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《認識幾時幾分》教學反思 常阿寶

時間:2023-05-02 16:40:07 教學反思 我要投稿
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《認識幾時幾分》教學反思 常阿寶

《認識幾時幾分》教學反思

《認識幾時幾分》教學反思        常阿寶

雙語實小 常阿寶

認識幾時幾分,這節(jié)課是在一年級認識整時的基礎(chǔ)上進行的。因此在教學時,我安排了了以下的步驟:

一、復習。先復習認識整時的方法和整時的兩種表示方法。(文字表示法、電子表示法)

二、探究部分。

1、進一步認識鐘面,重點是認識鐘面上的大格和小格。

2、認識“1分”,感知一分有多長。認識5分、10分等,重點認識分針指到每個數(shù)字是多少分。

3、動畫演示時、分的關(guān)系。

4、認識幾時幾分。強調(diào)方法:先看時針,再看分針;時針走過數(shù)字幾,就是幾時,分針從12起走了多少個小格,就是多少分。

三、練習部分。

總體來說這節(jié)課同學們學的還不錯,但在練習部分,個別學生出現(xiàn)了錯誤。究其原因,主要有以下幾點:

1、 學生對于接近整時或剛過幾時較難掌握。要突破這個難點,應(yīng)該安排這樣的教學環(huán)節(jié):學生認識幾時幾分后,進一步認識10時55分,通過對10時55分與11時55分和9時55分進行對比,以此來突破本節(jié)課的教學難點。

2、 學生對于分針指向鐘面上每個數(shù)字所對應(yīng)多少分不太熟練,要反復練習。

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