教案：千米的認(rèn)識(shí)
第三課時(shí)：千米的認(rèn)識(shí) 師素文教站提供 教學(xué)內(nèi)容：教材7—8頁(yè)的例2、例3 教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，建立1千米的長(zhǎng)度概念 2、使學(xué)生知道：1千米=1000米，學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算 3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)和實(shí)踐能力 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用千米表示實(shí)際長(zhǎng)，掌握千米和米之間的進(jìn)率 教學(xué)難點(diǎn)：千米概念的建立 教學(xué)過程： 一、出示教學(xué)目標(biāo) 二、導(dǎo)入新課： 前面的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了一些長(zhǎng)度單位，同學(xué)們想一想，我們都認(rèn)識(shí)了哪些長(zhǎng)度單位？請(qǐng)同學(xué)們按從大到小的順序說一說。（米、分米、厘米、毫米） 同學(xué)們說的很對(duì)，那么老師再問一個(gè)問題，你們有誰去過北京，如果要測(cè)量我們到北京的距離，可選用我們已經(jīng)學(xué)過的哪個(gè)單位來測(cè)量呢？同學(xué)們討論一下，如果用米來測(cè)量是不是太麻煩了？那么用什么單位來測(cè)量呢？今天，我們就來認(rèn)識(shí)一個(gè)長(zhǎng)度單位家族中的新朋友“千米”。 板書：千米的認(rèn)識(shí) 自學(xué)提示 ：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米 2、知道千米和米之間的關(guān)系 三、自學(xué)過程 1、讓學(xué)生看書第7頁(yè)例3，理解到葉鎮(zhèn)21千米，到靈山23千米的意義，千米是一種長(zhǎng)度單位，兩地比較遠(yuǎn)時(shí)常用千米作單位。 2、老師手里有一把米尺是1米長(zhǎng)，用它連續(xù)量多少次是1000米？（請(qǐng)學(xué)生回答1000次） 1000米用我們今天所學(xué)的千米單位表示就是1千米 1000米=1千米（公里）我們國(guó)家常把千米說成1公里 3、引導(dǎo)學(xué)生看課本第7頁(yè)的第二幅圖 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道通常1圈400米，2圈半為1000米就是1千米 4、我們學(xué)校從南到北的距離是200米，需要幾段為1千米？ 5、教師或?qū)W生歸納總結(jié) 四、鞏固練習(xí) 1、填空 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1米=（ ）分米 1分米=（ ）毫米 2、判斷 ① 汽車每小時(shí)行40 米。（ ） ② 電線桿高6千米�！。ā 。� �、邸⌒±钌砀撸保常道迕�。（ �。� ３、練習(xí)二 �。鳖}和２題 五、小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生說一說�。鼻住ⅲ泵�、１分米、１厘米、１毫米有多長(zhǎng)？ 六、作業(yè)：課下完成例４【教案：千米的認(rèn)識(shí)】相關(guān)文章：
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