元旦主題班會(huì)教案（通用20篇）
作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的元旦主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。
元旦主題班會(huì)教案 1
一、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)讓同學(xué)知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗，學(xué)校慶元旦主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。
二、班會(huì)預(yù)備：
1、收集資料
2、節(jié)目編排
三、班會(huì)時(shí)間：
20xx年12月30日
四、班會(huì)過(guò)程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦，迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的絢爛時(shí)間。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。
乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。請(qǐng)觀賞歌舞表演《迎新年》。
合：我們小伙伴們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
甲：在這喧鬧的節(jié)日里，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊喧鬧了。讓我們一起觀賞樂(lè)曲《江南小曲》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美妙的`節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：
合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂(lè)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動(dòng)身，總會(huì)有坎坎坷坷、坎坷不平。
乙：但是只要你英勇地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡樂(lè)。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。
乙：在這陽(yáng)光絢爛、無(wú)比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《歡樂(lè)的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今日特別快樂(lè)，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串腳印，每人都深感興奮。
合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年班會(huì)到此結(jié)束。
元旦主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的'愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、報(bào)告人數(shù)。
2、（教師）“迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全班齊唱《新年好》（配樂(lè)）
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
�。�3）了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：沖破封鎖線
�。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
8、游戲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。）
三、小結(jié)：
親愛(ài)的同學(xué)們！
我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂�；厥走@一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。“迎新年慶元旦”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
元旦主題班會(huì)教案 3
教案目標(biāo)：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
3、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。
教案重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
教案準(zhǔn)備：
1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教案流程：
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的變化�？梢允怯脭�(shù)字記錄
2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
小朋友你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嘛?說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(zhǎng)大了?
(身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。)--你覺(jué)得你的伙伴們長(zhǎng)大了嘛?他哪些地方長(zhǎng)大了，你怎么看出來(lái)的?
長(zhǎng)大以后，你有哪些本領(lǐng)增強(qiáng)了?
2.記錄現(xiàn)在的情況。
記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄。
(三)表達(dá)情感
1.給新年老人寫信。
新年要到來(lái)了，你們有什么新的愿望嗎?
我們來(lái)畫畫自己在新一年里的愿望吧。
①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的`愿望
c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫日期。
老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
�、诮榻B自己信的內(nèi)容。
請(qǐng)你來(lái)講一講你畫的是什么?(老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望)
2.做賀卡。
�、僖龑�(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導(dǎo)：
a、從卡的封面來(lái)看，可以用各種裝飾紙裝飾。
b、從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。
(四)交流小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長(zhǎng)大一歲，在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，能力增強(qiáng)了，新的一年，每個(gè)小朋友都有自己的愿望，老師希望小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?shí)現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。
元旦主題班會(huì)教案 4
班會(huì)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
班會(huì)目的：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
一、談話引入
這次元旦放假三天，同學(xué)們一定要在家注意安全，雖說(shuō)同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的'道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
五、防溺水
1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。
小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
元旦主題班會(huì)教案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的'球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè)《新年好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位學(xué)生發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給學(xué)生講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、學(xué)生圍觀做，引導(dǎo)學(xué)生看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓學(xué)生猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)學(xué)生選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，教師引導(dǎo)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？
7、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看��！
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
元旦主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的：
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶�；顒�(dòng)，學(xué)生參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)學(xué)生相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，元旦”。
5、同學(xué)在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，同學(xué)分坐在操作臺(tái)的四周。同學(xué)們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)同學(xué)依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的'.用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)同學(xué)依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給同學(xué)們洗手）
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在同學(xué)的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，同學(xué)依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)的碗里，請(qǐng)同學(xué)們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）
元旦主題班會(huì)教案 7
一、目的要求：
本次活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)辭舊迎新慶�；顒�(dòng)，對(duì)過(guò)去一年作一回顧，并對(duì)新的一年進(jìn)行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓學(xué)生更加明確自己的職責(zé)，并作出新年的規(guī)劃與打算，同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)互贈(zèng)祝福來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和報(bào)頭
2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無(wú)眠》，表演者四名英文詩(shī)《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人：班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，宣誓人：年滿18周歲的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)祝愿致辭邀請(qǐng)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)“新年的打算”發(fā)言人4人青春勁舞《動(dòng)起來(lái)》表演者6—8人(視場(chǎng)地面積而定)歌曲《明天會(huì)更好》演唱者：全體同學(xué)。
3、道具準(zhǔn)備：周冰倩演唱的《今夜無(wú)眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂(lè)《成人宣誓誓詞》準(zhǔn)備“新年打算”發(fā)言稿準(zhǔn)備，英文詩(shī)《師恩難忘》內(nèi)容準(zhǔn)備“發(fā)自內(nèi)心的祝�！蓖瑢W(xué)們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您，親愛(ài)的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動(dòng)起來(lái)》音樂(lè)(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會(huì)更好》伴奏音樂(lè)
三、活動(dòng)過(guò)程
1、(主持人出場(chǎng))甲：365里路程將在今夜走完，365頁(yè)臺(tái)歷將從明日換篇。
乙：在舊歲姍姍遠(yuǎn)去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂(lè)章。
合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始!
甲：日月煥新，海角天涯皆溢彩!
乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春!
甲：在鄉(xiāng)村老樹(shù)上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來(lái)!
乙：在老人捋須揚(yáng)眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂(lè)的歡笑中，新年向我們走來(lái)!
甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了，
乙：它帶著和煦的'陽(yáng)光，帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了，
甲：此時(shí)此刻，大江南北，歌綿綿，激情無(wú)限!
乙：此時(shí)此刻，長(zhǎng)城內(nèi)外，舞翩翩，歡樂(lè)無(wú)限!
2、舞蹈《今夜無(wú)眠》表演(放周冰倩演唱帶)
甲：踏著音樂(lè)的節(jié)拍，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼，新年來(lái)了，
乙：穿過(guò)我們的身體，穿過(guò)時(shí)光的洗禮，新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝!
乙：鐘聲一響萬(wàn)物春，它是個(gè)問(wèn)號(hào)，勾畫著美好的明天。
甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個(gè)數(shù)字的的躍進(jìn)，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經(jīng)加入了成人的行列。
乙：民法規(guī)定，已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人，法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務(wù)。下面請(qǐng)已滿18周歲的同學(xué)上臺(tái)，在班主任老師的引導(dǎo)下，舉行成人宣誓儀式。有請(qǐng)班主任領(lǐng)誓。
4、成人宣誓儀式。甲：撫今追昔，我們豪情滿懷;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
乙：今天我們很榮幸請(qǐng)來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的班會(huì)，在這激情滿懷的時(shí)刻，他有勉勵(lì)的話要對(duì)我們說(shuō)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭甲：權(quán)利與義務(wù)是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)大成人，我們擁有了更大的權(quán)利，
乙：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲：一元復(fù)始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。聆聽(tīng)了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么打算呢?新年的打算(學(xué)生發(fā)言)
甲：同學(xué)們，當(dāng)生命運(yùn)行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時(shí)，哪一雙清澈純真的雙眸，不曾閃露出對(duì)未來(lái)的憧憬?
乙：當(dāng)我們聆聽(tīng)著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，我們心中有太多的感謝。
甲：我們感謝陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)。
乙：我們感謝父母的呵護(hù)，老師的恩澤。
合：如山的恩情，我們無(wú)法回報(bào)。此時(shí)此刻，我們只有向你們送去新年的祝福，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》
6：英文詩(shī)朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場(chǎng)教師鞠躬并贈(zèng)送新年賀卡。
甲：有人說(shuō)，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚(yáng)，年輕人是早晨八·九點(diǎn)的太陽(yáng)。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，今夜是個(gè)不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來(lái)主宰，
乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)，
甲：跳起來(lái)，晃動(dòng)歡快的腦袋，
乙：動(dòng)起來(lái)，和著青春的節(jié)拍!請(qǐng)所有愛(ài)好街舞的同學(xué)們都跳起來(lái)
7：多人勁舞《動(dòng)起來(lái)》甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么，還是在等待什么?
乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。
乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃，放飛我們的希望，升騰我們的夢(mèng)想，
合：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)象更新，好運(yùn)常伴，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日成為一個(gè)大寫的人!
5、合唱歌曲《明天會(huì)更好》在演唱中，主持人手拿由每個(gè)同學(xué)自己書寫祝福語(yǔ)的賀年卡隨機(jī)分發(fā)，主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束!
元旦主題班會(huì)教案 8
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五（1）班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡：讓我們以最大的激情，來(lái)迎接生命中新的一年吧！
請(qǐng)欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3.唐鑒：請(qǐng)劉老師致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4.蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識(shí)，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng)。
問(wèn)題（1）：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
問(wèn)題（2）：人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？
問(wèn)題（3）：你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5.唐鑒：平時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n間最喜歡玩游戲了。可是，在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來(lái)吧！
第一個(gè)游戲：沖破封鎖線。請(qǐng)楊老師宣布游戲規(guī)則。（由兩名志愿者上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請(qǐng)5名左右志愿者上場(chǎng)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。）
6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了，今天我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)掂球的本領(lǐng)高。請(qǐng)楊老師宣布比賽規(guī)則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場(chǎng)，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。）
7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8.唐鑒：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？
下面就請(qǐng)大家發(fā)揮自己的聰明才智，來(lái)猜一猜吧。猜中者有獎(jiǎng)。請(qǐng)老師宣布猜謎規(guī)則。
（袋子里有一些紙片，請(qǐng)志愿者上場(chǎng)。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么。不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。如果大家猜中了，說(shuō)明表演成功。有獎(jiǎng)。）
9、蔣心怡：下面一個(gè)游戲：套圈。請(qǐng)楊老師宣布游戲規(guī)則。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎(jiǎng)。也可投筷子。）
10.唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請(qǐng)同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請(qǐng)劉老師說(shuō)明活動(dòng)方法。（同學(xué)們寫好由四人小組長(zhǎng)交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
12.、唐鑒：平時(shí)大家都積累了很多成語(yǔ)，今天我們就來(lái)進(jìn)行有趣的成語(yǔ)連珠。規(guī)則是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。
13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛(ài)玩的玩具，今天就讓我們來(lái)挑戰(zhàn)，看看誰(shuí)夾彈子又快有多。請(qǐng)楊老師宣布比賽規(guī)則。
14、唐鑒：同學(xué)們，今天玩得開(kāi)心嗎？
童年的.世界是單純的，無(wú)憂無(wú)慮的。展望未來(lái)的一切，我們會(huì)更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《快樂(lè)的節(jié)日》吧。
15.（合）：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的9送走，迎面走來(lái)的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛�，健康快�?lè)地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！
16.班主任。
今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。
17.（合）：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束！
元旦主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)由來(lái)：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓學(xué)生更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)慶祝元旦。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的'1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
日歷卡、學(xué)生相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向?qū)W生介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)學(xué)生交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)學(xué)生交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向?qū)W生表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓學(xué)生表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)學(xué)生討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示學(xué)生的相片，討論相片中的人物在做什么，讓學(xué)生感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導(dǎo)學(xué)生收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓學(xué)生更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。
元旦主題班會(huì)教案 10
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二（2）、（8）、（4）班元旦主題班會(huì)
三、活動(dòng)過(guò)程：
老師：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè)成長(zhǎng)留下了無(wú)數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。今天參加班會(huì)的有：
陽(yáng)光小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：陽(yáng)光伙伴，伙伴陽(yáng)光�。�
智慧小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：擁有智慧，擁有成功�。�
活力小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：充滿活力，天天快樂(lè)�。�
星星小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：星星小組，群星璀璨！），彩虹小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色！）先鋒小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒�。�
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(2)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)始。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人：曹xx、黃xx。掌聲歡迎！
(一)開(kāi)場(chǎng)篇
合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè)！
曹xx：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春；
黃xx：小樹(shù)，又增加了一個(gè)年輪；
曹xx：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈；
黃xx：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。
合：請(qǐng)欣賞陽(yáng)光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。
(二)知識(shí)篇
曹xx：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，
五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃xx：那元旦有著怎樣的由來(lái)呢？智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料，請(qǐng)聽(tīng)小博士曹鵬來(lái)傳播小知識(shí)：《元旦的由來(lái)》。
曹xx：有一個(gè)關(guān)于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請(qǐng)聽(tīng)閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來(lái)《年的傳說(shuō)》。
(三)才藝篇
黃xx：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹xx：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
黃xx：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。
曹xx：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連可愛(ài)的小花帽也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹xx：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，玩?zhèn)�搶凳子的游戲。（游戲：搶凳子）
黃xx：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂(lè)聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。
(五)感恩篇
曹xx：我們是快樂(lè)的天使，
黃xx：我們是幸福的一代，
曹xx：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，
黃xx：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)，
曹xx：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，
黃xx：我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨。
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)付出了心血，讓我們共同說(shuō)一聲感謝。曹xx：請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的'三句半——《感恩》。
黃xx：每逢新年來(lái)臨，我們總是互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結(jié)束篇：
曹xx：同學(xué)們的賀卡是多么的精美！
黃xx：同學(xué)們的祝福是多么的美好！
曹xx：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃xx：我祝愿親愛(ài)的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們合唱《新年好》。
合：請(qǐng)李老師講話。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，老師對(duì)你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會(huì)課，各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了新的知識(shí)，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂(lè)。新的一年，李老師送給你們五千萬(wàn)：千萬(wàn)要平安！千萬(wàn)要健康！千萬(wàn)要快樂(lè)！千萬(wàn)要記得學(xué)習(xí)！千萬(wàn)不要忘了責(zé)任！
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。
元旦主題班會(huì)教案 11
班會(huì)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)慶安全學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí);
2、把握一些自救自護(hù)的能力，珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
班會(huì)內(nèi)容：
新年快到了，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)需要留意的幾個(gè)問(wèn)題：
一、交通安全：
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿大路要走斑馬線、人行道等，不得隨便橫穿。
3、嚴(yán)禁在大路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危急的地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的'地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺(jué)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
三、其他方面的安全
1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開(kāi)防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110，懇求警察叔叔的幫忙。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
5、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
四、樂(lè)觀幫忙家長(zhǎng)做力所能及的事情，仔細(xì)完成作業(yè)。
總之，只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，鍛煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長(zhǎng)。
元旦主題班會(huì)教案 12
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂(lè)的`情緒。
2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。
3、學(xué)生能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、練聲根據(jù)533|15|531|60|學(xué)生先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。
教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日��？為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢？”
新的一年由開(kāi)始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出敲鼓、放鞭炮）教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓學(xué)生模仿聲音。
教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)��？”（教師示范完整的唱一遍）教師：“你感覺(jué)老師唱的`哪個(gè)地方象剛才的聲音？你來(lái)學(xué)一學(xué)！”（學(xué)生說(shuō)）教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍！這一遍你又聽(tīng)到了什么？”（學(xué)生回答）教師帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2―3遍教師帶領(lǐng)學(xué)生一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢？那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢？”（學(xué)生說(shuō)）教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣？”（教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的.演唱一遍）
【活動(dòng)總結(jié)】
教師總結(jié)學(xué)生今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的學(xué)生。讓學(xué)生在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的學(xué)生，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)延伸】
教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲）
元旦主題班會(huì)教案 13
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采，喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面開(kāi)展的合格人才。
三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明
1、黑板報(bào)評(píng)比：
內(nèi)容：慶祝元旦評(píng)比檢查時(shí)間：12月26日
評(píng)比檢查人員：錢軍吳潤(rùn)洪郭如成于林生
評(píng)比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內(nèi)容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國(guó)畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開(kāi)紙張;
書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對(duì)象：
全體學(xué)生和教師。
參賽要求：
�、�、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的`想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
�、�、書法、繪畫作品反面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明和，以便于評(píng)獎(jiǎng)。
�、�、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
�、�、參賽方法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對(duì)書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在宣傳窗中展出。
⑤、考評(píng)小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及局部老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目的：展示師生風(fēng)采活潑校園文化演出細(xì)節(jié)籌劃：
小于：落實(shí)節(jié)目準(zhǔn)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺(tái)總監(jiān)
音響：
服裝：各班班主任
化裝：各班班主任
照相：
舞臺(tái)布置：
后勤：
元旦主題班會(huì)教案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份。
音樂(lè)“元旦快樂(lè)”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對(duì)了，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了，新的一年20xx就要開(kāi)始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）
對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開(kāi)始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友，你們?cè)谠╅_(kāi)始的時(shí)候有什么心愿呢？
3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種元旦愿望。
4、小結(jié)：新的一年剛開(kāi)始，人們都會(huì)對(duì)未來(lái)的這一年有很多的期盼，所以會(huì)有許多的愿望或是計(jì)劃，像剛才我們小朋友說(shuō)的一樣。有了愿望或計(jì)劃就要努力去實(shí)現(xiàn)它哦！
三、把愿望畫出來(lái)
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的`元旦愿望，如果用圖畫表示出來(lái)，該怎么畫呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思）
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的元旦愿望畫在這個(gè)大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過(guò)元旦
1、元旦馬上就要到來(lái)了，你想怎樣過(guò)元旦呢？（請(qǐng)幼兒討論，并說(shuō)說(shuō)自己的想法）
2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過(guò)一個(gè)有意義的元旦。
五、在“元旦快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈，感受元旦歡樂(lè)氣氛
1、元旦就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“元旦快樂(lè)”舞吧！
2、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)！
元旦主題班會(huì)教案 15
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)勝利，感受歡樂(lè)，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的力量，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會(huì)
三、主持人：班主任
設(shè)計(jì)理念：通過(guò)學(xué)生的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊大事的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。訓(xùn)練學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要情愿專心靈沉醉其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)心，從而萌發(fā)出感謝之情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
五、活動(dòng)過(guò)程
(1)班主任致辭
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的歡樂(lè)成長(zhǎng)留下了很多的欣喜。此時(shí)此刻，我們團(tuán)聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布：才藝大比拼，熱喧鬧鬧過(guò)元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開(kāi)頭。
(2)主持人致元旦晚會(huì)開(kāi)幕詞
甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開(kāi)泰新年來(lái)
乙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門
丙：當(dāng)日歷翻去最終一頁(yè)
�。寒�(dāng)小樹(shù)增加一個(gè)年輪
合：我們又長(zhǎng)了一歲
甲：在過(guò)去的一年里我們健康成長(zhǎng)歡樂(lè)學(xué)習(xí)
合：這些都要感謝您——我們的`教師、我們的爸爸、媽媽
乙：您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)
丙：您教會(huì)了我們友愛(ài)團(tuán)結(jié)
�。耗虝�(huì)了我們感恩父母
合：祝原教師和爸爸、媽媽身體安康永久歡樂(lè)年輕(敬禮)
甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飄舞，
乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空，
丙：讓我們告辭20xx年，
�。河訊湫碌�20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)頭。
(3)才藝表演：主持人串詞，小演員們根據(jù)節(jié)目單依次表演
節(jié)目1：一年七班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我愛(ài)教師，我愛(ài)同學(xué)，我想快點(diǎn)告知你，我們每天都成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步，首先請(qǐng)宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告知你》
節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請(qǐng)董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》
節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好，說(shuō)得也特別精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起觀賞同學(xué)們表演的舞蹈。
首先有請(qǐng)劉含笑同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)劉含笑你今日為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說(shuō))好下面請(qǐng)大家一起觀賞。
節(jié)目4：下面有請(qǐng)鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》
節(jié)目5：今日孟昱汐同學(xué)也為我們帶來(lái)了舞蹈，有請(qǐng)孟昱汐同學(xué)。
節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請(qǐng)鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)。
節(jié)目7：我們都聽(tīng)過(guò)《狐假虎威》的故事，也聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請(qǐng)張軒昂同學(xué)講給你聽(tīng)，有請(qǐng)張軒昂同學(xué)。
節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢(mèng)》，夢(mèng)里面會(huì)有什么呢?下面有請(qǐng)魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢(mèng)》(配樂(lè)響起，魏思健上場(chǎng))
節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)李奇桐。(李奇桐自己說(shuō)，后表演“勝利拳”)
節(jié)目10：今日同學(xué)們一展才藝，非�？鞓�(lè)，各個(gè)快樂(lè)，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達(dá)我們的心情。有請(qǐng)兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡送黃勻莨同學(xué)。
節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴?gòu)椬嗟锰貏e精彩，今日她給我們帶來(lái)了《友情地久天長(zhǎng)》，有請(qǐng)孟珈伊同學(xué)。
(四位主持人上場(chǎng))
(4)完畢語(yǔ)
甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)間
合：愿我們的友情地久天長(zhǎng)
有你有我七年一班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的盼望，
�。何覀儠�(huì)有更大的進(jìn)步
甲：尊敬的教師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
�。鹤屛覀兗绮⒓�，
合：唱歌春天，唱歌將來(lái)，
共同走進(jìn)新的一年
甲：下面我宣布，北臺(tái)小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢
合：新年歡樂(lè)!
元旦主題班會(huì)教案 16
主題
元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì)，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。
主題涵義：
送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對(duì)上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)：
1、班級(jí)布置：
a、桌子
b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如：
c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。
d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）
2、主要環(huán)節(jié)：
1）、會(huì)前準(zhǔn)備
a、競(jìng)選主持人，主持人自行串詞。
b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。
c、排節(jié)目單。
d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。
2）、會(huì)議流程
A、班任宣布班會(huì)開(kāi)始
B、主持人上場(chǎng)，主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。
在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞，例如：
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
D、進(jìn)行才藝展示，并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。E、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如：
歡歡喜喜過(guò)新年(猜一花名)答案：迎春花.
日復(fù)一日（猜一字）答案：昌
森林大火（猜一字）答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字）答案：告
F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)
卓依婷—恭喜發(fā)財(cái)賀新年
G、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。
3）、主持人串詞
A、開(kāi)場(chǎng)
男1：歡歡喜喜過(guò)新年
女1：滿懷信心迎元旦
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹彝砩虾茫�
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。
男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，2015年即將成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男2：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫
男1：今天我們送去我們的祝福
女1：帶著祝愿，帶著囑托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩
男1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女1：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里
男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日
�。ê希澳愫�2015”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
B、第二段和第三段之間的串詞
女1：會(huì)看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！
C、才藝展示
例如：素顏
男1：如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑
別人花了臉。沒(méi)錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧！下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)！
D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞
女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎
E、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)！
F、結(jié)束語(yǔ)。
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的`笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
元旦主題班會(huì)教案 17
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
新年快到了，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力，組織了這次談話活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。
2.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，要求學(xué)生能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神
難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語(yǔ)言描述，表達(dá)自己的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種與新年有關(guān)的圖片或者物品
活動(dòng)過(guò)程
談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很高興，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢？”學(xué)生自由討論，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的？心情怎么樣？
1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁�？他們的表情看起�?lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么？
2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)學(xué)生想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的？我們?cè)诎菽甑?時(shí)候說(shuō)了些什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的向往。
3、告訴小朋友，新年是一年的新開(kāi)始，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)該怎樣做？
4、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎?
5、孩子們畫畫，動(dòng)手做賀卡。
教學(xué)反思
新課程實(shí)施，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，豐富學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)，為學(xué)生提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件；創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探索，充分地表達(dá)，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中，孩子們?cè)诨貞洶菽辏l(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說(shuō)祝福的話，做賀卡，表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，充分地表達(dá)自己的愿望，凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)。
元旦主題班會(huì)教案 18
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使師生一同慶祝元旦并堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)形式：
1.節(jié)目表演
2.學(xué)問(wèn)競(jìng)賽
三、活動(dòng)預(yù)備：
1、讓本班同學(xué)提前出好競(jìng)賽的試題。
2、通知同學(xué)們好好復(fù)習(xí)預(yù)備參與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：敬重的教師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好!一年一度的元旦立即降臨，在這喜逢佳節(jié)之際，我慶元旦主題班會(huì)們也立即備戰(zhàn)期末和中考。三年的`時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下圓滿，在歡快之余，我們也要連續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。所以，在本次的慶元旦活動(dòng)中，我們將把學(xué)問(wèn)與樂(lè)趣綜合起來(lái)，開(kāi)展一場(chǎng)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門科目，每門科目為10道題，望同學(xué)們能仔細(xì)答題，如有答復(fù)錯(cuò)誤或答復(fù)不上來(lái)的同學(xué)，則懲戒方式為表演節(jié)目(歌曲，舞蹈等不限)愿同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中能夠積極協(xié)作。競(jìng)賽正式開(kāi)頭：
第一，進(jìn)展語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)虎忠軍同學(xué)代表主持。(內(nèi)容略)
接下來(lái)，進(jìn)展物理學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)張學(xué)良同學(xué)代表主持。
1.轉(zhuǎn)變內(nèi)能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
(1)串聯(lián)電
路：I=I1+I2;
(2)并聯(lián)電路：I=I1+I2
3.一節(jié)干電池的電壓?1.5V
4.歐姆定律表達(dá)式及變形公式?I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式：Q=I2Rt
6.比熱容的單位是?J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏度。
7.熱量的運(yùn)算
�、貿(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸取熱量，單位是J;c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。
�、赒放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見(jiàn)內(nèi)燃機(jī)?汽油機(jī)和柴油機(jī)9.通常使用什么儀器測(cè)量電流?電流表
10.電功的單位?(J)
那么現(xiàn)在，開(kāi)頭進(jìn)展英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)展化學(xué)競(jìng)賽，請(qǐng)張子月同學(xué)代表主持。
1.石墨具有優(yōu)良的?導(dǎo)電性
2.鐵的元素符號(hào)是?Fe
3.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價(jià)?-2價(jià)
5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是?試驗(yàn)
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?4p+5O2點(diǎn)燃p2O5
8.鎂的元素符號(hào)是?Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?
充分燃燒：C+O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒：2C+O2點(diǎn)燃2CO
10.收集氧氣應(yīng)當(dāng)用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最終，進(jìn)展政治學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，請(qǐng)妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。
競(jìng)賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極，也特殊感謝同學(xué)們的支持和協(xié)作。我公布，本次慶元旦班會(huì)活動(dòng)到此完畢!感謝大家!
五、活動(dòng)總結(jié)
本次慶元旦活動(dòng)，我們把學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣結(jié)合起來(lái)組織了五門科目的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)。也讓大家開(kāi)心地度過(guò)了初三最終一個(gè)慶元旦活動(dòng)。
元旦主題班會(huì)教案 19
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的`表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具，怎么辦?
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
元旦主題班會(huì)教案 20
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的'東西。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、隊(duì)長(zhǎng)（教師）“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全班齊讀《新年好》
3、班主任致新年賀詞。親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，研究進(jìn)步。
4、新年俗知識(shí)小競(jìng)賽。
（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
（2）過(guò)新年有哪些俗？
�。�3）了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？
5、游戲：擊鼓傳花
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
教師總結(jié)：
師：親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20xx年送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。紙條送祝福。最后，讓我們?cè)凇秶?guó)旗國(guó)旗真艷麗》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把精妙的祝愿送給同學(xué)。本日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是何等的高興和興奮。教師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此竣事！
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