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幼兒園小班教育筆記::如何對待幼兒的打架

時間:2023-05-07 08:23:03 范文 我要投稿
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幼兒園小班教育筆記::如何對待幼兒的打架

最近,我們班有些小朋友因前幾天沒來幼兒園,有些常規(guī)教育跟不上。入園后,在教室里亂竄亂跑,經(jīng)常和小朋友爭搶玩具的現(xiàn)象時有發(fā)生。盡管老師盡心的看護,有的孩子有時還是為爭玩具和小朋友打架,不小心會碰到別的小朋友。

一天早晨,孫元魁的奶奶來幼兒園問我:“老師,誰是楊一凡?昨天我的孫子說楊一凡打他了,今天也不愿意來園。”就在這時,楊一凡進來了。一進門就說:“老師早” 我很自然地和孩子打招呼“楊一凡早”那位家長也迎上去說:“你就是楊一凡?你打他了?”她指指自己的孫子說。楊一凡先是看了看我,然后又看看那個小朋友,說“我沒有打他”。 楊一凡媽媽說“楊一凡,你打小朋友了?以后可不能這樣了! 楊一凡很委屈的說“我沒有打他” 。 看到這,我覺得楊一凡被冤枉了,因為他好幾天沒來上學(xué),再就是平時他真做錯了事,老師批評他都會說以后我不敢了、我聽話;但如果冤枉了他,就會據(jù)理力爭。

幼兒園小班教育筆記::如何對待幼兒的打架

針對這件事我做了反思:根據(jù)幼兒的年齡特點,小小班的孩子故意打人的現(xiàn)象確實不多,通常是玩玩具發(fā)生爭搶,走路碰撞或者向?qū)Ψ桨l(fā)出玩的邀請的時候發(fā)生的誤會,導(dǎo)致了有些家長不理解。因此,作為教師應(yīng)注意多觀察了解每一個孩子,注意這方面的常規(guī)教育,通過兒歌、故事等形式滲透到日常教育活動中,教育孩子們要慢慢走,別亂跑,學(xué)會正確的走路,而不是跑路,不推拉小朋友。玩玩具時不爭不搶、大家一塊分享。再就是多與家長溝通,請家長朋友遇到這樣的事情千萬不要著急、心疼,多理解別人的孩子,了解自己的孩子,不要輕易的冤枉孩子。共同為孩子們創(chuàng)造一個寬松和諧的教育環(huán)境。

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