評價老師的評語330句

　　無論是身處學校還是步入社會，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的評價老師的評語330句，歡迎大家分享。

　　1、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　2、老師講課突出重點，資料詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　3、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。

　　4、老師教學認真，課堂效率高，授課資料詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

　　5、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能持續(xù)強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

　　6、老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

　　7、老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

　　8、老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

　　9、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能持續(xù)強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

　　10、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學習中的疑惑及時得以解決，而且答疑時刻比較多方便同學們的學習。

　　11、課堂中，李老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學也很關心，有什么困難找李老師，總會得到一些有益的指導。

　　12、老師對學生課堂作業(yè)的批改歸納認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　13、李老師對學生課堂作業(yè)的批改歸納認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　14、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復雜難于明白的過程公式清晰明確的表達出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學們在較短時刻內(nèi)掌握課堂資料。

　　15、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關重要的基礎課，對這門課的知識的掌握，對我們學習專業(yè)課的潛質(zhì)至關重要。半個學期以來，同學們對這門課的學習以漸入佳境。

　　16、李老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

　　17、課堂資料充實，簡單明了，使學生能夠輕簡單松掌握知識。

　　18、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，資料很多，關聯(lián)繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的明白，并且從中我們不僅僅僅知道“其然”，也知道“其因此然”。

　　19、李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立思考，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

　　20、我們老師授課時生動形象，極具幽默感，十分能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。

　　21、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

　　22、老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的十分清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學經(jīng)驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當簡單，學習成績得到了較大的提高。

　　23、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。勸告我們發(fā)奮學習，刻苦奮進，珍惜這天的時光。

　　24、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

　　25、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　26、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。

　　27、老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

　　28、經(jīng)常采用教學互動模式，使同學們學習態(tài)度更加積極更有熱情，學習效果好。

　　29、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　30、老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學經(jīng)驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。

　　31、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學習中的疑惑及時得以解決，而且答疑時間比較多方便同學們的學習。

　　32、教書育人。這應該是輝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容，使同學們更能以積極的態(tài)度去面對學習，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問，耐心開導，使一些同學迷途知返。

　　33、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。

　　34、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學生好評。

　　35、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

　　36、老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點。

　　37、老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　38、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關重要的基礎課，對這門課的知識的掌握，對我們學習專業(yè)課的能力至關重要。半個學期以來，同學們對這門課的學習以漸入佳境。

　　39、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　40、老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

　　41、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。

　　42、老師教學的另一個特點師風趣，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡單易學。

　　43、課堂中，老師是一個富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學也很關心，有什么困難找老師，總會得到一些有益的指導。

　　44、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基礎。

　　45、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

　　46、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。

　　47、老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

　　48、我非常慶幸繼《電路基礎》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學，但輝老師的講解重點突出，毫無冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學們關懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　49、老師教學認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

　　50、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的時光。

　　51、此課程采用多媒體教學設施使講課效果良好。

　　52、上課時，老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

　　53、老師教學態(tài)度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

　　54、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學。總之，老師是一個不可多得的好教師。

　　55、我們老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。

　　56、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點。 李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。

　　57、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　58、李老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經(jīng)驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。

　　59、李老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

　　60、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

　　61、李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

　　62、李老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。

　　63、李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學生好評。 李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

　　64、老師講課突出重點，內(nèi)容詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

　　65、老師授課認真，細致，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

　　66、老師年輕漂亮，善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　67、老師講課十分認真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

　　68、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內(nèi)容豐富，涉及內(nèi)容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來，授課內(nèi)容通俗易懂。

　　69、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　70、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您祝福您就好。

　　71、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

　　72、希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

　　73、遺憾的是，工作第二年的時候，因為教學需要我沒有繼續(xù)帶她們這個班，一個更為嚴格的教師成為了她們的班主任。也就是在這一年的第二個學期，我收到了她輟學的消息，離開學校的時候，她托以前的一個同學轉(zhuǎn)給我了一封信，其中有這樣一句話至今讓我難忘：“老師，與您在一起的日子我覺得自己就像是一個熠熠發(fā)光的寶貝，可現(xiàn)在，我卻覺得自己是一顆無人在意甚至蔑視的小草……這樣難過的日子，我不想繼續(xù)了……”看完這封信的那天，找了一個沒人的地方，我哭了很久，為這個孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，對這樣的結(jié)局無力改變。一朵在老師鼓勵之下漸漸開始綻放的小花，就這樣過早地凋謝了，我并不能去指責任何人，因為我既沒有這個權利，也沒有這個資格，但那種心痛的感覺卻是難以抑制的。

　　74、又過了幾天，他回來說：媽媽，我討厭物理課，討厭物理老師。我問他為什么他說老師昨天把成績沒有及格的學生留下來了，沒有我。我今天去辦公室問老師我多少分，老師說：你可能就是多，多哈。我說昨天留的同學中沒有我哈。老師說我是漏網(wǎng)之魚。我轉(zhuǎn)身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都沒有人會相信我。

　　75、更讓我感到驚異的事情還在后面，隔了兩天后，從未出現(xiàn)在辦公室的她竟然破天荒地來找我了，羞澀地一笑后拿出一個精美的作文本，放在桌子上說了聲“老師你幫我看看吧，這是我昨天寫的一篇文章”就趕緊轉(zhuǎn)身離開了……這件事帶給我的啟示是非常大的，老師小小的一個表揚，竟然讓孩子發(fā)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變，來自老師的鼓勵其力量是多么神奇��！這以后，我總是會給予她更多的關注，課堂上多叫她回答幾次問題，并適時地表揚上兩句；有什么工作需要人幫忙，總會叫上她……此后的一段時間里，她的變化是驚人的，語文成績提高了一大截不說，順帶著數(shù)學外語等其他學科的成績也有了長足的進步。在那一年的期末考試時，她竟然考進了全班前名，這樣的名次無論對于她還是對于所有教她的教師來說，都是一個令人振奮的消息。

　　76、在此，我也真誠地號召一下我們這些做家長的，與老師溝通的時候，千萬不要再說這樣的話了，你只需要讓老師幫你做一件事情就可以，那就是——不斷地鼓勵，不停地鼓勵，給予我們的小公主更多欣賞的眼神！相信過不了多久，你就會在自己女兒身上發(fā)現(xiàn)一些令人驚喜的變化。

　　77、細心的家長們也許早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的小公主對家長的話很可能會不以為然，但絕對會對老師的話奉若神明，特別上心，越是年齡小的孩子越是如此。來自老師的表揚，更像是給孩子的內(nèi)心注入了一股神奇的力量，讓她自動自發(fā)地向優(yōu)秀靠攏向好成績努力；但同樣的，來自老師的批評也具有這樣神奇的效果，只不過作用是截然相反的，它會讓孩子樂學好學向?qū)W的心瞬間枯萎，甚至是讓孩子對自己失望絕望，最終徹底放棄自己……

　　78、開學后，有一天他高興的回來說他的物理考了分，我對他說：“不錯，不錯”，他說：“好郁悶，老師不相信我會及格”。我說你頭期那么差，當然老師要懷疑你呀，下單元你在努力，老師會相信的。不久，又考物理了，他回來說考了，他叫我猜老師怎么說的，我說：老師說你有進步，繼續(xù)努力哈。他說，你把所有的老師都想成何老師了哦。老師說：成績有假，我們班不可能考到的，還說下星期要重考。晚上我悄悄到他的房間看他，他還真是在復習物理。

　　79、的確，在這方面，我確實是個有點與眾不同的媽媽。之所以與眾不同，是因為對孩子心靈世界的深刻洞察告訴我：老師與父母是不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。特別是更加注重他人評價的女孩子，也許只是老師一個不經(jīng)意的眼神，都會給她們帶來長久而深遠的傷害。

　　80、女兒上小學的時候，每次家長會后，我都會單獨就孩子的問題找老師詳細溝通一下。一般來說，老師總會先說一大堆孩子的優(yōu)點，如作業(yè)很整潔很遵守課堂秩序和同學很團結(jié)友愛等，在最后再補充兩點缺點：“要是能克服馬虎的毛病，成績還能提升一大截”“要是孩子能夠再認真一點”……每當這時，我都會用心記下老師后面提到的幾個問題，因為這其實才是我與老師溝通的重點，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，并力爭幫助她彌補這個不足。

　　81、由這樣的一次經(jīng)歷，我也開始越發(fā)開始關注老師對孩子的影響這一問題�？吹降脑蕉嘞氲脑蕉�，我越是窺到了這樣一個教育的秘密：老師的鼓勵和表揚，對于每個孩子來說，都太重要了。特別是對于情感脆弱更重視他人評價的女孩來說，這種鼓勵簡直是價值百萬。

　　82、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。

　　83、在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！

　　84、在孩子的心目中，老師與父母是截然不同的，父母在家里說兩句批評的話，也許傷害孩子一天或一會兒，但老師的一句批評卻很可能讓孩子一輩子都很難抬起頭來。

　　85、"老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。

　　86、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　87、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

　　88、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　89、您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

　　90、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！

　　91、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　92、雨季是一個生命的階段陽光是一個生命的希望您是我的雨季、陽光，獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

　　93、曾經(jīng)有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！

　　94、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風的老師。

　　95、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。

　　96、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　97、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

　　98、這一天，是你的自豪；桃李滿天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財富。

　　99、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

　　100、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

　　101、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

　　102、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

　　103、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　104、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。

　　105、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　106、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　107、本學期你能從的，在班級管理，教育教學做得較往年有的，能學習理論專著，并寫好摘抄和心得。能一直向上又有責任感的工作的話，你會有更大的進步。

　　108、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

　　109、本學期中，你能參加學校組織的活動，教育教學較往年，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績，望下學期能做得。

　　110、上課時，李老師能夠從學生實際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生在學習之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

　　111、李老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

　　112、本學期你能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，你一定會有更大的進步。

　　113、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

　　114、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

　　115、本學期中，你能積極參加學校組織的各項活動，教育教學水平較往年有所提高，與同事關系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中成績突出，望下學期能做得更好。

　　116、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　117、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生接受的特點。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。

　　118、你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　119、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　120、老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

　　121、你經(jīng)常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

　　122、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

　　123、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　124、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

　　125、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

　　126、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

　　127、你工作負責，責任心強，干工作樣樣出色。

　　128、你是一個知識豐富的老師。

　　129、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

　　130、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

　　131、你愛崗敬業(yè)，對工作認真負責。

　　132、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

　　133、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

　　134、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

　　135、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

　　136、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

　　137、你的課堂語言，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關系。

　　138、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深。

　　139、老師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　140、老師，感謝你和我們一樣關愛著孩子！

　　141、老師，感謝你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　142、老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

　　143、老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

　　144、最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

　　145、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基。

　　146、我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調(diào)動課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學到知識。

　　147、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=

　　148、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲；半數(shù)認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

　　149、老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

　　150、老師教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　151、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今日的時光。

　　152、王老師很細心的，也很有耐心，職責心也很強。知識潛力也算能夠，對驅(qū)動內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實用的知識。

　　153、老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，為了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學生理解的特點。

　　154、邵奇可：是一個比較牛的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因為太牛了吧，叫我們C語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會更得也比較好一點，效果會更好。

　　155、老師教學態(tài)度嚴謹，不僅僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的狀況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。

　　156、王金堂：王老師為人和藹，很受學生喜愛，上課也是一絲不茍，十分認真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下方的資料，這就是他的認真之處，不會落下一個學生。但是這樣的話可能速度有點偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅(qū)動方面，比較難懂，他這樣的教學風格是能夠理解的。

　　157、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié)，資料很多，關系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　158、經(jīng)常采用教學互動模式，使同學們學習態(tài)度更加用心更有熱情，學習效果好。

　　159、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫忙十分大。

　　160、教學資料豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

　　161、教書育人。這就應是輝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經(jīng)常會穿插一些育人資料，使同學們更能以用心的態(tài)度去應對學習，應對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問，耐心開導，使一些同學迷途知返。

　　162、我十分慶幸繼《電路基礎》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學，但輝老師的講解重點突出，毫無冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會了我們很多做人的道理，對同學們關懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　163、方老師職責心很強（人也很瀟灑），潛力也很強，也有足夠的耐心。應用開發(fā)的知識面掌握得很廣，對一些具體的應用，研究也很深入全面。做教師，他很適合。

　　164、三位老師都很認真，這是不爭的事實，可能學生評價褒貶不一，但大部分學生肯定是對他們的教學肯定的，希望三位老師再接再厲，把自己的知識傳授給我們這些初出茅廬的孩子。也許以后聽不到你們上課了。但我們肯定不會忘記你們。在工作上碰到問題，我們肯定會求助于你們，希望能得到你們熱情的幫忙。再次表示感謝！

　　165、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，資料豐富以最好的方式使學生理解，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

　　166、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關重要的基礎課，對這門課的知識的掌握，對我們學習專業(yè)課的潛力至關重要。半個學期以來，同學們對這門課的學習以漸入佳境。

　　167、最開始，老師授課速度有些快，但是，之后學生提推薦給老師，老師欣然理解并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。

　　168、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰明確的表達出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂資料。

　　169、老師為人和藹，很受學生喜愛，上課也是一絲不茍，非常認真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開始講下面的內(nèi)容，這就是他的認真之處，不會落下一個學生。不過這樣的話可能速度有點偏慢，不過，鑒老師所講的是驅(qū)動方面，比較難懂，他這樣的教學風格是可以接受的。

　　170、王老師他是一個比厲害的老師，講課還是講的比較好，但是可能是因為太牛了吧，教我們C語言卻沒有寫過一行代碼，我覺得身為老師，自己敲一下，我們可能會更得也比較好一點，效果會更好。

　　171、王老師很細心的，也很有耐心，責任心也很強。知識能力也算可以，對驅(qū)動、內(nèi)核課程的講授，雖不能說游刃有余，但也能教出一些實用的知識。

　　172、它們是不會倒塌的紀念碑；它們，是風吹過怒放的臘梅；他們像太陽一樣，給學生帶來溫暖，給每個人帶來光明。

　　173、這就是我欽佩的老師。她關心我，像我媽媽一樣愛我。老師，我永遠愛您！

　　174、花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；大山感謝大地，因為大地讓它參天；我感謝我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中暢游，您的濃濃的老師之愛伴我茁壯成長。

　　175、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，無論刮風下雨，始終堅守崗位。教師，最無私的職業(yè)。

　　176、您對待我們就像對待自己的孩子一樣，甚至愛我們超過自己的孩子，真想對您說：老師，您辛苦了！

　　177、老師是一棵大樹，我們培育著這些祖國的花朵。我不會忘記這一幕，更不會忘記我辛苦的老師。

　　178、她就像一個航標燈，指導我們?nèi)绾巫龅酶�好，如何讓我們學習到更高的水平，如何讓我們學生讀更多的書，如何讓我們更快樂。

　　179、有人說老師很嚴格；有人說，老師是善良的我說，老師是善良的，就像親人一樣。在這里我想對老師說：老師，謝謝您！

　　180、老師就像太陽，她的光輝照耀著我們的成長；老師像一支蠟燭，燃燒著自己的青春，激勵著我們前進；老師就像一只蠶，吐在心里知道，教我們知識。��！老師，我真佩服你！

　　181、跌跌撞撞走過懵懂的道路，歲月匆匆，花開又落，敬愛的王老師，感謝您為我們成長的美麗。

　　182、有人說，老師是天空中最明亮的北斗七星，為我們指明前進的方向；有人說，老師是最清涼的山泉，用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹；有人說，老師是茂盛的葉子，用他強健的身體保護我們這些未來的花蕾。

　　183、親愛的老師，您用真誠的愛，讓多少孩子遠離了迷茫，喚醒了多少孩子的自信，點燃了多少孩子的青春。

　　184、一個好老師不僅教我們知識，而且關心我們的健康成長。有這樣一位好老師是我們的幸福！

　　185、劉小姐，謝謝你大老遠來！你是蠟燭，點燃自己，照亮我；你是引導我的光；你是媽媽，細心照顧我。

　　186、老師，讓我摘一朵白云，載著我的祝福送給您每一天；讓我捕捉一縷清風，抱進你敞開的胸懷，送你一絲清涼的慰藉；讓我結(jié)出大果子，把最大最甜的給你。

　　187、我們班很幸運有一個負責任的班主任和一個新朋友。我一定要努力學習，更加嚴格要求自己，不辜負韓老師對我們的期望。

　　188、洪老師這盞燈，將永遠陪伴我，教導我；洪老師，永遠是我最好的老師，在人生的道路上，有了這樣的好老師和樂于助人的朋友，我會在學習的道路上更加踏實，用優(yōu)異的成績回報老師的厚愛！

　　189、雖然風和雷扭曲你的樹枝，但不能折斷你堅韌的脊梁；雖然冰霜會凍結(jié)你流動的血漿，但它不會固化你通往春天的理想途徑。

　　190、老師您辛苦了，您不僅教了我們知識，還教了我們做人的道理。

　　191、親愛的楊老師，您就像一盞明燈，指引著我探索知識的寶藏。我現(xiàn)在把千言萬語化作一句話：楊老師，我太感謝您了！

　　192、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

　　193、星期天，你的作業(yè)很好！

　　194、你很關愛學生！

　　195、你很細心！

　　196、你想得很周到。

　　197、孩子們都是你教好的。

　　198、注意以學生為主，個性教學合作學習。

　　199、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。

　　200、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

　　201、你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

　　202、你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　203、你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

　　204、你對孩子一視同仁，讓我很感動。

　　205、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

　　206、孩子交給你，我們放心！

　　207、你是個優(yōu)秀的老師。

　　208、老師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

　　209、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了希望的光芒。

　　210、天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　211、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　212、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　213、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

　　214、孩子在你的教育下，我們家長放心。

　　215、你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學善學。

　　216、在你的培育下，孩子健康的成長。

　　217、你平易近人，從不高高自舉。

　　218、你像播種機，為孩子撒下愛的種子。

　　219、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

　　220、你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。

　　221、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養(yǎng)成。

　　222、你是一位嚴格要求孩子的好老師。

　　223、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

　　224、老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

　　225、老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

　　226、老師沒有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。

　　227、老師，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝。

　　228、老師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。

　　229、老師，感謝你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

　　230、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

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　　232、每個孩子都是發(fā)展中的個體，如果教師對孩子的評價是終身性的是不能認同的。無論是口頭還是書面，如果老師說孩子“低能”“天生笨”“白癡”“這輩子肯定沒出息”甚至是“你家孩子若有了出息，我手心煎魚”一類咒語似的評價，家長是不能認同的。同理，夸獎孩子是“天才”“聰明絕頂”“無人可比”“不學也能考名牌大學”一類評價，家長也只能一笑置之。因為給七八歲十幾歲的孩子下終身性定論絕對是不科學的。

　　233、比如一個孩子很自卑，處處退縮順從，一般不可能爭強好斗，惹是生非，教師也就可能評價孩子“遵守紀律，團結(jié)同學”。這種正面的肯定評價會掩蓋孩子的不良性格，是不良性格得不到糾正。又如一個孩子獨立性強，支配性強，有主見，常常堅持己見與老師爭辯，甚至頂撞老師，不服氣，老師就可能評價孩子“不禮貌”“品質(zhì)差”，這就把良好的性格特征作為非良好的品行來評價。

　　234、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣/強，孩子愛做，我也樂看。

　　235、鬃老師，你用什么辦法激勵著孩子不斷進步，孩子交給你，我放心。

　　236、鬃老師，我的孩子在你的引導下，變得有禮貌了，懂事了！

　　237、鬃老師，我很欣賞你。

　　238、鬃老師，你真是個好老師。

　　239、孩子交到你手中，我很放心！

　　240、老師，你辛苦了。

　　241、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你

　　242、你對我們家孩子的諄諄教導，讓孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

　　243、感謝老師，你給孩子布置的作業(yè)很好！

　　244、你為孩子們想得很周到。

　　245、孩子們能這么優(yōu)秀，都是你教好的。

　　246、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你！

　　247、是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　248、老師，謝謝你！你很細心！

　　249、老師，真是非常感謝你，你想得很周到。

　　250、一是尊重理解老師。有些家長聽到老師對孩子的不當評價，就氣憤難平，帶著滿腔的怨氣非要去找老師講理，這樣只會把事情搞的更麻煩。所以一定要等自己情緒穩(wěn)定了，了解了事情的來龍去脈后再去和老師溝通。溝通的目的是解決問題，解決問題的前提是雙方相互尊重理解，真誠相待。人都是有情緒的，你把怨氣發(fā)泄完了，也就等于把溝通的路子給堵死了。

　　251、你是一個知識豐富的教師。

　　252、你比我們家長的職責心更強，你給了孩子父母般的愛。

　　253、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，多謝你教師。

　　254、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感激你。

　　255、胡教師以“愛心耐心苦心”去換得他們的真心，深得家長和孩子們的喜愛。

　　256、你是一位嚴格要求孩子的好教師。

　　257、不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感激你

　　258、你開發(fā)了我孩子的智力，為孩子點燃了期望的光芒。

　　259、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

　　260、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，十分的感激您，在那里祝身體健康，一帆風順！

　　261、教師，多謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感激。

　　262、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，歡樂成長。

　　263、孩子的提高，你付出了很多的心血，我們感激你。

　　264、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，十分感激你。

　　265、教師在百忙勵志歌曲中，“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”定期進行家訪，這都是第二次來我家家訪了，我使教師和家長更深入地了解了孩子，共同配合，讓孩子更全面的發(fā)展。

　　266、教師，你辛苦了。

　　267、教師，你用什么辦法激勵著孩子不斷提高，孩子交給你，我放心。

　　268、你是個優(yōu)秀的教師。

　　269、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好教師。

　　270、教師，你辛勤的耕耘，換來了桃李的絢麗。

　　271、教師，你的知識是那么的淵博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上邁進。

　　272、你真是個細心的教師，孩子的一言一行你都觀察到了。

　　273、從孩子點滴的提高中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感激你，教師。

　　274、教師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感激你。

　　275、教師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，多謝你。

　　276、你對家長和藹可親，拉近了教師和家長的距離，有助于教學。

　　277、教師沒有你的慷慨奉獻，哪里有我孩子的今。

　　278、教師，感激你和我們一樣關愛著孩子！

　　279、多謝教師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　280、多謝您，教師！您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

　　281、這學期，我的孩子成績有提高，你有本事把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　282、你好，我兒子的語文成績提高很歡樂，我感到很滿意。

　　283、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮，感激你教師。

　　284、你是我們心目中的好教師你真是把話說到我們的心窩子里。

　　285、孩子的點滴提高，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　286、教師，感激你對孩子的鼓勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

　　287、教師，感激你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。

　　288、教師，我的孩子近日來，在你的引導下，敢與人交流了。

　　289、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感激你。

　　290、教師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W習成長，不辭辛勞的教導教育。十分感激您對孩子的愛和教導，我們再那里要說一聲：教師，多謝您！

　　291、教師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

　　292、你布置作業(yè)的形式多樣，興趣強，孩子愛做，我也樂看。

　　293、教師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感激你。

　　294、我要感激您多年給我們的教育和培養(yǎng)，是您這樣的關心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事。

　　295、多謝你，教師，以后我家孩子拜托您多照顧，請多指教。

　　296、孩子本學期的進步離不開老師的指導，非常感謝老師。但是我家孩子有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望老師能引導他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來！瀏覽完幼兒園家長寫給老師的評語，別忘了與朋友們分享咯！

　　297、老師在評價孩子問題時很可能出現(xiàn)夸大或者縮小的情況。如有個孩子看到同桌有個新奇的玩具，就偷偷拿回家想玩一玩，第二天再還回去。老師發(fā)現(xiàn)后就反映孩子有偷盜行為，嚴重傷害了孩子的自尊心。

　　298、老師，我很欣賞你。

　　299、老師，你真是個好老師。

　　300、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。星期天，你的作業(yè)很好！

　　301、你很關愛學生！你很細心！

　　302、你的課堂語言，表情，動作充分體現(xiàn)民主平等的和諧的師生關系。 你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

　　303、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。 謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

　　304、家長對老師的評語

　　305、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

　　306、老師你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

　　307、教師通過對課本的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果，能結(jié)合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。教學內(nèi)容重點突出，教學目的十分明確，教師具有極高的專業(yè)技能。授課方式新穎別致，激起同學們的興趣，教師很注重互動，課堂學習氛圍輕松愉快，真正達到了教學的目的要求。

　　308、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

　　309、教師通過對文章的獨到深入的講解，達到了很好的教學效果，知識系統(tǒng)深入，并能結(jié)合多種教學手段，使學生對知識的掌握更深刻。教學內(nèi)容重點突出，教學目的十分明確，語言流暢，通俗易懂，立意新穎，能夠吸引學生聽課的注意力，并與學生有較多的互動、激發(fā)學生的思維與學習興趣。

　　310、教師教學在書面淺顯知識的基礎上，進一步擴大了教學的知識的深度及廣度，擴大了學生知識面，并且多方面培養(yǎng)學生的思考問題的能力，教師的知識淵博，因此講授的很有深度，并且在書本知識上也有所擴展。課上教師很注意與學生的互動環(huán)節(jié)，增強了課堂氣氛，使教學效果更加顯著。

　　311、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

　　312、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，就是各位老師學習的榜樣。

　　313、老師認真負責，以身為范，狠抓學生軍事訓練，處處高要求嚴標準。國防教育課，緊跟時代步伐，所講授內(nèi)容新穎、精彩，學生常常入迷。在講授過程中不僅注重學生知識的普及，還注重培養(yǎng)學生的愛國情操。課堂互動高效，教學效果極其明顯，深受同學們喜歡。

　　314、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，十分感謝你。

　　315、你不僅僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

　　316、這學期，我的孩子成績有進步，你有潛力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

　　317、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了期望，看到了孩子的未來。

　　318、你真了不起，最后把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。

　　319、你工作負責，職責心強，干工作樣樣出色。

　　320、據(jù)了解，該校去年首次采用這一新的評價體系，有位老師沒有通過學生的“考評”。這些老師紛紛檢查自己教學和工作中存在的不足，并拿出整改措施。今年寒假前的考評，只有位老師沒有通過。該校一些老師說，平時長期習慣了考學生，現(xiàn)在讓學生考自己，感到工作壓力大了，老師不好當了。在這種逆向考評中，教學水平提高了，工作責任心也更強了。

　　321、你的品質(zhì)，你的心靈樸實無華，真是動人。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那刻苦勤奮的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的涌起，確實讓同齡人佩服。

　　322、現(xiàn)在我在考慮怎樣讓他多跟你幾年，要是能再有個三年五載，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！

　　323、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　324、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

　　325、老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂。

　　326、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　327、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　328、農(nóng)民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產(chǎn)業(yè)；而我們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業(yè)留影，您用生命的火炬照亮了孩子前進的道路！

　　329、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　330、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

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