四上教案 習作2

習作2   教學目的： 1、通過一、兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處、本領，寫時能做到語句通順。 2、愿意將自己的習作讀給別人聽，聽取意見、修改。   教學過程： 一、導入 1、你有哪些長處、本領？其中，你最得意的是什么？ 2、今天，我們就來夸夸自己，寫寫自己的長處或本領。   二、明確寫作要求 1、寫一寫自己最得意的一個方面。 2、用具體的事例來說明。   三、自讀例文 1、讀例文，這兩篇例文各介紹了小作者的什么本領、長處？ 2、小作者是怎樣把最得意的地方寫清楚，寫具體。 3、讀了兩篇例文，你有哪些收獲？ 內容：自己最得意、自豪，超出別人的地方。 4、選材上呢？ 膽量過人、歌聲美、愛讀書、跑步快…… 5、通過一兩件事來寫 一件事可以寫一段，做到段落清晰。   四、口頭習作 1、小組互相交流 2、練說、評價   五、作業(yè)   完成草稿，修改謄寫。

【四上教案 習作2】相關文章：

《習作2為別人畫張像》教案08-26

《習作：家鄉(xiāng)的風俗》教案08-31

《口語交際習作二》教案02-08

《口語交際習作八》教案03-03

《口語交際習作三》教案03-30

大四上班務總結11-11

四上語文作文計劃08-29

一次地震演習作文2篇（經典）10-03

口語交際《習作五》教案范文08-26

四上冊八園地作文范文08-16