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《青春舞曲》教學反思王高保
《青春舞曲》教學反思
王高保
本課教學過程輕松愉快,學生在愉悅的氛圍中感受了歌曲內(nèi)容的豐富和音樂的絕妙。這首歌歌詞非常短小,但是雙關(guān)意味濃厚,“太陽下山”“花兒謝了”是可以重復的自然現(xiàn)象,“美麗小鳥”“青春”卻是一去不復返,巧妙的對比突出了時間的飛逝,教學中教師抓住這些特點適時激發(fā)學生珍惜時間,不虛度青春,讓青春出彩。歌詞的押韻讀來朗朗上口,通過視頻及音響的體驗,很容易調(diào)動起學生的視覺想象,清晰的畫面感瞬間會展現(xiàn)在學生的眼前,適當?shù)囊龑W生隨音舞動,在“舞曲”的節(jié)奏和樂感的帶動下,音樂和舞蹈形成絕配,表現(xiàn)起來簡直酣暢淋漓。
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