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中班數(shù)學教案《分禮物》評析

時間:2023-04-25 04:36:42 教案 我要投稿
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中班數(shù)學教案《分禮物》評析

中班數(shù)學教案《分禮物》評析 該活動方案的意圖是讓幼兒在游戲中感受數(shù)學,體驗數(shù)學的重要和有趣,學會用數(shù)學的思維方法解決所遇到的問題。該活動方案有不少可圈可點之處。 1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活,是幼兒感興趣的事物和問題!岸Y物”對幼兒而言具有極強的吸引力,而且送禮物活動富有情感色彩,非常有利于在異地借班活動的教師與幼兒進行溝通,使幼兒愿意親近教師,從而激發(fā)幼兒的參與興趣和學習積極性。而等分禮物又符合幼兒現(xiàn)實生活和心理的需要,所以很容易使幼兒投入學習。 2、活動重在培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣,讓幼兒在探索、解決問題的過程中感受體驗數(shù)學的作用和有趣,讓幼兒通過統(tǒng)計和等分的方式公平地分配所獲得的禮物,這些目標粗看對于中班幼兒似乎有些難度,但誰又能說這些內(nèi)容不是幼兒在生活中經(jīng)常接觸到的呢?關(guān)鍵要看統(tǒng)計和等分數(shù)量的多少了。從這個意義上來說,該活動目標非常適宜幼兒。 3、活動過程由淺入深,層層遞進,既符合幼兒當前水平,又具有一定的挑戰(zhàn)性。可以看出,該活動過程是經(jīng)過仔細推敲的:先是分類統(tǒng)計記錄,后是練習等分,最后總結(jié)方法,一環(huán)扣一環(huán)。循序漸進,有利于幼兒調(diào)動原有經(jīng)驗,探索和學習新經(jīng)驗。 4、活動材料均是幼兒在生活中可以接觸到的材料,幼兒在真實的問題情景中學習,有利于萌發(fā)參與活動的愿望。準備的操作材料有飛機模型拼板、卡通動物鑰匙鏈、彩色橡皮、貼紙等,做到既保證幼兒對材料產(chǎn)生興趣,又不花哨,從而有利于幼兒專注學習。 另外,為了避免幼兒從眾模仿,教師為每組幼兒提供的材料不完全相同,這樣不同水平的幼兒可以選擇不同數(shù)量的禮物進行等分,并能直觀地感受到不同數(shù)量的禮物等分后的數(shù)量是不同的。  

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