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《中國石拱橋》教案1
《中國石拱橋》教案1 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 知識目標(biāo)： ①積累詞語，掌握讀音和詞義。http://www.17kao8.cn ②了解中國橋梁建設(shè)的偉大成就，把握石拱橋的特征。 能力目標(biāo)： ①了解說明對象，把握對象特征，整體感知文章，培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。 ②把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養(yǎng)概括能力。 德育目標(biāo)： 了解我國橋梁建設(shè)所取得的光輝成就，激發(fā)對祖國文化的自豪感和對聰明辛勤的勞動人民的熱愛之情。 教學(xué)設(shè)想 一、本文的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)以代表性事例說明事物特征的寫作方法和準(zhǔn)確運用語言的特點。 二、本文的說明順序是由一般到特殊、由概括到具體、由整體到局部，時間上則從先到后。要學(xué)生理解這一點并不容易，要在理清全文結(jié)構(gòu)層次的基礎(chǔ)上層層深入地加以說明。 三、本文是對學(xué)生進行愛國主義和社會主義教育的好教材，必須結(jié)合課文有機地進行。 四、為增強感性認(rèn)識，最好準(zhǔn)備好趙州橋、盧溝橋的詳細(xì)掛圖，以便在課堂上邊看圖邊分析。 五、布置預(yù)習(xí)，運用工具書弄懂生字詞，閱讀課文，了解基本內(nèi)容，劃分段落層次。 教學(xué)時數(shù) 二課時http://www.17kao8.cn 第一課時 檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)用代表性例子說明事物特征的寫作方法。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《中國石拱橋》一課(板書課題)。作者茅以升(板書)是我國著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計、研究和教學(xué)工作。30年代，他主持設(shè)計和修建了錢塘江大橋；50年代又參加了武漢長江大橋的設(shè)計工作。他寫過大量的介紹橋梁知識的書籍和文章，本文就是介紹我國石拱橋的說明文章。 二、檢查預(yù)習(xí) 1.正音正字：洨(Xiǎo) 勻稱(yｕn chｅn) 鷟(zhuｏ) 僉(qiān) 河堤(dｉ) 2.補充解詞： 古樸：樸素而有古代的風(fēng)格。 惟妙惟肖：形容描繪或模仿得生動逼真。惟，特別；肖，相似。 絕倫：獨一無二，無可比擬�！ ⊥瞥纾汉茏鹬�。 三、劃分段落 1．范讀課文。 2．指名讓學(xué)生分段，歸納段意，教師小結(jié)。 本文共10個自然段，可分為三部分： 第一部分(第1—2段)：石拱橋的特點； 第二部分(第3—9段)：中國石拱橋的特點； 第三部分(第10段)，中國石拱橋的發(fā)展。 四、學(xué)習(xí)本文選材的方法 1．要求學(xué)生默讀課文，找出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋的特點。 指名讓學(xué)生分別回答，互相糾正、補充，教師板書小結(jié)。 石拱橋：橋洞為弧形，橋梁史上出現(xiàn)得較早，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固。 中國石拱橋：歷史悠久，分布廣、形式多樣，有許多是驚人的杰作。 趙州橋：歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，設(shè)計巧妙，形狀像弓，用料省，藝術(shù)價值高。 盧溝橋：石拱相聯(lián)，結(jié)構(gòu)精巧，堅固耐用，形式優(yōu)美，藝術(shù)價值高，歷史價值突出。 2．討論：中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為 什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子? 小結(jié)：趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄宏偉、馳名中外，有中國石拱橋的典型特點，很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對被說明事物的特征認(rèn)識得更具體、更明確、更深刻。http://www.17kao8.cn 3．討論：既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點，作者為什么不選一個而要選兩個呢？ 小結(jié)：趙州橋和盧溝橋既有共同點，也有不同點。前者是“獨拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。 五、完成課后練習(xí)五 六、布置課后作業(yè) 精讀課文，研究本文的說明順序，并列出層次表。 第二課時 了解本文的說明順序，學(xué)習(xí)本文運用準(zhǔn)確語言的特點；總結(jié)課文。教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、檢查復(fù)習(xí)http://www.17kao8.cn 1. 提問：中國石拱橋的特點有哪些？請舉例說明。(略) 2．提問：本文在介紹中國石拱橋時，是按照怎樣的順序來安排文章的結(jié)構(gòu)的? 歸納：石拱橋——中國石拱橋——趙州橋——盧溝橋——解放后興建的各種拱橋 二、學(xué)習(xí)新課 1．研討本文的說明順序。 (1)指名讀1、2段，討論：本文主要寫中國石拱橋的特點，為什么開頭兩段寫一般石拱橋的特點？ 小結(jié)：開頭第1段，一連幾處以虹喻橋，寫石拱橋的形式優(yōu)美，可以引起讀者的聯(lián)想，激發(fā)閱讀興趣。第2段寫石拱橋的結(jié)構(gòu)堅固，這是石拱橋的又一特點。這兩個特點是石拱橋的一般特點，為下面寫中國石拱橋作了鋪墊，自然過渡到寫特殊的石拱橋。這是由一般到特殊的順序。 (2)默讀4、5段，列出層次表，討論：作者是按怎樣的順序來寫趙州橋的？ 小結(jié)：第4段寫趙州橋的地理位置、建造時間及解放后的修整。第5段首先介紹趙州橋的長度、寬度、設(shè)計施工的精巧以及古人的贊譽。接著從四個方面(結(jié)構(gòu)巧妙；造型優(yōu)美，用料節(jié)��；結(jié)構(gòu)堅固；結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧配合)來說明其特點。從這個層次可以看出作者在說明趙州橋時，是運用從概括到具體的順序。 (3)指名讀第6段，教師強調(diào)“橋長……十一個半圓形的石拱……；每個石拱……每兩個石拱之間有石砌橋墩”等語句，提問：這一部分寫盧溝橋是按什么順序？ 小結(jié)：由整體到局部 (4)要求學(xué)生在課文中依次找出所寫的橋名及建成時間。 旅人橋：大約建成于公元二八二年； 趙州橋：建于公元六O五年左右； 盧溝橋：建于公元一一八九到一一九二年間；長虹大橋：建于一九六一年。 提問：這是按照什么順序說明的？ 明確：按照時間先后順序說明的。 歸納提問：綜觀全文，本文在安排說明順序上有哪些特點? 總結(jié)：本文在安排說明順序時，是由一般到特殊，先概括后具體的順序；在說明橋梁的結(jié)構(gòu)時，是由整體到局部的順序；有關(guān)歷史發(fā)展的說明則以時間先后為順序。這樣寫，可以使文章層次分明，條理清楚。 2．學(xué)習(xí)本文運用準(zhǔn)確的語言。 (1)要求學(xué)生列舉出課文中表示準(zhǔn)確數(shù)字和概數(shù)的詞句。 趙州橋……全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。 盧溝橋……橋長二百六十五米，由十一個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自十六米到二十一點六米。 長虹大橋……石拱長達(dá)一百二十三點五米。 旅人橋大約建成于公元二八三年。 這座橋修建于公元六O五年左右。路面平坦，幾乎與河面平行。 提問：以上帶點的字詞能否改動或去掉？為什么？ 小結(jié)：不能改動或去掉。表示準(zhǔn)確數(shù)字的，都是經(jīng)過丈量和計算的。表示概數(shù)的，都是無法考查、檢測而推算的。說明文，特別是科技說明文，所用數(shù)據(jù)都必須十分明確，語氣肯定，毫不含糊，這是用詞準(zhǔn)確的表現(xiàn)，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。 (2)教師突出一些有修飾語和關(guān)聯(lián)詞語的句子。讓學(xué)生分析。 修飾語：其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。趙州橋……是世界著名的古代石拱橋。 趙州橋……也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。 分析后歸納：這些加點的詞和短語，分別對“石拱橋”、“石橋”作了恰當(dāng)?shù)男揎棥⑾拗�，從而�?zhǔn)確地說明了趙州橋在中國及世界橋梁建筑史上的地位。 關(guān)聯(lián)詞語： 這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。 討論：“不但”和“而且”兩個詞能不能去掉？兩個分句和詞序能不能調(diào)換?為什么？ 歸納小結(jié)：“不但”、“而且”表示出了“形式”到“質(zhì)地”的主次與層進的關(guān)系，去掉關(guān)聯(lián)詞，就變成了并列關(guān)系。兩個分句的詞序調(diào)換，就顛倒了主次關(guān)系。 (3)研究一些句群的組織。 第9段對我國石拱橋取得光輝成就原因的分析，用“首先”、“其次”、“再其次”分條說明。這三條由人到物，由主到次，既嚴(yán)密又全面，邏輯性強，非常準(zhǔn)確。 第10段除開頭和最后一句外，是一個用事實說明解放后我國橋梁事業(yè)飛躍發(fā)展的句群。這個句群可以分為兩部分，第1、2句是一部分，說明不但興建了許多石拱橋，而且興建了世界上最長的獨拱石橋。第3、4句又是一部分，說明創(chuàng)新建造了“雙曲拱橋”，以及這種拱橋的總長度及最大橋拱的長度。這句群中的兩部分，從量和質(zhì)兩方面準(zhǔn)確、嚴(yán)密地說明了我國拱橋建筑的飛躍發(fā)展。 3．總結(jié)課文。 (1)齊讀第9、10兩段，討論：本文主要是寫中國石拱橋特征的，為什么最后還用兩段揭示我國石拱橋取得成就的原因，并且寫解放后興建的各種橋梁？ 小結(jié)：第9段寫我國石拱橋取得成就的原因，反映了我國石拱橋發(fā)展的本質(zhì)特征。第10段寫解放后我國橋梁事業(yè)的發(fā)展，說明科技的發(fā)展與社會制度的關(guān)系，表明了社會主義制度的優(yōu)越性。寫這兩段不僅使全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且使文章的主題得到升華。 (2)簡介目前我國橋梁發(fā)展的信息。 《中國石拱橋》寫于1962年，在文章的最后一段介紹說：“‘雙曲拱橋’是我國勞動人民的新創(chuàng)造……近幾年來，全國造了總長二十余萬米的這種拱橋”。幾十年來，我國的雙曲拱橋有了迅猛的發(fā)展，全國已星羅棋布，遍及城鄉(xiāng)。據(jù)1991年3月份資料介紹，全國已建雙曲拱橋20多萬座，國外已有20多個國家正在推廣。(見《新華日報》1991年3月3日第二版文章《趙州橋后新創(chuàng)造》) (3)中心 本文通過趙州橋、盧溝橋以及解放后創(chuàng)造的雙曲拱橋的介紹，說明我國石拱橋的特點、成就及其發(fā)展，充分地表觀了我國勞動人民的高度智慧和社會主義制度的優(yōu)越。 三、作業(yè) 1. 完成課后的“思考和練習(xí)”。 2．學(xué)寫一篇選擇有代表性例子說明事物特征的說明文。 【附】板書設(shè)計： 中國石拱橋 茅以升 由一般到特殊：石拱橋的一般特點 (一般) 旅人橋：有記載的最早的石拱橋 趙州橋： 形式優(yōu)美 石拱橋→中國石拱橋→ 盧溝橋： 結(jié)構(gòu)堅固 云南長虹大橋：世界最長獨拱石橋 歷史悠久 文章內(nèi)容來源“一起考吧http://www.17kao8.cn”【《中國石拱橋》教案1】相關(guān)文章：
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