- 相關(guān)推薦
8篇新課教案-《讓世界充滿愛》
育才學(xué)校生本教育課堂教學(xué)備課教案 年級(jí)科目:八年級(jí)語(yǔ)文備課人:鄺月云老師曾秋容 2010第一學(xué)期第 二周 課題 《 讓 世 界 充 滿 愛-------綜合實(shí)踐活動(dòng)課 》 教 學(xué) 目 標(biāo) 前置性作業(yè) 一、講述身邊愛的故事 1、父母之愛; 2、同學(xué)、朋友之愛; 3、你給他人的愛。 二、交流以“愛’為話題的名言警句、詩(shī)句等。 三、仿寫: ① 假如我是一片云, 就為他人_______ ;假如我是一棵樹, 就為他人_______;假如我是一泓清泉, 就為他人_____________。 ② 假如我是______,就___________;假如我是______,就__________;假如我是_____,就______________。 上 課 環(huán) 節(jié) 必學(xué)內(nèi)容 采用的形式和方法 用時(shí) 一、導(dǎo)入語(yǔ): 愛是人類一種美好的感情,有親情之愛、朋友之愛、人類之愛等等。所有的愛都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是祝福自己所愛的人生活的幸福。從這個(gè)意義上說(shuō)被愛的人是幸福的,會(huì)愛的人也是幸福的。 二、前置作業(yè)討論: (一)講述身邊愛的故事——1、父母之愛;2、同學(xué)、朋友之愛;3、你給他人的愛。 (二)交流以“愛’為話題的名言警句、詩(shī)句等。 三、前置作業(yè)分享 (一)學(xué)生分享收集回來(lái)的關(guān)于愛的故事,并結(jié)合自己手機(jī)的文章故事談?wù)勛约旱母形颉?要求: 1.主題“愛”,故事必須是真實(shí)的,要有連貫性, 富于吸引力,能感染人。 2.內(nèi)容要集中鮮明,所講故事要能給同學(xué)留下深 刻的印象。 3.靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。 其他學(xué)生和老師一起評(píng)價(jià)發(fā)言的同學(xué)是否符合發(fā)言要求,老師作出合理得當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。 (二)PPT展示《天堂與地獄》故事,得出啟示:我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福,更美滿,我們的世界才會(huì)更加美好。 (三)由此由關(guān)愛身邊的人引及到關(guān)愛世界上其他的人,關(guān)愛社會(huì)。 例子:《海洋天堂》《阿郎的故事》底層百姓艱辛生活圖片,山區(qū)孩子克服艱苦環(huán)境努力讀書的圖片…… (四)仿寫: ① 假如我是一片云, 就為他人_______ ;假如我是一棵樹, 就為他人_______;假如我是一泓清泉, 就為他人_____________。 ② 假如我是______,就___________;假如我是______,就__________;假如我是_____,就______________。 老師巡堂檢查前置作業(yè)完成情況,并作輔導(dǎo)。 課堂小組討論 小組發(fā)言 圖片導(dǎo)入,用照片的直觀特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生,營(yíng)造討論的氛圍。 小組討論 小組發(fā)言 PPT播放 PPT展示 五分鐘思考,開火車讀出自己仿寫的句子,其他學(xué)生提出自己的建議,老師點(diǎn)評(píng)。 3分鐘 8分鐘 3分鐘 2分鐘 3分鐘 15分鐘 鞏固性作業(yè) 課內(nèi):收集愛的故事,并與同學(xué)分享。 課外: 課堂反饋 1、 學(xué)生行為習(xí)慣的表現(xiàn) A、學(xué)生討論較積極,能自覺圍繞前置作業(yè)和課堂的質(zhì)疑進(jìn)行討論。 B、小組匯報(bào)時(shí),匯報(bào)小組成員的站姿不夠挺立,聲音也有點(diǎn)小,需要老師及時(shí)指正,課堂小組匯報(bào)習(xí)慣培養(yǎng)還需繼續(xù)努力。 C、有些同學(xué),討論時(shí)說(shuō)閑話,影響課堂學(xué)習(xí)。 2、 學(xué)生掌握知識(shí)的情況 A、學(xué)生前置作業(yè)的完成很好,收集資料很積極。 B、學(xué)生課堂發(fā)言很踴躍,雖然要求脫稿用自己的話講故事,學(xué)生的反應(yīng)還不錯(cuò),基本能按要求把故事講清楚,分享感悟也能結(jié)合自己談感受。 課后反思 這是一節(jié)綜合實(shí)踐課,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生充分收集資料,并充分表達(dá)。而這節(jié)課學(xué)生資料收集并不充分,只限于課本有限的資料和大家都熟知的故事,沒有達(dá)到真正的口語(yǔ)交流的目的,下次需要注意監(jiān)督、檢查學(xué)生的前置作業(yè)完成情況。【新課教案-《讓世界充滿愛》】相關(guān)文章:
《讓世界充滿愛》教案01-22
音樂(lè)教案《讓世界充滿愛》03-08
音樂(lè)教案《讓世界充滿愛》10-13
音樂(lè)教案:讓世界充滿愛01-09
讓世界充滿愛02-18
讓世界充滿愛01-06
讓世界充滿愛02-18
《讓世界充滿愛》教案16篇01-09
《讓世界充滿愛》語(yǔ)文教案04-22