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三位數(shù)乘兩位數(shù)（因數(shù)中間、末尾沒有零）教案
教學(xué)內(nèi)容： 教材第49頁及練習(xí)七的1—4題 教學(xué)目標(biāo)： 1、應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)，自主歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法。 2、通過口算、筆算和用計(jì)算器驗(yàn)算三種方法，培養(yǎng)綜合應(yīng)用多項(xiàng)計(jì)算方法的技能。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵： 1．重點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法。 2．難點(diǎn)：積的書寫位置。 3．關(guān)鍵：充分應(yīng)用已有經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)每一層的算理。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 投影。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)： 筆算下列各題。 16×21= 43×15= 38×44= 65×34= （1）學(xué)生獨(dú)立完成 （2）請(qǐng)四位學(xué)生板演 （3）簡要講評(píng)，全班校對(duì) （4）請(qǐng)學(xué)生說一說計(jì)算步驟和要點(diǎn)。 二、新課 一、出示例1：李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車1小時(shí)約行 145千米。該城市到北京大約有多少千米？ 怎樣列式？ 學(xué)生說出算式：145×12 二、合作學(xué)習(xí)，探究方法 1、怎樣計(jì)算145×12？ 學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解決問題。 小組內(nèi)交流，自己解決問題的方法。 全班交流。 2、師生共同探究筆算方法。 同學(xué)們用了不同的方法解決問題，今天我們一起研究用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 揭示課題：三位數(shù)乘兩位數(shù) 學(xué)生試算，指名幾個(gè)學(xué)生板演：145×12 集體討論：用豎式計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 重點(diǎn)讓學(xué)生明白：先算什么？再算什么？怎樣寫積？最后算什么？ 師生共同小結(jié)方法。 3、做一做： 49頁做一做，學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)。 三、鞏固練習(xí) 一、基礎(chǔ)練習(xí)： 1．完成第49頁第做一做。 2．完成第50頁第1題。 二、 提高練習(xí)： 1、課本第50頁第3題 2、小醫(yī)生： 1 3 4 1 5 2 2 4 6 × 1 6 × 2 3 × 3 4 8 0 4 1 5 61 5 2 1 3 4 1 0 4 6 3 8 9 3 8 1 1 9 6 7 3 4 4 三、拓展練習(xí)： 1、課本第50頁第2題 2、課本第50頁第4題 課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)：（小測） 1、 3 2 2 1 4 5 6 7 9 2 8 6 × 2 4 × 2 7 × 1 3 × 3 5 2、先用筆算，再用計(jì)算器驗(yàn)算。 146×23= 245×37= 45×154= 53×312= 3、李阿姨從某城市乘火車去上海用了25小時(shí)，火車每小時(shí)行125千米，該城市到上海約有多少千米？【三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒有零教案】相關(guān)文章：
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