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庫企企教案
大班音樂活動——《庫企企》
大六班 樊娜妮
活動目標
1、感知音樂《庫企企》全曲ABC結(jié)構(gòu)及歡快活潑的旋律。
2、根據(jù)音樂變化進行表演并在感知音樂的基礎上用樂器為音樂伴奏。
3、大膽表現(xiàn)音樂，體驗音樂帶來的快樂。
活動準備
庫企企音樂、節(jié)奏卡片、故事圖片、人數(shù)相等的打擊樂器、盒子和打敗巫婆的“寶藏”。
活動過程
一、開始部分
1、聽握音樂進教室。
2、節(jié)奏練習：
今天，老師請來了兩位好朋友和我們一起做游戲，我們一起來看一看他們是誰？出示節(jié)奏卡。
提問：這是誰��？（咚和咚咚）老師拿節(jié)奏卡放在黑板上，請幼兒讀一讀。
二、音樂欣賞：《庫企企》
1、欣賞音樂第一次。
現(xiàn)在，老師請你們聽一段音樂，音樂里的人就用這個節(jié)奏說了一句話，聽一聽他們說了什么？
音樂里的人為什么要說這么奇怪的話？原來這是一句咒語，聽了老師的故事你們就明白了。
2、講述故事《四個小精靈和一個老巫婆》。
你們想和小精靈一起去尋找寶藏嗎？（想）那老師要先考考你們。提問：大樹爺爺告訴小精靈要翻過幾座山？走上幾個臺階？咒語是什么，要念幾次？
3、欣賞音樂第二次。
我們再來聽聽音樂是不是這樣的。
4、欣賞音樂第三次。
根據(jù)老師的藏寶圖，聽音樂和小精靈們一起去尋寶。教師引導幼兒邊聽音樂邊用肢體表現(xiàn)爬山、http://m.oriental01.com/news/557629482BD35A95.html上臺階、敲門的動作。找到寶藏后仙女姐姐送給小精靈們四樣寶貝，祝小精靈能夠早點打敗壞巫婆。小
精靈們得到堅強，勇敢，善良，誠實這四樣寶貝后把壞巫婆給打敗了，繼續(xù)在美麗的大森林里生活著。
三、表現(xiàn)音樂
1、幼兒用樂器聽音樂看圖譜為樂曲伴奏，教師注意引導幼兒根據(jù)音樂變化進行伴奏。
2、互換樂器伴奏。
3、把幼兒分成兩組，分別表現(xiàn)音樂。
在美麗的大森林里，住著四個活潑可愛的小精靈，他們生活得非常快樂�？墒牵幸惶�，森林里來了一個可怕的老巫婆，她把小精靈們趕出了森林，他們無家可歸了。小精靈們心里很著急，他們想要趕走老巫婆，可是老巫婆會魔法，小精靈們沒辦法打敗她。這個時候，大樹爺爺告訴他們一個秘密：在很遠很遠的一座大山里，藏著一個寶藏。只要翻過四座山，走上四個臺階，就能看到一扇石門，你們對著石門念兩次咒語：庫 庫 庫企 企，庫 庫 庫企 企。石門就能打開，里面藏著堅強，勇敢，善良，誠實四樣寶貝，找到這四樣寶貝就能打敗巫婆。聽了大樹爺爺?shù)脑�，小精靈們準備出發(fā)去尋找寶藏了。
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