- 相關(guān)推薦
引用國畫教案
引用宋老師的國畫教案
1、工具
教學(xué)目的
1培養(yǎng)對民族繪畫的感情。
2認識干濕濃淡墨色。認識中國畫的特點。
重點難點
1,認識中國畫特點。
2,"墨分五色"的認識。
準(zhǔn)備:毛筆、墨汁、調(diào)色板、舊報紙、宣紙、抹布。
教學(xué)過程:
課題導(dǎo)入:
今天,我們要學(xué)國畫。
新授:
介紹中國畫:中國畫是我過傳統(tǒng)的一種繪畫形式,具有強烈的民族特色,與民族風(fēng)格,稱國畫。歷史悠久,風(fēng)格獨特,在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系。
介紹工具:a)筆:羊毫筆、狼毫筆、白云筆。b)墨:有松煙、油煙。c)紙:宣紙--生、熟。d)硯:硯墨用的是石頭。e)色:可用水彩顏料代替。
各種工具的保管方法。
分類:1,題材:人物、山水、花鳥。2,方法:工筆、寫意。
墨分五色:焦、濃、重、淡、清。
筆法:中鋒,側(cè)鋒。
分辨:濃淡墨。中側(cè)鋒。干濕畫法。
學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。
三.小結(jié):講評。
2、墨色
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)墨跡畫的技巧、初步掌握墨跡畫的方法。
2、對制作感興趣、有良好的操作習(xí)慣。
3、感知墨跡畫的美,發(fā)展想象力;顒訙(zhǔn)備:塑料盒、底板、墨汁、宣紙、棉簽、肥皂、小棒及步驟圖。
活動過程:
一、了解肥皂與墨的基本關(guān)系,并大膽想象墨在水面的美麗圖案。
1、猜測:如果把蘸有墨的棉簽點在水面上,你覺得會發(fā)生什么有趣的事情?
2、嘗試用蘸著墨汁的棉簽輕輕碰一下水面,你有什么發(fā)現(xiàn)?棉簽碰到水面后,水里的墨像什么?
3、探索發(fā)現(xiàn)肥皂與墨像什么?
4、探索發(fā)現(xiàn)肥皂與墨的關(guān)系。
①請比較用沒蘸肥皂和蘸有肥皂的小棒去碰水中墨汁時所發(fā)生的不同現(xiàn)象。
②小結(jié):有肥皂的魔術(shù)棒碰到水里的墨,墨就會逃到得快,因為墨和臟東西都怕肥皂,所以,洗手要用肥皂,媽媽洗衣服也要用肥皂。
③你覺得現(xiàn)在水盆里的墨像什么?(討論)在玩的過程中,由于蘸墨的多少、組合不同,因而引起畫面造型豐富,變化萬千,情不自禁地贊嘆:"哇,真漂亮!"并不自由主地說這像什么,那像什么,這種形式有效地贊嘆并激發(fā)了思維的靈活性,并獲得了對美的感受。
二、了解墨跡畫的基本方法,制作墨跡畫。
1、你有什么好辦法能把這美麗的圖案留下來?教師介紹墨跡畫。
2、教師小結(jié)制作墨跡畫的基本步驟,并出示相應(yīng)的步驟圖。
3、制作。創(chuàng)造機會,讓體驗成功的樂趣。讓自己制作,要為獲得成功鋪設(shè)臺階,創(chuàng)造環(huán)境和機會,為不同水平的提供不同的幫助,如可以讓有的獨立完成,有的給予言語上的指導(dǎo),有的幫一半等等,讓每個都制作成功,感受成功的喜悅。
三、展覽兒作品
1、相互介紹自己作品。
2、你最喜歡哪一幅?為什么?
【引用國畫教案】相關(guān)文章:
荷花國畫教案03-17
引用教學(xué)設(shè)計、教案和課件的區(qū)別04-28
中班美術(shù)中國畫教案02-13
引用詩句的作文素材10-31
大班中國畫教案甜甜的大西瓜01-19
畫國畫的作文08-05
國畫之路作文11-19
引用名人名言12-29
說木葉引用詩句解析04-20
引用開題報告如何撰寫04-27