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學(xué)期結(jié)束教學(xué)反思
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期馬上就結(jié)束了。回想起，這一學(xué)期和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆樱凶屓诵牢康牡胤�，但更多的是讓人�?dān)憂。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的磨合，我覺(jué)得學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始上道。有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)他們已經(jīng)知道該如何學(xué)英語(yǔ)了，但是基礎(chǔ)太差，需要補(bǔ)的東西和知識(shí)漏洞太多，現(xiàn)在他們感覺(jué)時(shí)間不夠，需要加強(qiáng)的東西太多。不僅要把前兩年學(xué)的東西都能拿來(lái)用，而且還有閱讀能力，聽(tīng)力能力，寫作能力的提升。進(jìn)入初三好像閱讀一下子變的特別難，從來(lái)都沒(méi)有閱讀過(guò)難文章，從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)立處理過(guò)長(zhǎng)句子，現(xiàn)在翻譯個(gè)句子把語(yǔ)序弄的亂七八糟�，F(xiàn)在還需要一個(gè)一個(gè)的去捏，所以要想讓他們成績(jī)一下子上來(lái)是不可能的，需要時(shí)間，需要第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，回顧以前知識(shí)。
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