快速閱讀第二課教案

快速閱讀第二課  教案 王艷超 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生基本適應(yīng)，并喜歡上快速閱讀課程的閱讀方法。 2、通過第二階段的訓(xùn)練，學(xué)生完全克服音讀的習(xí)慣，閱讀速度達(dá)到每分鐘1800字。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1、教學(xué)重點(diǎn)：如何幫助學(xué)生更好的達(dá)到第二階段快速閱讀各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)的要求。 2、教學(xué)難點(diǎn)：文章訓(xùn)練中如何保證所有學(xué)生的閱讀效果。 【學(xué)情分析】已經(jīng)基本掌握常用三千個(gè)漢字的五年級學(xué)生。 【課時(shí)安排】2課時(shí) 【教學(xué)方法】情境教學(xué)法 分組競賽法 【教學(xué)工具】多媒體 小游戲  圖片   【教學(xué)過程】  第一課時(shí) 一、導(dǎo)入（3分鐘） 歡迎大家來到快學(xué)堂，成為這里的正式學(xué)員。從今天起我們就要一起進(jìn)入一個(gè)神奇的閱讀世界。相信通過幾天的快速閱讀方法的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都能達(dá)到每分鐘2800-3000字的閱讀速度，體驗(yàn)到快速閱讀帶給你們的前所未有的快樂。 快速閱讀訓(xùn)練一共可以分為“四關(guān)”，今天咱們就一起來闖一闖“第一關(guān)”！大家準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開始…… 二、溫故而知新（5分鐘） 快速閱讀的準(zhǔn)備工作有哪些？ 讓孩子回憶上節(jié)課老師講過的快速閱讀的準(zhǔn)備工作：坐姿、腹式呼吸、聽音樂放松心情。（順序不能顛倒） 三、勇闖第一關(guān) （一）熱身小測試（20分鐘） 1、分組。（4分鐘） 每小組三到五個(gè)人，分成若干小組。教師講本節(jié)課的各個(gè)小組的比賽規(guī)則。堅(jiān)持公平公證的原則，得分最高的小組勝出，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)印有第五十六號教室標(biāo)志的小獎(jiǎng)品。 2、測試注意力。（5分鐘） 以一個(gè)小游戲的形式，來測試大家的注意力。要求各組派代表分別做這個(gè)測試，教師在黑板上記錄各組的得分情況。 3、測一測大家的原始閱讀速度。（8分鐘）   用快學(xué)堂的閱讀軟件，讓孩子讀一篇簡單的800字左右的記敘文，并把閱讀速度調(diào)整為每分鐘800字，讓孩子一分鐘讀完后立即閉上眼睛，寫下故事的大概脈絡(luò)，教師點(diǎn)評學(xué)生的閱讀情況，分析學(xué)生現(xiàn)在的閱讀速度是多少，然后大家一起來把這個(gè)故事充實(shí)、完整。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，只有肯努力，任何人都可以成功！ 4、測一測大家的記憶力（3分鐘） 讓學(xué)生拿出一張白紙，聽教師讀兩遍事先準(zhǔn)備好的有聯(lián)系的十組詞語，聽完讀第二遍時(shí)才可以在紙上寫下來。然后各小組比一比，看那一小組的成員寫的完全對，順序還很正確。并讓學(xué)生講述自己的記憶方法，如：聯(lián)想記憶等。（每一個(gè)詞一分，滿分是十分。）教師把得分情況寫道黑板上。 （二）正式的訓(xùn)練（22分鐘） 1、注意力的訓(xùn)練（5分鐘）  播放音樂，讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)下“找茬”。教師播放兩組找茬圖片的幻燈片，每張圖片上有五處不同，讓學(xué)生凝視，都找出來后各小組進(jìn)行搶答。（每處不同得分是一分）教師在黑板上記錄各組得分，并點(diǎn)評各小組的得分，對稍微落后的小組激勵(lì)，而對先進(jìn)小組要提醒其不要驕傲。 2、視野擴(kuò)展訓(xùn)練（5分鐘） 用幻燈片展示一些心理學(xué)上的視野擴(kuò)展的圖片，來開闊學(xué)生的視野。并讓各個(gè)小組說出自己對圖片的感受。 3、視點(diǎn)移動(dòng)訓(xùn)練（5分鐘） 利用一個(gè)教育軟件（易學(xué)堂）上的圖片的移動(dòng)來訓(xùn)練學(xué)生的視點(diǎn)移動(dòng)速度。在這一環(huán)節(jié)也加入競賽，提高各小組的積極性，從而達(dá)到提高訓(xùn)練效果的目的。 4、總結(jié)本節(jié)課。（2分鐘） 教師總結(jié)本節(jié)課，評出暫時(shí)領(lǐng)先的小組，鼓勵(lì)落后的小組在下一節(jié)課好好表現(xiàn)，爭取趕上第一名。 5、做眼保健操。（5分鐘） 播放音樂，讓學(xué)生做眼保健操，放松休息一下眼睛。   第二課時(shí)(待續(xù))

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