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小學(xué)校園垃圾分類簡報
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編精心整理的小學(xué)校園垃圾分類簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園垃圾分類簡報1
為了增強(qiáng)學(xué)生對垃圾分類知識的了解，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳、綠色、環(huán)保意識，進(jìn)一步推動垃圾分類進(jìn)校園，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，11月11日下午，維揚實驗小學(xué)四季園分校開展了“垃圾分類 從我做起”主題教育活動。
班會課上，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的種類、垃圾的危害以及進(jìn)行垃圾分類的好處等。課后，同學(xué)們紛紛傳閱該指南，進(jìn)一步認(rèn)識不同種類的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進(jìn)每一戶家庭，維揚實驗小學(xué)四季園分校還成立小小志愿者宣講團(tuán)，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。
本次活動的'開展，在學(xué)生心中種下了垃圾分類、低碳環(huán)保的種子，期待學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)生活中主動做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和踐行者，為建設(shè)美麗校園、美麗揚州貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)校園垃圾分類簡報2
為進(jìn)一步提升師生素質(zhì)、優(yōu)化校園環(huán)境、增強(qiáng)學(xué)校垃圾分類工作的力度，引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新時尚，11月14日，清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)舉行“垃圾分類新時尚 干濕分離我踐行”主題教育活動。
活動以周一升旗儀式為契機(jī)，利用國旗下講話，對全校師生進(jìn)行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環(huán)保，垃圾分類不可少，小小年紀(jì)愛環(huán)境，沒毛�。∩罾兴臉�，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級（3）班的.同學(xué)自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的陣陣掌聲。
當(dāng)天，學(xué)校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮(zhèn)居民小區(qū)開展垃圾分類志愿者活動，志愿者們給居民講解垃圾分類有關(guān)知識，現(xiàn)場展示垃圾分類投放方法，倡導(dǎo)居民們積極參與到垃圾分類行動中來。
“垃圾分類既是美德，更是一種健康的生活理念。在今后工作中，學(xué)校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學(xué)理念之中，不斷總結(jié)經(jīng)驗做法，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵�！鼻彐�(zhèn)市紅楓第三小學(xué)黨支部書記、校長陳勇表示。
小學(xué)校園垃圾分類簡報3
為全面推動學(xué)校垃圾分類工作，號召我校學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)駱李小學(xué)全校師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的`、意義和基本方法。駱李小學(xué)于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進(jìn)校園活動。
學(xué)校組織3－4年級學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學(xué)生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。
我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學(xué)校教育教學(xué)工作。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
小學(xué)校園垃圾分類簡報4
為做好城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳和教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學(xué)開展了“垃圾科學(xué)分類文明你我同行”系列主題活動。
11月17日，記者在景賢小學(xué)看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識競答》等趣味游戲。活動中，小朋友們積極參與游戲、認(rèn)真回答問題，大家在收獲快樂的同時，學(xué)會了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的好習(xí)慣。
“通過這次活動，我學(xué)到了很多有關(guān)于垃圾分類的`知識。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾�！焙馍娇h景賢小學(xué)四年級18班劉家豪告訴記者。
近期以來，縣景賢小學(xué)開展了生活垃圾分類培訓(xùn)等一系列生活垃圾分類的活動，不僅在校內(nèi)添置了四分類垃圾桶，還開設(shè)垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報評比等活動，營造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時，學(xué)校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長，向他們講解宣傳垃圾分類知識。
“活動旨在讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習(xí)慣，讓一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)，踐行垃圾分類的行動，為綠色環(huán)保社會做一份貢獻(xiàn)。”縣景賢小學(xué)德育主任廖艷如是說。
接下來，衡山縣景賢小學(xué)將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動，讓學(xué)生成為垃圾分類活動的參與者、宣傳者、實踐者，帶動家庭、社會將垃圾分類意識轉(zhuǎn)化為自覺行動，共同參與到城鄉(xiāng)治理標(biāo)準(zhǔn)化活動中來，為建設(shè)綠色美麗衡山貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)校園垃圾分類簡報5
11月17日一早，息烽縣永靖小學(xué)三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式，結(jié)合快問快答、互動游戲，向同學(xué)們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關(guān)知識。同學(xué)們邊聽邊答，現(xiàn)場氣氛活躍。
同樣，在三年級五班美術(shù)手工課上，同學(xué)們按照美術(shù)老師王竹的預(yù)先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創(chuàng)意小船。
組織開展一系列益智有趣的課堂活動，正是目前息烽縣教育系統(tǒng)在學(xué)校開展垃圾分類知識進(jìn)課堂的生動縮影。
據(jù)了解，為充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在全縣垃圾分類工作中的重要推動作用，著重引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識，輻射帶動家庭成員自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。息烽縣教育系統(tǒng)垃圾分類行動將以分類投放設(shè)施全覆蓋、監(jiān)督隊伍建設(shè)全覆蓋、宣傳教育發(fā)動全覆蓋為目標(biāo)，圍繞合理設(shè)置投放設(shè)施、垃圾分類知識進(jìn)課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監(jiān)督隊伍等重點任務(wù)，按照全面設(shè)置分類設(shè)施、全面宣傳發(fā)動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段，全力推開教育系統(tǒng)垃圾分類工作。
“注重對學(xué)生垃圾分類意識的'培養(yǎng)，堅持將垃圾分類知識與教育、教學(xué)融為一體，創(chuàng)造性設(shè)置相應(yīng)課程，寓教于樂中讓學(xué)生對垃圾分類的知識有全面的了解和系統(tǒng)的認(rèn)識�！毕⒎榭h永靖小學(xué)黨支部書記、校長曾忠武介紹，學(xué)校通過將垃圾分類知識納入教學(xué)計劃、融入課堂教學(xué)，確保垃圾分類知識入腦入心。同時，定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務(wù)行動，提高學(xué)生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內(nèi)容滲透到教學(xué)活動中。茅坡小學(xué)寓教于學(xué)，教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場撿拾落葉，讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做.....全縣各學(xué)校掀起垃圾分類宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓(xùn)人員對110所學(xué)校（園）開展垃圾分類專項指導(dǎo)。投入資金近26萬元，在學(xué)校（園）設(shè)置垃圾分類收集點117處，組建垃圾分類監(jiān)督隊伍110支，實現(xiàn)校園生活垃圾分類設(shè)施全覆蓋。
小學(xué)校園垃圾分類簡報6
為了加強(qiáng)學(xué)生對垃圾分類知識的了解，以學(xué)生輻射家庭，實現(xiàn)家、校、社聯(lián)動合作，共同關(guān)注垃圾分類，勝浦街道、星浦小學(xué)攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。
活動伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責(zé)任主體四個方面，為三年級學(xué)生普及了垃圾分類的新知識�！八姆N顏色的垃圾桶分別對應(yīng)哪些類型的垃圾呢？”謝主任通過提問互動，幫助學(xué)生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。
三年級的學(xué)生們還拿起了手中的畫筆，用自己的`奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍(lán)圖”，成為垃圾分類的小小宣傳員。
“垃圾分類”宣傳活動在學(xué)生心中播下了一顆綠色文明的種子，讓他們收獲了新知識，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格�！袄诸愇蚁刃小�，把這一份特殊的使命和責(zé)任真實地做起來，把身邊的每個人都帶動起來，讓我們手拉著手、肩并著肩把這片蔚藍(lán)的天空和這個綠色的地球保護(hù)起來！
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