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【推薦】二年級7的乘法口訣教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的二年級7的乘法口訣教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)內(nèi)容:
小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊第62頁和63頁,
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識和經(jīng)驗編出7的乘法口訣,并掌握和熟練運用。
2、培養(yǎng)學(xué)生的推理和應(yīng)用知識解決實際問題的能力。
教具準(zhǔn)備:
7的乘法口訣卡片、轉(zhuǎn)盤
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)引入
1、直接寫得數(shù)
2×6=4×4=3×36×5=1×1=6×4=5×4=4×6=4×4=5×1=2×2=1×4=
2、準(zhǔn)備題
每次加7,把得數(shù)說出來.
。1)指名板演,其余在練習(xí)本上練習(xí)
。2)集體評析。
提問:1個7是多少?2個7是多少呢?“21”是怎樣得到的呢?幾個7相加得28?……
3、揭示課題:
師:1到6的乘法口訣大家學(xué)得很好,今天我們來學(xué)習(xí)7的乘法口訣。相信同學(xué)們能自己編出7的乘法口訣,并能用這些口訣進(jìn)行計算。
板書:7的乘法口訣。
二、新課
1、猜想
師:在我們學(xué)7的乘法口訣之前,請同學(xué)們猜一猜:根據(jù)以前學(xué)習(xí)口訣的經(jīng)驗,7的乘法口訣應(yīng)該有幾句?7的乘法口訣里一定都有哪個字?這個字在什么位置?
根據(jù)學(xué)生回答板書:()七()
師:七的前面是哪些數(shù)?七的后面是什么?
2、生試編
3、匯報
學(xué)生口述。
教師引導(dǎo)學(xué)生借助準(zhǔn)備題檢查編的口訣是否正確,并理解口訣意義。
學(xué)生齊讀七的乘法口訣。
5、交流
6、記憶
按順序齊背口訣。
教師指著準(zhǔn)備題中的得數(shù),學(xué)生說出口決。
學(xué)生閱讀課本,填寫例題中的算式與口訣。
7、應(yīng)用.完成想一想.
三、鞏固練習(xí)
1、完成“想想做做”。
2、集體訂正。
四、課堂
學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
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