冀教版小學(xué)英語第7冊教案

冀教版小學(xué)英語第七冊教學(xué)設(shè)計(jì)                           Lesson 4  In the Bathroom 教材分析:本課是第七冊第一單元中的一課，Li Ming來到加拿大學(xué)習(xí)英語，他和Jenny一家住在一起，并接觸了加拿大的學(xué)校教育、民族風(fēng)情及飲食文化。通過這個(gè)故事，學(xué)生將學(xué)習(xí)一些有關(guān)普通家庭用品、房間及任務(wù)的詞匯。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1、 能正確理解、掌握課文內(nèi)容、并能朗讀、初步表演。     2、能正確地聽、說、讀、寫詞匯bathtub, shower, toilet 3、名詞性物主代詞mine, yours的運(yùn)用 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能通過感知，模仿進(jìn)而在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)語言， 情感目標(biāo)：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在不斷體驗(yàn)成功的同時(shí)，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)合作參與精神，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、            能正確理解、掌握課文內(nèi)容、并能朗讀、初步表演。 2、            名詞性物主代詞mine, yours的正確運(yùn)用 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備校園、家庭平面圖等。2、錄音機(jī)、磁帶。3、學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭平面圖。 教學(xué)過程： Step1: Class Opening and Review 1. Greeting T: Hi, boys and girls! It’s time for class. Are you ready for English class? S: Yes. T: Ok, We know Li Ming comes to Canada to learn English. He stays with Jenny’s family. Do you know Jenny’s family? It’s Jenny’s House. Look! (出示Jenny的房型圖,讓學(xué)生介紹每個(gè)房間及里面的東西) 2、Use a picture-prompt drill to review “bathroom”, “kitchen”, “l(fā)iving room” “bedroom” Q: What is this? Does this go in a kitchen? Step 2 : New concept 1、       Use poster about the bathroom to introduce bathtub, shower, toilet 2、       Demonstrate mine, yours with two classroom objects and a volunteer. T: (Hold up a pencil) This is my pencil This is my pencil. It’s mine.(To volunteer. ) Where is your pencil? Volunteer. : (Hold up her pencil) T:(Point your pencil) This is my pencil That is your pencil. This is mine. That is yours. 3、通過實(shí)物講解名詞性物主代詞的用法。形容詞性物主代詞能力差，自己不能來當(dāng)家，后面需把名詞加。名詞性物主代詞能力強(qiáng)，自己獨(dú)來又獨(dú)往。結(jié)合例句讀幾遍口訣，強(qiáng)化學(xué)生的記憶。通過本節(jié)課的練習(xí)，學(xué)生都能熟練的運(yùn)用形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞。 3、Use student book and audiotape. Listen for one time. Ask: Liming’s hands are dirty in this lesion. what does“dirty””wash ” mean?  Where does Liming wash his hands?  What color is Liming’s toothbrush?  And Jenny? Then answer the question . Follow teacher read the text. 4、Practice in pairs. Try to recite it. 5、Teach “In the bathroom”in N2 Note danny says he’s “dirty”at the beginning and “clean”at the end. what does “clean”mean? Step3 consolidate and practice 1、用物主代詞填空。 This is     pencil That is     pencil. This is     . That is     . 2、Talk about your home T: Children. Look! This is my home You can see a bedroom. It’s big and clean .You can see a study . It’s small and nice …… Can you talk about your home? Guide the students to show their pictures of their home. Ask two students to come to the front and introduce their home. Group work: Talk about your home. Step 4 Class closing Sing “In the bathroom” again. T: Ok, boys and girls. Time is over. We have to say good-bye. See you next time. . S: Good-bye Miss  zhang. 板書：            Lesson 4  In the Bathroom                                                   bathtub       mine                                            shower       yours                                    toilet 教學(xué)反思： 本課主要圍繞家里的浴室展開一系列的話題，這些東西都是我們非常熟悉，而且和我們息息相關(guān)的。在設(shè)計(jì)過程中，我力求以開展有意義的活動(dòng)為核心，使學(xué)習(xí)和生活有機(jī)結(jié)合，通過在活動(dòng)中完成教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)會(huì)英語，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，關(guān)注英語與其他學(xué)科間的有機(jī)整合，密切英語與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合,提高能力。 詞匯教學(xué)課，不少老師會(huì)認(rèn)為比較簡單,或者認(rèn)為是各種游戲簡單堆積，缺少一定的深度和難度。針對這些普遍現(xiàn)象，我在本課詞匯教學(xué)時(shí),注重激發(fā)學(xué)生的興趣和知識與能力的提高：（1）整堂課的設(shè)計(jì)都符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的興趣和參與意識，使學(xué)生一直處于英語學(xué)習(xí)的興奮狀態(tài)，在本課中我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用猜一猜，摸一摸，做一做，談一談，比一比等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在寬松的氛圍中體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的興趣，取得良好的效果；（2）更新自己的教學(xué)理念要新，本課我比較側(cè)重于學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。對于新詞的教學(xué)我基本做到先示范，再機(jī)械操練，然后進(jìn)行意義操練，最后達(dá)到實(shí)際運(yùn)用，努力使全體學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)實(shí)在在的學(xué)到更多的英語知識，同時(shí)盡量安排不同的問題讓學(xué)生展開討論，讓學(xué)生在思維中運(yùn)用語言，并真正體會(huì)到成功的樂趣，使學(xué)生樂于學(xué)英語，樂于用英語�？v觀整個(gè)教學(xué)過程，學(xué)生掌握較好，但還應(yīng)該給學(xué)生更多開口說英語的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 當(dāng)然，這節(jié)課還有很多不足。比如學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)不足，沒有很好的照顧學(xué)困生；各環(huán)節(jié)銜接不緊密，備課不充分，問題設(shè)計(jì)缺乏層次性等等�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，今后我一定會(huì)在細(xì)節(jié)上多下功夫，努力把課上好，還有不足之處請各位老師指正。   本文引自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5c59c1bf0100ai5t.html   

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