《體育與健康》實(shí)踐課教案

水平一：  二年級(jí)第一學(xué)期第5課    學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣，大膽展現(xiàn)自我。 2、體會(huì)正確走的姿勢(shì)，能做到走得輕松、自然、協(xié)調(diào)。 3、有管理自我能力，在游戲善于與同伴合作。 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 1：走和跑： 大步走 2：游  戲： 大魚網(wǎng) 程序   學(xué)練內(nèi)容   教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引   趣   3 分鐘 1、課堂常規(guī) 2、自由活動(dòng) 導(dǎo)入本課 教師提示自由活動(dòng)的要求 預(yù)期目標(biāo)：共同參與，激發(fā)興趣 體委整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)，向教師問好！ 積極動(dòng)腦，在自由活動(dòng)中玩出 花樣，玩出水平 自我評(píng)價(jià)：我玩得真開心!       給學(xué)生創(chuàng)造自由的活動(dòng)空間，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，使課堂充滿生機(jī)。 激     趣   8 分鐘   1、小游戲： 有意信號(hào)           2、姿態(tài)操             組織：四列橫隊(duì)   教法： 1、教師講解玩的方法 2、和學(xué)生一同練習(xí) 。     組織：散開隊(duì)形 教法： 1、教師指導(dǎo)集體做操。 2、無聲操   預(yù)期目標(biāo)：情緒活躍、樂于練習(xí) 學(xué)練法： 1、聽清玩的方法。 2、在教師指導(dǎo)下做練習(xí)。         學(xué)練法： 1、聽清教師所說方法。 2、在教師指導(dǎo)下做無聲操。       自我評(píng)價(jià)： 我的動(dòng)作很協(xié)調(diào)         通過看、聽?zhēng)追N有意信號(hào)，提高了學(xué)生的練習(xí)興趣。         通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的模仿力并起到熱身的效果。   程序 學(xué)練內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 恒                   趣       25分 鐘   走和跑：   大步走   重點(diǎn)：   走得自然、輕松、協(xié)調(diào)           二、游戲 ：     大魚網(wǎng)     重點(diǎn)：     ‘捕魚人’的動(dòng)作要協(xié)同一致 組織：四列橫隊(duì)散開 教法： 1、組織學(xué)生成四路縱隊(duì)聽口令對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)練習(xí)正確姿勢(shì)的自然走步。   2、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)加強(qiáng)兩臂擺動(dòng)的走。   3、分組練習(xí)，四人一組依次出發(fā)，練習(xí)大步走。 預(yù)期目標(biāo)：樂于練習(xí)   不斷進(jìn)步   教法 1、組織學(xué)生演示游戲過程，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，重點(diǎn)提示‘捕魚人’的動(dòng)作要協(xié)同一致。   2、組織學(xué)生分組游戲，練習(xí)與比賽相結(jié)合，師生同樂。   3、教育學(xué)生游戲時(shí)，要互相合作，不做違反游戲規(guī)則的動(dòng)作。進(jìn)行游戲安全教育。   預(yù)期目標(biāo)： 體驗(yàn)互相合作     1、通過體驗(yàn)加強(qiáng)兩臂擺動(dòng)的走，明白要加快走的速度必須加強(qiáng)兩臂擺動(dòng)的處理。   2、分組練習(xí)體會(huì)大步走的動(dòng)作。   3、四人一組依次練習(xí)大步走，互相觀摩，互相評(píng)比。     自我評(píng)價(jià)：   我走得輕松又自然！       1、觀察‘捕魚人’的演示動(dòng)作，通過教師講解，能理解游戲的方法、規(guī)則。   2、在教師的帶領(lǐng)下，分組進(jìn)行自我模仿，自我體驗(yàn)‘捕魚人’協(xié)同圍捕動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。   3、游戲時(shí)，與同伴緊密合作，不推人、拉人、沖撞他人，體驗(yàn)游戲樂趣。   自我評(píng)價(jià)： 我學(xué)會(huì)捕魚了！         讓學(xué)生通過相互觀察、相互幫助、相互評(píng)比， 不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)自練能力。                       通過教師的啟發(fā)，誘導(dǎo)，體驗(yàn)捕魚的樂趣，有積極進(jìn)取精神，并能與同伴緊密合作。 延趣3分鐘 放松練習(xí) 小白船   二、課的小結(jié) 示范放松練習(xí)方法 組織學(xué)生一起小結(jié)，相互交流 布置課外作業(yè) 觀察示范方法，能和同伴 愉快地進(jìn)行交流：把各自的收獲和體驗(yàn)告訴大家。 自我評(píng)價(jià)：我今天的課堂表現(xiàn)很好！ 通過自評(píng)、互評(píng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。有成功的體驗(yàn)和喜悅。 場(chǎng)地器材 課的反思 籃球場(chǎng)一片 標(biāo)志物四只    

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