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培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的教學(xué)反思

時(shí)間:2023-04-27 08:33:56 教學(xué)反思 我要投稿
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培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的教學(xué)反思

  學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的教學(xué)反思

  (一)課前預(yù)習(xí)目標(biāo)

  1、了解和閱讀相關(guān)內(nèi)容,回顧熟悉與本課內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)。

  2、能嘗試完成預(yù)習(xí)習(xí)題,通過預(yù)習(xí)能自主解決一些問題。

  3、通過預(yù)習(xí)能發(fā)現(xiàn)一些新問題,并及時(shí)作好批注,準(zhǔn)備好所要提出的問題。

  (二)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、對(duì)教師提出的問題能獨(dú)立思考,敢于發(fā)言。

  2、帶著問題有目的、主動(dòng)地學(xué)習(xí),敢于提出自己的見解與疑問。

  3、能正確用數(shù)學(xué)語言表述自己的思想,口述解題過程。

  4、規(guī)范書寫、畫圖,正確使用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。

  5、能主動(dòng)探究問題,善于發(fā)散思維,悟出道理,并引發(fā)新的問題。

  (三)課后學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、課后主動(dòng)回顧知識(shí)。

  2、獨(dú)立思考問題,主動(dòng)探究解題過程,合作解決疑難問題。

  3、解題中學(xué)會(huì)審題,推理,規(guī)范作用與解題過程,并主動(dòng)糾正錯(cuò)誤。

  (四)情感目標(biāo)

  1、形成正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),積極、主動(dòng)、持久地學(xué)習(xí)。

  2、有堅(jiān)韌不拔的毅力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)認(rèn)識(shí)、理解、探索和解決問題。

  3、敢于創(chuàng)新,敢于批判、懷疑的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  (五)合作學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、學(xué)生合作學(xué)習(xí)探索問題。

  2、師生合作學(xué)習(xí)解決問題。

  (六)認(rèn)知策略目標(biāo)

  1、能對(duì)知識(shí)主動(dòng)地反思、回顧。

  2、能對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類、總結(jié),得出一般規(guī)律。

  3、解決問題能進(jìn)行廣泛的類比和聯(lián)想。

  3、敢于質(zhì)疑問難,勇于提問,表述自己獨(dú)特的見解。

  4、養(yǎng)成自主探究知識(shí),自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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