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“小數(shù)的加減法”教案

時間:2023-04-25 03:11:13 教案 我要投稿

“小數(shù)的加減法”教案

小數(shù)的加減法 教學(xué)目標: 學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。 培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。 培養(yǎng)學(xué)生細心檢查的好習(xí)慣。 教學(xué)重點:計算方法的理解與掌握。 教學(xué)難點:退位減法。 課時安排:1課時 板書預(yù)設(shè): 小數(shù)加減法 53.40-49.80=3。6  53。40+58。20=111。6   53.40  53。40 -49。80 +58。20   3.60 111。60 (1)  小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊) (2)  得數(shù)的末尾有0,一般要把0去掉   教學(xué)過程: 一、引入: 1、  準備題:先計算   754+3826 2000-493 2、說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法 二、展開: 1、  創(chuàng)設(shè)情景: 明天學(xué)校要舉行校運動會了,同學(xué)們正在熱情地準備中,今天的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也和運動會有關(guān)。2004年雅典奧運會跳水比賽中,女子10米跳臺雙人決賽中,中國的勞麗詩和李婷奪得冠軍。 2、  勞麗詩和李婷是如何奪得冠軍的呢,現(xiàn)在我們就把當時的情景回放一下。 通過這個表,你得到了什么信息? 現(xiàn)在你又得到了什么信息? 小組合作: (1)  根據(jù)上面表格中的信息,你了解到了什么? (2)  你能根據(jù)信息提出什么數(shù)學(xué)問題?該怎么計算? (3)  你為什么這么計算,說說具體的計算過程。 53.40-49.80=3.6  53.40+58.20=111.6 匯報:重點是計算過程 3、  小組嘗試總結(jié):小數(shù)加減法需要注意什么? 匯報: (1)小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊) (2)得數(shù)的末尾有0,一般要把0去掉 注意:上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉0是為了統(tǒng)計分數(shù)的時候能夠方便比較。   生活中還有的時候也不需要把0去掉,誰能舉例?(價簽上) 4、  小結(jié):計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,再按照整數(shù)加減法的法則進行計算。得數(shù)里的小數(shù)點,要和橫線上的小數(shù)點對齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。 三、  練習(xí): 1、  口算下面各題: 0.7+0.9 4.7-0.5  0.56-0.45 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6  3.6-0.8 4.8-3 1.7-0.3 2、  算一算: 10.52+3.48 15.24-3.84 9.9+10.11 100-0.27 3、  培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁,節(jié)約了1118.32元;自己修桌椅,又節(jié)約了120.8元。一共節(jié)約了多少元? 4、  一箱釘子,連箱共重52.5千克,箱重2.5千克,釘子凈重多少千克? 四、  總結(jié):今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容?要注意什么?  

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