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山谷靜悄悄教案

時間:2023-04-25 05:06:55 教案 我要投稿
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山谷靜悄悄教案

教學(xué)目標(biāo): 1.  學(xué)唱歌曲《山谷靜悄悄》 2.  通過演唱感受音樂與自然的主題,讓學(xué)生在音樂的感悟下,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘 3.  感受強弱記號,并能用不同力度演唱歌曲來表現(xiàn)音樂形象 教學(xué)重點: 1.  歌曲中強弱記號的感受和運用 2.  在演唱歌曲中,啟迪學(xué)生豐富的想象力,增強對歌曲的理解與表現(xiàn),感受大自然美麗的景色 教學(xué)難點: 1.  歌曲的演唱力度,情感 2.  前奏和間奏的進入與連接 3.  最后一句八分休止符的唱法與強弱的表現(xiàn) 教學(xué)準(zhǔn)備:課件,伴奏音樂,電子琴 課時:一課時 教學(xué)過程: 1.  今天,老師給大家唱一首歌,會唱的同學(xué)可以跟著我一起來唱,表演《柳樹姑娘》 柳樹姑娘真愛漂亮,風(fēng)兒一吹柳樹葉就飄起來了,風(fēng)變小了,柳樹葉又飄落下來 唱:0  柳樹  葉兒 0 │0 風(fēng)兒  一吹 0 │0 飄 呀 -  │呀  0飄  呀 0 │ 柳樹葉兒越飄越遠(yuǎn),所以聲音是越來越輕 那我們來看看它飄到了哪里呢?(出示山谷的圖片) 它飄呀飄,飄到了一個山谷里,讓我們來聽一聽山谷里有什么聲音呢?(聆聽,什么聲音都沒有,體會“山谷靜悄悄”) 那山谷真的是靜悄悄的嗎,我們再來聽一聽(播放歌曲最后一句) 你們知道這是什么聲音嗎?猜測一下 答:溪水的叮咚聲…… 我們來到山腳下,聽到了輕輕的小溪的叮咚聲,到了山腰,叮咚聲稍微強了點,離小溪遠(yuǎn)了,叮咚聲越來越輕,我們仔細(xì)的來聽一次(再次播放最后一句) 2.  山谷里除了小溪的叮咚聲,還有許多美麗的景色,想不想去看看呢? (聆聽第一部分) 你們從歌曲里面聽到了什么呢?山谷里有些什么?(提示:什么在飄飄,什么在閃耀,什么在奔跑) 回答:霧、煙、紫杜鵑、紅梅花、小溪流、小野兔 同學(xué)們聽的非常仔細(xì),聽老師彈奏一遍旋律,在心里默唱(彈奏第一部分旋律) 聽清楚了嗎?現(xiàn)在老師來問,你們回答(唱第一段) 同學(xué)們唱的非常好,那你們想不想來問問我呢?想的話就要先把問句唱好,我們一起來唱一下問句(學(xué)唱問句) 都學(xué)會了嗎?學(xué)會了我們來唱一下后面兩段,你們問,我來回答(學(xué)唱后兩段)

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