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《地勢和地形》第一課時(shí)教學(xué)反思范文
回顧整節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)為自己有亮點(diǎn)也有不足之處:
亮點(diǎn):
1、導(dǎo)入有特色。
用多媒體播放歌曲《歌唱祖國》,同時(shí)展示我國各大地形區(qū)和河流圖片來創(chuàng)設(shè)情境,激昂的旋律,壯麗的景色,會平息學(xué)生一切雜念,會讓學(xué)生激動,也會讓學(xué)生對我國地勢地形增加了解,心中已叢生萬般自豪!從而,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、利用“合作探究式”教學(xué)方式解決了教學(xué)難點(diǎn)。
地表形態(tài)是自然環(huán)境的基礎(chǔ),我國的地表形態(tài)對我國的氣候、河流、交通的影響是本節(jié)課的難點(diǎn),在了解了我國的地勢特征之后,我采用了合用探究的形式來完成此部分內(nèi)容,即:將全班分成A、B、C三個(gè)大組,每個(gè)大組分成若干個(gè)四人小組,每個(gè)大組討論一個(gè)專題(A組:①題;B組:②題;C組:③題),各小組合作探究,討論后選出代表發(fā)言,闡述本小組觀點(diǎn),教師針對學(xué)生的答案,適當(dāng)適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,這種教學(xué)方式有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的能力和分析問題的能力。
不足:
課堂設(shè)計(jì)還有待完善。如:分析地勢對交通的影響時(shí),如能播放船舶如何經(jīng)過階梯交界處的視頻資料,效果會更好,直觀、有助于學(xué)生理解。
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