蠶姑娘的教學(xué)反思范文

　　這篇課文很有意思，童話中蘊涵著十分豐富的科學(xué)知識，而蠶寶寶實在是惹人喜愛的昆蟲。

　　在第一課時完成初讀后，孩子們提了很多的問題，如：蠶為什么會脫掉衣服，蠶為什么要睡四次，蠶到后來為什么身體發(fā)亮了，蠶在繭子里怎么變成蛾的……說實話，有的問題我也不知道其中的科學(xué)道理，在課前找了個關(guān)于蠶的網(wǎng)站，給孩子們看了很多關(guān)于蠶的知識。

　　學(xué)科整合，這四個字我到現(xiàn)在還是不知道怎么來清楚地解釋，但是，我怕是把這堂語文課上成了自然課，學(xué)了這一課，學(xué)生在語言積累方面有收獲嗎？學(xué)生學(xué)習語文的目的是：掌握漢語言的音、形、意、字、詞、句。這種課文如果純粹上語文課，能拓展學(xué)生的知識嗎？我覺得是不行的，但是，好的語文課要上得扎實而又不落入俗套。學(xué)生通過一次次的朗讀體會，品讀了短語、再品讀了句子，豐富了語言積累，又增加了不少課外知識。收獲，我認為他們還是有的，因為，教育應(yīng)該是多維而立體的。

【蠶姑娘的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《蠶姑娘》教學(xué)反思04-21

蠶姑娘04-30

蠶姑娘教案02-25

《蠶姑娘》教案03-09

蠶姑娘 第二課時教案和教學(xué)反思04-25

蠶神姑娘的傳說典故03-04

蠶姑娘的一天05-01

蠶姑娘作文300字04-29

《修鞋姑娘》教學(xué)反思04-22

二下教案 2、蠶姑娘04-25