《幽默故事大雜燴》班隊(duì)活動(dòng)教案-陳天宇

幽默故事大雜燴 活動(dòng)地點(diǎn)：教室內(nèi) 參加人員：全體師生 活動(dòng)準(zhǔn)備：幽默故事   幽默故事書(shū)籍 活動(dòng)規(guī)則：由同學(xué)們說(shuō)自己收集的幽默故事，最后評(píng)出最佳幽默故事獎(jiǎng)。 一： 主持人：“幽默的人充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光的人快樂(lè)地生活”，為豐富班級(jí)文化生活，陶冶師生的高尚情操，提高大家的文學(xué)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)和諧輕松的班級(jí)環(huán)境，我們就舉行一次班隊(duì)活動(dòng)。 二：同學(xué)們講了許多幽默故事： 1：有一戶(hù)潘姓人家，長(zhǎng)輩過(guò)世。 家祭時(shí)，請(qǐng)來(lái)了一位鄉(xiāng)音很重的老先生來(lái)當(dāng)司儀。 訃聞是這么寫(xiě)的： 孝 男：潘根科 孝 媳：池氏 孝孫女：潘良慈 孝 孫：潘道時(shí) 但這位老先生老眼昏花又發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)他照著訃聞唱名時(shí)，凡是字面上有三點(diǎn)水的或左邊部首都漏掉沒(méi)看到。 于是就給他念成這樣子：「孝男，翻……跟……斗……」 孝男一聽(tīng)，直覺(jué)得很奇怪，但又不敢問(wèn)，于是就翻了一個(gè)跟斗。 接著又說(shuō)：「孝媳，也……是……」 孝媳一聽(tīng)：「我也要翻啊？」于是孝媳也翻了一個(gè)跟斗。 再來(lái)：「孝孫女，翻兩次。」 孝孫女一聽(tīng)，想想爸媽都翻了，我也翻吧！于是就翻了兩個(gè)跟斗。 此時(shí)孝孫心想：「老爸、老媽都各翻一次，姐姐也翻兩次，那么我要翻幾次？」心里想著想著就開(kāi)始緊張了：「怎么辦？」 只見(jiàn)老先生扯開(kāi)喉嚨，大聲念出： 「孝孫……翻……到……死……」 2：初中時(shí)，一次生物老師講非洲草原上的生態(tài)環(huán)境，全班無(wú)人聽(tīng)講，遂怒，說(shuō)：“你們都看我呀！你們不看我，怎么知道非洲野貓長(zhǎng)什么樣子��！” 3：語(yǔ)文老師在講臺(tái)上很有表情地朗讀了一首題為《臥春》的詩(shī)，希望大家記在筆記本 《臥春》： 暗梅幽聞花，臥枝傷恨底，遙聞臥似水，易透達(dá)春綠。 岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。 沒(méi)想到一位同學(xué)的筆記竟是這樣記的： 《我蠢》： 俺沒(méi)有文化，我智商很底，要問(wèn)我是誰(shuí)，一頭大蠢驢。 俺是驢，俺是頭驢，俺是頭呆驢。 4：我們上高中時(shí)，有些老師對(duì)學(xué)生很是不好。一幫學(xué)生被壓迫已久，便商量好好整老師。這天，這老師在課堂上講課，坐后排的一男生面露痛苦之色，手捂著肚子輕輕地呻吟，老師也沒(méi)搭理，繼續(xù)說(shuō)教，進(jìn)行一半時(shí)，老師剛一轉(zhuǎn)身面向黑板寫(xiě)筆記，這位男生突然“凹……哇……！”（嘔吐的聲音）同桌的一位男生以極快的速度將一瓶八寶粥倒于這位男生的課桌之上，老師回過(guò)頭時(shí)正見(jiàn)桌上布滿(mǎn)黃白之物。這時(shí)，另一位男生拿出一把小勺，一勺一勺地將課桌上的東西舀來(lái)吃，邊嚼還邊說(shuō):“嘿，這哥們中午吃的花生耶�！� 老師見(jiàn)狀：“哇……凹……”，然后狂吐不止 …… 三：評(píng)選出最佳幽默故事獎(jiǎng)。 四： 主持人：希望大家能多多積累幽默故事，了解中國(guó)漢字的奧妙。   本節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

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