斜鉤教學反思

榆次區(qū)五處小學說教評研究課教學反思

講課教師姓名

喬鵬

講課時間

10.18

學科

書法

教學內容

斜鉤

每一個筆畫都蘊含做人處事的道理，反復練習是學生掌握書寫技能的主要途徑。書法教學，我還教給學生“一看、二寫、三對照”的方法：“看”是指看課文米字格中的字和教師的范寫，抓住每個字的關鍵筆畫在米字格中的位置；“寫”是指對照課文米字格中的字描紅、臨寫，或按照教師范寫的字進行書空等；“對照”是指將自己寫的字與課本米字格中的字或與教師的范寫進行對比，欣賞優(yōu)點，找出不足，并加以修改。重要的是一定要慢，一筆一畫寫到位，用心細細的體會，琢磨字的運筆方式，可以記成順口溜“一筆一畫寫到位，用心琢磨細體會�！�

我讓學生通過觀看毛筆字的書寫，研究字的間架結構、筆畫筆順，把字寫到最美，既培養(yǎng)了學生意志集中、專心致志的優(yōu)良品格，靜化了學生浮燥的心靈，陶冶了學生的審美情趣。同時，拓展階段適時介紹一些古代書法家名言和書法基礎知識，讓學生受到潛移默化的熏陶、啟發(fā)和激勵。

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