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《集體力量大》教學(xué)反思

時(shí)間:2023-04-27 02:52:06 教學(xué)反思 我要投稿
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《集體力量大》教學(xué)反思范文

  這是我的一次品德課,作為一名班主任,品德課是一個(gè)我需要重新學(xué)習(xí)的一個(gè)舞臺(tái)。對(duì)于這篇課文,我依然先研究課文,依托文本進(jìn)行發(fā)揮。

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  在上課伊始,我就出示一道題54=1,提問:那個(gè)孩子最聰明能最快解出這道題。問題一出孩子們的興趣就起來了。爭(zhēng)先恐后的舉手,54是我們班同學(xué)的人數(shù),這不是一個(gè)很難的問題。孩子說的很好,1是集體,54是每一個(gè)集體中的個(gè)體。還有的孩子說,集體是由很多的個(gè)體組成的。這讓我喜出望外,學(xué)生的總結(jié)很好。

  我順勢(shì)引導(dǎo),為了加深同學(xué)對(duì)集體的認(rèn)識(shí),我提問:誰還能提出像這樣表示集體的算式。孩子們更踴躍了,紛紛回答,3=1(一家三口)7=1(一個(gè)小組六個(gè)人)2000=1(一個(gè)鹿鳴小學(xué))13億=1(一個(gè)中國(guó))孩子是生成很美,什么是集體就很快的從孩子們口中自己解決了。

  接著為了讓學(xué)生自己去感受集體,我又安排指名讀————小組讀————齊讀課題:《集體力量大》。馬上提問::從剛剛的朗讀中你發(fā)現(xiàn)了什么?“人多力量大”自然而然的就從學(xué)生的腦海中迸發(fā)出來。

  一個(gè)個(gè)小游戲,不停讓孩子說出感悟,孩子們的躍躍欲試讓一堂課深入到孩子的心中,每一個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到了集體的要素:人多、心齊、合作。好的開始就是成功的一半,一堂好的品德課真的起到了導(dǎo)行的作用,這天的中午吃飯一直很安靜,分飯菜很有序。

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