- 相關(guān)推薦
教案示例二
教學(xué)目標(biāo) 1．通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。 2．了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但同時(shí)還需要考慮價(jià)格、資源以及廢料是否易于收回等其他因素。 3．認(rèn)識(shí)在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金，知道生鐵和鋼等重要合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。 教學(xué)重點(diǎn)：知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但還需考慮價(jià)格等因素。認(rèn)識(shí)合金。 教學(xué)難點(diǎn)：采用活動(dòng)與探究的方式來研究金屬及合金的物理性質(zhì)上的差異。 教學(xué)過程： 一、引入新課 教師先展示一些物品，然后設(shè)問：這些物品是由什么材料制成？教師引導(dǎo)學(xué)生，如何根據(jù)金屬的一些用途，推斷金屬的物理性質(zhì)。使學(xué)生明白：物質(zhì)的性質(zhì)、資源、價(jià)格、美觀等決定其用途。引導(dǎo)學(xué)生查詢資料解決實(shí)際問題。教會(huì)學(xué)生如何獲取新的知識(shí)。通過實(shí)物引入合金的概念。舉例說明合金與純金屬的區(qū)別。 二、新課學(xué)習(xí) �。ㄒ唬⿴追N重要的金屬 引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，探究一些合金與純金屬物理性質(zhì)上的差異。引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言描述金屬及合金的性質(zhì)和用途。 播放動(dòng)畫：金屬材料 在日常生活中，鋁、鈦、鋅、銅等金屬的應(yīng)用非常廣泛，如：鋁合金的門窗、銅線、銅火鍋、銅電器，以及鋅在常見干電池的應(yīng)用等。 （二）合金 合金：合金是由一種金屬跟其它一種或幾種金屬（或金屬跟非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。 我們?cè)谌粘Ｉ钪薪佑|到的鋼鐵都是鐵碳合金。根據(jù)含碳量的不同，鐵碳合金又分為生鐵和鋼。 一些合金和組成它們的純金屬性質(zhì)比較：繼續(xù)播放動(dòng)畫：金屬材料 三、小結(jié) 今天我們了解了多種金屬材料，知道了他們的性質(zhì)。把一種金屬跟其它一種或幾種金屬（或金屬跟非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)就是合金。合金在生活中的應(yīng)用比純金屬更加廣泛。 四、板書 典型例題 例題：①計(jì)算氧化鐵（ ）中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。 �、谟�(jì)算氧化鐵（ ）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 ③含有相同質(zhì)量鐵元素的氧化鐵（ ）與四氧化三鐵（ ）的質(zhì)量之比。 選題角度：考查有關(guān)元素質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)運(yùn)算。 思路分析：此題注意化學(xué)概念與數(shù)學(xué)計(jì)算的結(jié)合。計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比時(shí)，就是根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的最簡整數(shù)比。 中 。 在計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，就是根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和與該化合物的式量之比。 中 �、劢夥ǎㄒ唬┛稍O(shè) 的質(zhì)量為x ， 的質(zhì)量為y，根據(jù)題意列出等量關(guān)系： 則 解法（二）直接觀察 和 的化學(xué)式，要使兩個(gè)物質(zhì)含鐵元素的質(zhì)量相同，3個(gè) 分子的相對(duì)分子量總和與2個(gè) 分子的相對(duì)分子量總和相比就可以了。 則： 解答：① 中 �、� 中 �、� 點(diǎn)評(píng)：此題為一道綜合計(jì)算題，通過這道題把有關(guān)化學(xué)式的運(yùn)算綜合起來。學(xué)生在理清了元素質(zhì)量、物質(zhì)質(zhì)量、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系后，回答這道題就不難了。 探究活動(dòng) 研究一 探訪身邊的金屬 1．環(huán)顧你家里的日常生活用品，觀察超市或商店里貨架上的商品，或詢問你的父母。調(diào)查一下你身邊有哪些金屬制品，然后將你的調(diào)查結(jié)果填入下表里。 調(diào)查記錄：生活中的一些金屬制品 調(diào)查 項(xiàng)目 金屬制品 的名稱 所用金屬 名稱 元素 符號(hào) 價(jià)格 （元／件） 該用途所利用 的金屬性質(zhì) 1 2 3 4 2．用手掂一掂不銹鋼制品及鋁制品的輕重。推測兩者的密度大小。 自《化學(xué)活動(dòng)與探究》 探究二 鐵片與鐵粉顏色不同的原因 問題：鋁粉具有銀白色的光澤，常用來做涂料（俗稱銀粉、銀漆），保護(hù)鐵制品不被腐蝕，而且美觀、但一般金屬的粉末的顏色多為黑色。為什么金屬在粉末狀時(shí)的顏色是黑色呢？ 實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一：取一塊鐵片，用細(xì)砂紙打磨表面，用濾紙（或軟布）擦拭后，觀察鐵片的顏色；觀察實(shí)驗(yàn)室里的鐵屑樣品顏色。 實(shí)驗(yàn)二：取一小塊玻璃殘片，觀察其顏色。將玻璃小心敲碎（注意保護(hù)好眼睛），觀察玻璃屑的顏色。 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合你學(xué)過的物理光學(xué)知識(shí)，解釋玻璃屑顏色不同于玻璃片的原因。推測鐵粉顏色與鐵片顏色不同的原因。 自《化學(xué)活動(dòng)與探究》 習(xí)題精選 基礎(chǔ)習(xí)題 1．地殼中含量最高的金屬元素是________； 人體中含量最多的金屬元素是________； 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是________； 硬度最大的金屬是________； 熔點(diǎn)最高的金屬是________； 熔點(diǎn)最低的金屬是________； 密度最大的金屬是________； 密度最小的金屬是________； 目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是________。 2．查閱資料，確定下列各種合金的主要成份： �。�1）制造樂器用的黃銅 �。�2）應(yīng)用廣泛的不銹鋼 （3）用于制造飛機(jī)機(jī)身機(jī)翼的輕質(zhì)結(jié)構(gòu)材料 答案： 1．地殼中含量最高的金屬元素是____鋁____； 人體中含量最多的金屬元素是___鈣_____； 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是____銀____； 硬度最大的金屬是___鉻_____； 熔點(diǎn)最高的金屬是____鎢____； 熔點(diǎn)最低的金屬是___汞_____； 密度最大的金屬是____鋨____； 密度最小的金屬是____鋰____； 目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬是____鐵____。 2．（1）銅、鋅（2）鐵、鉻（3）鋁、銅、鎂、錳 開放性試題——選擇合適的金屬材料 自然興趣小組為了探索一項(xiàng)使植物幼苗在寒冷季節(jié)快速生長的技術(shù)，制作了一只恒溫箱，箱內(nèi)需要安裝一個(gè)電發(fā)熱體，按設(shè)計(jì)要求，該電發(fā)熱體使用36伏電源，每秒向箱內(nèi)提供320焦熱。（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能） 現(xiàn)有四種直徑為0.5毫米的金屬絲材料，有關(guān)數(shù)據(jù)和情況如下： 材料 銅絲 鎢絲 鎳鉻合金絲 鉛銻合金絲 熔點(diǎn) 1083℃ 3410℃ 1100℃左右 200℃左右 熔斷電流 ＞20A ＞20A ＞20A ＞5A 發(fā)熱時(shí)氧化情況比較 容易 容易 不易 一般 價(jià)格比較 較低 較高 一般 一般 試分析選擇哪一種材料繞制發(fā)熱體較合適，并說明理由。 擴(kuò)展資料 鋼鐵時(shí)代 能降低噪音的減震合金 形狀記憶合金 21世紀(jì)的金屬——鈦 K金、白K金和白金 各種金屬分類 鋁 鉛中毒 鋼鐵時(shí)代 人類掌握了煉銅技術(shù)以后，為冶鐵打下了基礎(chǔ)。雖然，今天我們知道，鐵是自然界中分布很廣的一種金屬，也是組成地殼的重要元素之一，但是，人類并沒有在早期就使用鐵，因?yàn)樵谧匀唤缰袔缀醪淮嬖谔烊坏募冭F，而且鐵礦石熔點(diǎn)較高，不容易還原出來。 也許你不相信，人類最早發(fā)現(xiàn)的鐵，還是從天上掉下來的呢！我們稱這種鐵為“隕鐵”，它除了含有一點(diǎn)點(diǎn)鎳以外，其余幾乎全是鐵。在各個(gè)文明古國中發(fā)現(xiàn)的最早鐵器，都是用隕鐵制成的，例如，古埃及人就曾把鐵叫做“天石”或“天降之火”。 當(dāng)然，天上掉下來的隕鐵很少，并沒有給人類生活帶來什么進(jìn)展，但是，它卻給人們打開了一扇認(rèn)識(shí)鐵的大門。 “嗬，這鐵可要比銅堅(jiān)硬鋒利得多了，用它做刀做斧一定十分合適�！比藗兪沁@樣想的，也是這樣做的。 于是，人們借用煉銅的方法來煉鐵，經(jīng)過了幾千年的艱苦探索，終于突破了煉鐵所需的高溫以及其他許許多多的技術(shù)難關(guān)，發(fā)明了煉鐵的“固體還原法”。 這種方法是先將鐵礦石和木炭一層間一層地放在煉爐中，然后點(diǎn)火焙燒，利用木炭在1000℃高溫下的不完全燃燒，產(chǎn)生一氧化碳，使礦石中的氧化鐵還原成鐵。由這種方法產(chǎn)生的鐵夾雜的渣滓很多，看上去有很多孔洞，像海綿一樣，顯不出明顯的金屬特性，甚至還不如鋼堅(jiān)硬呢。 大約在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，中國開始了煉鐵，不僅僅使用“固體還原法”，還發(fā)明了“生鐵鑄鐵法”。這一新的方法可使?fàn)t溫高達(dá)1200℃，比“固體還原法”進(jìn)了一步，距離純鐵的熔點(diǎn)1534℃也近了一點(diǎn)，從而煉出了液態(tài)生鐵，使中國比歐洲國家早1000多年跨入了“生鐵時(shí)代”。后來，歐洲人冶煉生鐵，用的是把鐵礦石、焦炭和石灰石混合后加熱冶煉。 今天，我們使用的炒菜鐵鍋用的就是生鐵，又稱鑄鐵，雖然它質(zhì)地堅(jiān)硬、卻生性脆弱。為了克服生鐵的這一弱點(diǎn)，人們又將它和鐵礦石混合加熱熔煉，使鐵礦石中的氧和生鐵中的碳化石，生成一氧化碳?xì)馀葆尫懦鰜頍�，從而煉出了純度高、�?qiáng)度大、質(zhì)地軟的熟鐵，日常生活中的鐵勺就是用熟鐵制成的。 生鐵和熟鐵各有其缺點(diǎn)，在性能上都比不上鋼。中國早在漢代，就在世界上最先用“百煉鋼法”煉出了鋼。這種方法是在熟鐵中再加進(jìn)適量的碳，經(jīng)過反復(fù)加熱冶煉，盡量減少雜質(zhì)，從而煉出具有更高強(qiáng)度和硬度的鋼來。但是，這種方法的冶煉過程很復(fù)雜，一直未能發(fā)展起來。一直到19世紀(jì)前半期，人類始終生活在舊的“鑄鐵時(shí)代”。 為人類帶來嶄新的鋼鐵時(shí)代的是貝西默。他于1813年1月19日出生在英國，但他酷愛法國，所以加入了法國國籍，他是一位對(duì)科學(xué)發(fā)明如癡如醉的著名學(xué)者，18歲的時(shí)候，貝西默經(jīng)過努力，發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)印郵票的機(jī)器，接著又發(fā)明了一臺(tái)制造金屬粉的機(jī)器。 19世紀(jì)50年代初，俄國和土耳其之間爆發(fā)了俄土戰(zhàn)爭，戰(zhàn)事很快擴(kuò)大到整個(gè)克里米亞，史稱“克里米亞戰(zhàn)爭”。在此期間，貝西默根據(jù)科學(xué)原理發(fā)明、研制了一種新式步槍，這種步槍的槍膛中有來福螺旋線，子彈沿槍膛射出時(shí)旋轉(zhuǎn)著飛出，更加穩(wěn)定地沿著彈道前進(jìn)。這種新式來福槍，射擊距離增大了，命中率也明顯提高了。 “能不能運(yùn)用同樣的道理來制造新式大炮呢？”貝西默這樣想著也就動(dòng)手做【教案示例二】相關(guān)文章：
聚落教案示例04-28
小學(xué)課文太陽的教案示例08-26
見解的解釋及造句示例11-29
喂海鷗作文示例05-01
趣味活動(dòng)方案示例05-01
做家務(wù)作文示例03-25
給別人過生日的說說示例05-17