的問題。

　　非常之時，非常之舉

　　“疫”起學(xué)習(xí)，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點評。疫情隔斷的.是同一間教室的相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。

　　老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗！

　　師者如微光，照亮學(xué)子前行之路

　　我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個方面展開。班主任時刻關(guān)注線上學(xué)生學(xué)習(xí)的一言一行，及時給予表揚和提醒。關(guān)懷學(xué)生，安撫情緒，家校合作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺階而努力拼搏！

疫情線上教研活動簡報7

　　疫情再起，美麗的“天鵝城”再次按下了暫停鍵，按照市教育局開展線上教學(xué)的整體安排，xx市實驗中學(xué)精心部署，提前安排，有序推進線上教學(xué)工作，成立以崔xx校長為組長的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，包年級領(lǐng)導(dǎo)，各科室主任，年級主任等組員密切配合，完善方案，制定計劃，全體師生用思考和行動筑起一道線上教學(xué)抗疫防線，實現(xiàn)“停課不停學(xué)，離校不離教”，確保高質(zhì)量的完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

　　重啟“云端”精心籌劃

　　xx月xx日，xx市實驗中學(xué)七、八、九年級分年級召開了線上教學(xué)會議，會議由包年級領(lǐng)導(dǎo)主持，帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)了市教研室下發(fā)的《xx市義務(wù)教育學(xué)段線上教學(xué)指導(dǎo)意見》，為大家指明了方向。年級主任依據(jù)各年級特點，從教學(xué)安排，教學(xué)要求，注意事項、以及巡課團隊等方面對線上教學(xué)工作進行了詳盡的安排和部署。

　　線上教研群策群力

　　各年級線上教學(xué)會議后，xx月xx日，各學(xué)科在教研組長和備課組長的帶領(lǐng)下，召開線上備課組會，開展集體備課，詳細討論課程進度、學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)安排等，為即將開展的線上教學(xué)，做好周密的計劃。大家一起深入研讀新課標，研讀中考方向，用新課標教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。各備課組認真篩選教學(xué)資源，科學(xué)整合網(wǎng)上資源，統(tǒng)一教學(xué)進度，共同精心設(shè)計教案、課后作業(yè)等，力爭實現(xiàn)教學(xué)效果的.最大化。

　　家校攜手筑夢啟航

　　為了順利啟動“云端”開學(xué)，加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系，適應(yīng)線上教育教學(xué)，促進家校溝通交流，xx月xx日下午，學(xué)校36個班級分別召開20xx年秋季開學(xué)線上家長會，共商“云端”教學(xué)大計。

　　全科教學(xué)五育并舉

　　這次的線上教學(xué)，實現(xiàn)了全學(xué)科互動。還安排了大課間，尤其是音樂、美術(shù)、體育課，對緩解學(xué)生焦慮、釋放壓力發(fā)揮了重要作用。課程精彩紛呈，啟智潤心，讓線上教學(xué)變得有質(zhì)量、有溫度、有趣味，實現(xiàn)五育并舉，進一步推進落實“雙減”，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)的質(zhì)量，讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

　　“云端”相聚平穩(wěn)有序

　　xx月xx日，老師們精神飽滿地開始了新學(xué)期的第一節(jié)課，同學(xué)們也早早打開電腦、手機，與老師“云端”相聚。開課首日，共有90余名教師正式“開播”，線上教學(xué)課程涵蓋全科教學(xué)，在線上課學(xué)生1800余人次。在各教學(xué)部門教師和學(xué)生的努力下，師生順利“相約云端”，教學(xué)運行穩(wěn)定有序。老師們開啟了形式多樣的在線教學(xué)活動，包括在線課堂、直播課堂、跟進輔導(dǎo)、個別答疑、作業(yè)反饋等。課堂上組織學(xué)生開展點名互動、學(xué)生搶答、等多種形式的互動，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)、實現(xiàn)高效教學(xué)。

　　礪戈秣馬聽號令，齊心協(xié)力克時艱。xx市實驗中學(xué)全體教師定會把“責(zé)任之心、仁愛之心”落實到線上教學(xué)工作，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，用堅守、責(zé)任、擔(dān)當，為學(xué)生護航，為抗疫助力。

疫情線上教研活動簡報8

　　在北京市體育局等單位的支持下，由阿里體育和優(yōu)酷少兒聯(lián)合發(fā)起、50多家體育行業(yè)的企業(yè)日前共同推出的“在家也能上的體育課”，以多樣化的形式、豐富的內(nèi)容受到青少年的廣泛歡迎，對疫情期間青少年參與體育鍛煉、提高身體素質(zhì)起到了積極的作用，為抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情做出了貢獻。

　　“在家也能上的體育課”是呈現(xiàn)在優(yōu)酷平臺上的.教孩子們?nèi)绾卧谝咔槠陂g，按照課表形式既科學(xué)又有趣地進行體育鍛煉的主題頁面。根據(jù)不同年齡段孩子發(fā)展特點，“在家也能上的體育課”從平衡、速度、靈敏、柔韌、力量等多個維度設(shè)計針對性課程，內(nèi)容結(jié)合專業(yè)教學(xué)與興趣培養(yǎng)，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)有益的運動習(xí)慣，而豐富多樣的親子互動場景設(shè)計，也為全國父母和孩子提供了有趣的家庭活動。首批上線20類課程，共計1226課時。

　　“在家也能上的體育課”除了傳統(tǒng)或線上的健身企業(yè)積極參與外，還得到了北京大學(xué)體育教研部、北京體育大學(xué)、南京體育學(xué)院等體育類高等學(xué)府，莫慧蘭、楊威、邢傲偉、許亞萍等運動明星，以及北京市體育局、中國體育科學(xué)學(xué)會、全民健身活動推廣委員會等政府機構(gòu)的共同支持。

　　隨著內(nèi)容的推廣和時間的推移，“在家也能上的體育課”觀看量每天穩(wěn)定保持在20%左右的增幅，東方啟明星的“14天讓孩子愛上籃球”、北京大學(xué)的“運動健身原理與方法”公開課、“SPAX專業(yè)健身”和邢傲偉的個人課程等都是目前最受歡迎的內(nèi)容。其中，以專業(yè)提供健身指導(dǎo)的手機APP“SPAX健身”直播課程在優(yōu)酷單日有上百萬次的播放量，課程同時在線人數(shù)超過40萬，而且新用戶不斷增加，基本上每天都能完成上百個與健身相關(guān)的問答。

疫情線上教研活動簡報9

　　為確保疫情期間“停課不停學(xué)”體育課程線上教學(xué)的穩(wěn)步推進，探索線上教學(xué)新經(jīng)驗、新方法和新路徑，更好地指導(dǎo)各校體育學(xué)科線上教學(xué)工作，城中區(qū)教學(xué)研究室于8月27日組織區(qū)屬21所學(xué)校體育教研組長展開了“如何高效進行線上體育教學(xué)”交流研討活動。

　　首先，各校體育教研組長將20xx年底疫情以來各校開展體育學(xué)科線上授課的形式、效果進行了總結(jié)交流。大家一致認為，以往線上教學(xué)居家鍛煉期間，由于學(xué)生自我控制能力較差，且容易形成怠倦情緒，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果較差。為有效解決此問題，在教研員帶領(lǐng)下，大家進行充分研討，一致認為要從評價方式入手，激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，以“任務(wù)驅(qū)動式的方法”通過數(shù)據(jù)對比對學(xué)生居家期間鍛煉效果進行量化評價，從而提高學(xué)生鍛煉興趣，提升線上教學(xué)課堂實效。

　　其次，制定合理的鍛煉任務(wù)內(nèi)容。為減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間、提高學(xué)生自我練習(xí)的可操作性、減輕家長負擔(dān)、保障體育鍛煉的安全和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，按年齡特點將學(xué)生分為三個水平段，分組研討制定出適合各年齡段的練習(xí)內(nèi)容。各水平段小組將制定好的教學(xué)內(nèi)容進行匯報，并逐條進行研討細化，確保教學(xué)內(nèi)容的可實施性與有效性。

　　最后，體育教研員對三個水平小組制定的.教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)和歸納：每天線上眼保健操、廣播操為必設(shè)內(nèi)容；允許各學(xué)校根據(jù)自己特點、特色，可靈活替換“任務(wù)驅(qū)動式”的體育課程內(nèi)容，更好地突出學(xué)校特色，達到學(xué)生有效鍛煉的目的。

　　本次研討活動為我區(qū)體育教師在疫情防控新常態(tài)化形勢下改進線上教學(xué)方法、更新教學(xué)理念、整合課程資源、探索課程模式提供了交流的平臺，為適應(yīng)今后線下授課與線上教學(xué)混合教學(xué)形式提供了寶貴的經(jīng)驗。

疫情線上教研活動簡報10

　　為積極應(yīng)對疫情防控工作，貫徹落實上級教育部門關(guān)于做好疫情防控工作的部署要求，使幼兒在居家期間得到更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展，近期，南孟鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“疫情難阻春風(fēng)暖，線上教研意更濃”的教研活動，并更好的在班級群中開展線上教育教學(xué)工作。

　　我園榮偉光園長一直堅守在抗疫一線，園內(nèi)教育教學(xué)工作由副園長王文奇統(tǒng)籌安排，王園長第一時間召開了中層領(lǐng)導(dǎo)線上會議，對疫情期間開展線上教研和業(yè)務(wù)提升工作進行切實全面的`部署，通過線上研討確定推送內(nèi)容的范圍和方向，以居家生活為出發(fā)點，注重家庭生活教育的特殊性，以“不給家長壓力，又能促進幼兒健康發(fā)展”為前提落實此次線上推送活動。

　　各年級教師根據(jù)不同年齡段，制定符合年齡特點發(fā)展規(guī)律的教學(xué)活動形式。通過甄選、反復(fù)討論，最終確定出適宜本年齡段幼兒的推送內(nèi)容，按時推送給家長，積極反饋幼兒情況，在鼓勵中給予家長指導(dǎo)建議。

　　老師們將教研最終制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容推送到班級群中與家長、小朋友們一起分享，為孩子的居家生活增添色彩，家長和孩子們的參與度也非常高，都能積極的投入到學(xué)習(xí)氛圍中來。

　　疫情期間，雖然不能陪伴孩子們在幼兒園玩耍，但阻隔不了老師的愛，在不斷的教研提升中，我們將為家長提供更加適宜的家庭游戲內(nèi)容及指導(dǎo)策略，為孩子居家生活提供保障。

　　幾次疫情的磨煉，我們早已學(xué)會從容應(yīng)對，我們不再恐慌，我們快速反應(yīng)，線上線下切換自如，在這特殊的時期，我們“疫”起堅守，勇往直前！

疫情線上教研活動簡報11

　　秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進一步落實“停課不停學(xué)”相關(guān)要求，提升在線教學(xué)質(zhì)效。4月13日下午，弘文教育集團體育大教研組開展了“戰(zhàn)‘疫’有我守‘滬’健康”線上主題教研活動。本次活動由弘文學(xué)校體育教研組長吳新華老師主持，集團內(nèi)全體體育老師共同參與。

　　此次活動中，各集團學(xué)校代表教師分享了線上教學(xué)心得。

　　隨后，各學(xué)校老師積極發(fā)言互動，探討自身心得，同時也提出了線上過程中遇到的一些問題與困惑，比如如何對線上體育教學(xué)進行更有效的評價、如何調(diào)動高年級學(xué)生參與體育運動的.積極性等。

　　最后，吳新華老師做活動總結(jié)，肯定了老師們在線教學(xué)中好的經(jīng)驗和做法，也提出了一些不足之處。他強調(diào)，作為教師在線上體育教學(xué)時要學(xué)會挖掘和運用線上教學(xué)資源，更要學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會如何利用身邊已有的素材和工具，去開發(fā)、創(chuàng)造新型的教學(xué)工具和手段來激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

　　當然在教學(xué)之余，我們的體育老師也積極參與抗疫活動，為社區(qū)貢獻自己的一份綿薄之力。戰(zhàn)“疫”有我們，不僅守“滬”孩子們的健康，更愿意守“滬”每個人的健康！

　　“疫”路相伴，研討前行，戰(zhàn)“疫”有我，守“滬”健康。當前疫情形勢依舊嚴峻，在這一特殊時刻，弘文教育集團全體體育教師將牢記使命與擔(dān)當，自覺加強學(xué)習(xí)，積極投入在線教學(xué)，不負春光，不斷前行，為戰(zhàn)“疫”的勝利、為每一個學(xué)生的健康快樂做出體育人的應(yīng)有貢獻！

疫情線上教研活動簡報12

　　當下疫情異常嚴峻，線上授課已整整四周，濮陽市第二實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的身體素質(zhì)非常關(guān)心。為了讓學(xué)生既能上好線上文化課，又能讓學(xué)生的身體素質(zhì)強壯起來，2022年11月13日晚上19點30分，體育教研組全體成員進行了線上集體教研活動，總結(jié)前一段時間線上體育課的授課情況，安排下一階段體育網(wǎng)課內(nèi)容。旨在提升線上體育課授課質(zhì)量，提高學(xué)生鍛煉熱情，增加學(xué)生訓(xùn)練積極性，展學(xué)生陽光活力，促學(xué)生體質(zhì)不斷提升。

　　首先，體育教研組組長姚麗娜對前段時間的線上教學(xué)進行了總結(jié)，指出了優(yōu)點與不足。她說：疫情嚴峻，學(xué)生不能集中在學(xué)校進行體育鍛煉，我們的線上體育課尤為重要。在今后一段時間的線上教學(xué)中，要時刻關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，要激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極主動性，一定要讓我們的課堂更有趣，使學(xué)生達到健身的目的，得到應(yīng)有的鍛煉。

　　期間體育組成員都做了積極發(fā)言，為線上教學(xué)出謀劃策。

　　最后，教務(wù)處主任李建方總結(jié)到：針對疫情的特殊時期，我們不得不選擇了線上體育教學(xué)。為了學(xué)生的.身體素質(zhì)不下滑，為了孩子們有一個強健的體魄，體育教研組一定會克服一切困難，不斷創(chuàng)新線上體育教學(xué)方法，豐富學(xué)生活動的方式，保持學(xué)生對體育運動的興趣，讓學(xué)生在運動中體驗快樂，在快樂中得到鍛煉。

　　線上教研促五育并舉，以體育人展陽光活力；體育教研組經(jīng)過線上集體教研，找到了不足、交流了思想、總結(jié)了經(jīng)驗、統(tǒng)一了思想，充分發(fā)揮了集體智慧，為下一階段的線上教學(xué)理清了思路，找準了方向。

疫情線上教研活動簡報13

　　初冬將至，再次被突然襲來的疫情打亂了我們上課的腳步，為了確保疫情期間學(xué)校教育教學(xué)活動的順利開展，花塔中心小學(xué)語文組按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開始了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)工作，開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。雖然停課了，但是并沒有阻擋老師們學(xué)習(xí)的腳步。

　　為了進一步提高我校語文教師教研能力及課堂實施能力，花塔小學(xué)全體語文教師在2022年12月10日晚上7點30分準時相約云端，共同聆聽了由北京教科院小學(xué)語文教研員、北京小語會秘書長李英杰帶來的專題講座《基于統(tǒng)編教材，設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)》。

　　本次講座立足于“如何設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)”，李英杰教研員從理解學(xué)習(xí)任務(wù)的`素養(yǎng)指向、選擇學(xué)習(xí)任務(wù)的表現(xiàn)形式、基于教材設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)這三大方面進行論述。老師們認真學(xué)習(xí)并做了筆記。此次教研給我校教師們解答了教學(xué)當中的很多困惑，教師們對基于統(tǒng)編教材，設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)有了新的體會和感受。

　　講座雖在“云端”，但是專家的叮囑卻近在耳畔。通過本次教研活動，我校教師們對統(tǒng)編教材有了更深的理解和掌握，并促使自己進一步完善知識體系，提高教研和課堂實施能力�；ㄋ�小學(xué)全體語文教師將遵循課標精神，遵循教學(xué)實際，用好統(tǒng)編教材，進一步提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，為促進學(xué)生的全面發(fā)展保駕護航。

疫情線上教研活動簡報14

　　為進一步提高青山區(qū)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，促進教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革和教學(xué)研究等方面發(fā)揮主動性和積極性，近日，青山區(qū)教育局教研室組織召開數(shù)學(xué)教研活動。

　　由于疫情的影響，青山區(qū)教育局教研室特邀請全國名師華應(yīng)龍老師與青山區(qū)所有數(shù)學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)在線教研與集體備課活動，此次活動以賈旭陽老師和趙志剛老師的課堂案例為載體展開評課。

　　活動伊始，賈旭陽老師結(jié)合設(shè)計意圖對《比大小》這節(jié)課展開了說課并提出自己的教學(xué)迷思，即如何能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性？趙志剛老師結(jié)合課堂效果對《看圖找關(guān)系》展開說課并進行有效的教學(xué)反思。

　　緊接著，華應(yīng)龍名師工作坊成員朱雁云、任燕副校長，武軍、王興宇、王曉璐、金麗君等多位老師分別對兩節(jié)課進行了評課，在評課過程中，老師們積極發(fā)言，精準找出每節(jié)課的亮點，一致認為一節(jié)好的數(shù)學(xué)課既要上出數(shù)學(xué)的味道，又要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。老師們在肯定優(yōu)點的同時，也指出了不足，并且提出具體的改進措施。這種接地氣式的研討，真正實現(xiàn)了教師之間互相促進，共同成長。

　　華老師結(jié)合近年來對化錯教學(xué)的研究，分別進行了點評，對兩位老師嘗試在教學(xué)中運用化錯教學(xué)理念表示感動，充分肯定了兩位教師很關(guān)注課堂中的知識與方法。同時，在給兩位老師評課的過程中指出“真教育應(yīng)該是心相印的活動”，要想上出一節(jié)有意思的課，必須“想學(xué)生之所想，思學(xué)生之所思”，這樣才能激發(fā)學(xué)生的真正思考，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。與此同時，華老師特別強調(diào)教師觀念的轉(zhuǎn)變，教師退出來，要有學(xué)生之間的思考，勇敢的退，適時地進，“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清凈方為道，退步原來是向前�！彪S口的引經(jīng)據(jù)典，讓每位老師都深刻體會到數(shù)學(xué)思想方法與人文滲透應(yīng)當放到恰到好處的`地方，讓孩子們的感受更加深刻。

　　最后，區(qū)教育局教研室陳志芳老師進行了總結(jié)發(fā)言，號召全區(qū)老師要做“真教育”，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)起點在哪里，真正做到“以學(xué)定教”。

　　通過此次教研活動，讓教師們在交流中碰撞出更多的智慧火花，也觸發(fā)了教師對數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深層次的思考。今后，青山區(qū)所有數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)探索新時期提升教研效果的新途徑，為學(xué)生的未來成長助力，持續(xù)擦亮“學(xué)在青山”教育品牌。

疫情線上教研活動簡報15

　　按照各級疫情防控要求，為確保平安開學(xué)，xx醫(yī)專于xx月xx日發(fā)布了20xx年秋季學(xué)期在校生延遲返校的通知。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視線上教學(xué)工作，校黨委委員、副校長王xx多次召集教務(wù)處、各系部等教學(xué)部門研判疫情變化對教學(xué)工作的影響，制定線上教學(xué)運行工作預(yù)案，布置新學(xué)期教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排線上教學(xué)工作任務(wù)。

　　教務(wù)處于xx月xx日召開的期初教學(xué)工作會議上做出“停學(xué)不停課，積極部署開展線上教學(xué)”的決定，并發(fā)布《關(guān)于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期線上教學(xué)工作安排的'通知》，教務(wù)處和各系部立刻開展了本學(xué)期線上教學(xué)的部署工作。

　　xx月xx日，xx醫(yī)專20xx年秋季線上教學(xué)工作正式拉開帷幕。教務(wù)處處長馬xx、校質(zhì)評辦康xx等一行在3號教學(xué)樓走訪調(diào)查了線上教學(xué)的實施情況。

　　與既往線上教學(xué)相比，本次線上教學(xué)展現(xiàn)出了新的特色。準備充分，各門課程建設(shè)了豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。課件、電子教材、微課和練習(xí)題等網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，全校81個教學(xué)班級的全部課程均開設(shè)線上課程，開課率100%；加強“課程思政”融入力度。各系部組織教研室梳理教學(xué)內(nèi)容，將“疫情”“人文精神”“時事政策”“一帶一路”“傳統(tǒng)文化”等融入課程設(shè)計，發(fā)揮課程育人作用；全面加強線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)督導(dǎo)明確分工，全天候在線聽課、巡課，對教師線上教學(xué)情況及時反饋指導(dǎo)，幫助老師提高線上教學(xué)質(zhì)量；暢通師生溝通渠道。通過調(diào)查問卷，QQ群反饋及時收集學(xué)生教學(xué)反饋，形成“全方位、多角度、持續(xù)性”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴格確保線上教學(xué)秩序穩(wěn)定運行。

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