小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文1
我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學(xué)都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠(chéng)的魂魄，正是擁有了這顆合法經(jīng)營(yíng)的心，才使得我的行為、品質(zhì)得到數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在重新得到贊揚(yáng)和肯定中其心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活自學(xué)中，我的誠(chéng)信給同學(xué)們起到了促成率先垂范的作用。
我為人誠(chéng)實(shí)，從不說謊。我即使由于自己不順手，自己做錯(cuò)了事，我也從來不會(huì)隱瞞可自己的毀謗，把事情真情告訴老師、同學(xué)并勇于承擔(dān)起自己因過失應(yīng)付的責(zé)任。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒批閱出來，我毫不客氣地告訴了老師。有同學(xué)問我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”我搖了搖頭對(duì)那位女同學(xué)說：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了泉水，在娘子水龍頭的時(shí)候，我無意間把壺冷水在了有水的盆中，拿上才上去后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會(huì)兒水水壺就損壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的風(fēng)味，就問這是怎么回事？我主動(dòng)的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，打結(jié)輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，我和媽媽充分準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒見到姥姥，腦子里別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約今天下午差勁了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語(yǔ)，于是，我說服媽媽，向廣場(chǎng)跑去。
我用自己質(zhì)樸的言行，向同學(xué)們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
在與同學(xué)交往過程中誠(chéng)信，從來不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。不是如果因?yàn)樽约耗芰Ψ降脑驔]有做到，我會(huì)誠(chéng)懇的給同學(xué)說“對(duì)不起”，給同學(xué)言明沒有做到動(dòng)因的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)彙Ｔ诳荚嚨臅r(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問我結(jié)果，我都能夠做到用“眼神”謝絕�？荚囃戤呂視�(huì)仔細(xì)的給同學(xué)答題思路，并不時(shí)的進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。
自從我入學(xué)以來，從不沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業(yè)，更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的.工作中，我都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)斷然拒絕老師的事情一定做到。我對(duì)自己指示非常嚴(yán)格，在4年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了保持良好的道德品質(zhì)。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)忠良的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能偷懶案子損害人民和社會(huì)的事情。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在下所家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)人才下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸兩塊看新聞，世錦賽上五星紅旗的一次次升起繼而會(huì)令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令我傷心落淚…我覺得作為一名小朋友，只不過學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)守信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的行為習(xí)慣優(yōu)良更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，捧得了老師的信賴，同學(xué)的尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一說法，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本準(zhǔn)則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員的我，平時(shí)每天記錄同學(xué)們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守標(biāo)準(zhǔn)，我就像小數(shù)學(xué)老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，我總是第一個(gè)到高三，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來，然后進(jìn)行晨讀。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板時(shí)，我就主動(dòng)留下來，一起和他們排版，書寫。當(dāng)有同學(xué)叫我早點(diǎn)回家時(shí)，我輕輕地說：“沒關(guān)系，這也是我的工作�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)中透露質(zhì)樸出我對(duì)其他工作的摯愛。在和同學(xué)相處中，我始終記住老師說的一句話：對(duì)待同事要兄弟姐妹像兄弟姐妹一樣。這有助于當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，我總是悄悄地帶往送到同學(xué)的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問，才知道有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，我就坐下來耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽不懂時(shí)，我又不厭其煩地向認(rèn)認(rèn)真真他傳授第二第三遍，直到他聽懂為止。由于我的真誠(chéng)，我的熱心，同學(xué)們都愿意了反自己的心事風(fēng)塵說給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認(rèn)真完成，因此，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。有幾次，考試成�?jī)不是很理想，但我從來不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。每次過馬路，我總是引以為戒交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的老爸，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無人處，我也決不隨地吐痰。我說，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定的，我們一定要做到的。儲(chǔ)蓄罐里的錢我從不亂拿，因?yàn)槲掖饝?yīng)過爺爺不亂花錢。但無論在家里還是教會(huì)學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。因?yàn)槲艺f過，我要做做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我懂事明理、講誠(chéng)信，風(fēng)聞班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是首屈一指對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。
我相信我會(huì)用自己的來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)真履行誠(chéng)信的使命，走到哪里就把守法的種子播撒到哪里！
誠(chéng)信是為人之本，沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)？失去了誠(chéng)信，就特指敵人毀滅了自己。我講誠(chéng)信，所有我不愁校園無知己，我的朋友甚至說我值得深交。今天，心水我有幸獲得了誠(chéng)信之星的光榮稱號(hào)，謝謝老師及同學(xué)對(duì)金的理解和信任，我將一如既往地說誠(chéng)信之言，做誠(chéng)信之事，走誠(chéng)信之路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)女同學(xué)更多的同學(xué)加入誠(chéng)信的天地中來！謝謝大家！
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文2
xx，男，13歲，是我xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)，也是六（1）班的英語(yǔ)課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在村里，他是個(gè)人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會(huì)，他是一位誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。
早在他讀三年級(jí)的時(shí)候，他在放學(xué)的路上，撿到一個(gè)錢夾子，里面裝著8000元和一個(gè)手機(jī)。他用這個(gè)手機(jī)找到了正在著急尋找錢包的失主王東。后來失主找到學(xué)校大隊(duì)部，贈(zèng)送了一面錦旗，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊(duì)部也號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí)。
他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)。xx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。電子琴已獲國(guó)家六級(jí)證書。他口才好，習(xí)作能力強(qiáng)，在各個(gè)方面表現(xiàn)得都比同年齡的孩子突出。
他曾榮獲過：
“第六屆‘新星杯’全國(guó)少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎(jiǎng)；
“第15屆全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)”征文一等獎(jiǎng)；
“全國(guó)中小學(xué)生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎(jiǎng)”；
在“全國(guó)第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習(xí)作《難忘的軍訓(xùn)生活》榮獲三等獎(jiǎng)。
他還有“內(nèi)蒙古青少年寫作能力六級(jí)”合格證書。他還是《xx晚報(bào)》的小記者。他利用課余時(shí)間積極投稿，已經(jīng)有7篇習(xí)作發(fā)表在《xx晚報(bào)》上。最近被評(píng)為市級(jí)“《xx晚報(bào)》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級(jí)到六年級(jí)曾獲得過各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”等榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀有10幾個(gè)了。
在社會(huì)中，他遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。去年的`六一兒童節(jié)，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動(dòng)下，和媽媽一起在xx區(qū)南海濕地公園和十幾個(gè)xx義工一起做義賣活動(dòng)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們奉獻(xiàn)愛心。還有一次，他從報(bào)紙上得知有一位在包上學(xué)的、叫李海燕的大學(xué)生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動(dòng)捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識(shí)的姐姐喬x，捐了100元。遇到學(xué)校里開展救災(zāi)、救助傷病同學(xué)捐款活動(dòng)，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動(dòng)室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望xx同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文3
何為誠(chéng)信？從道德范疇來講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。道德教育的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假�？鬃右苍f過“自古皆有死，民無信不立”“人而無信，不知其可也”……誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)文明古國(guó)的儒教，幾千年來，受到人們的自省信奉和推崇。
在我看來，誠(chéng)信是做人最基本的道德立足點(diǎn)，是人與人之間遵循相識(shí)所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在形形色色的社會(huì)中，處處充滿了機(jī)遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人則，首先就給自己的生活鋪平了一條道路網(wǎng)，沒有一個(gè)人愿意與經(jīng)常說謊或說話不算數(shù)的人交朋友，沒有一個(gè)老板愿意店長(zhǎng)雇用做事大意，沒有責(zé)任心的員工，一個(gè)人缺乏誠(chéng)信，就很難在社會(huì)上立足。
我是六（1）中隊(duì)的陳詩(shī)意，作為一名小學(xué)生，我就自于點(diǎn)滴小事做起，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待唉每一個(gè)人和每一件事兒，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)雞毛蒜皮自己的誠(chéng)信。平日真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)，撿到東西及時(shí)退回。在學(xué)習(xí)中，作業(yè)盡量做到獨(dú)立完成，按時(shí)上交，沒有拖欠或不交這樣一來作業(yè)的情況。也許因?yàn)檫@樣，我得到老師和同學(xué)的信賴，讓我在班級(jí)擔(dān)任支隊(duì)長(zhǎng)。我在干部民主選舉會(huì)上振振有詞地表達(dá)了自己的決心：認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心全意為同學(xué)產(chǎn)品服務(wù)，說到做到，請(qǐng)同學(xué)們相信我！搬去這學(xué)期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點(diǎn)就會(huì)使路人覺得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六年級(jí)了，有些男同學(xué)說起話來聲音也粗，總不能讓他們不說話吧？想到我開學(xué)初班干部選舉時(shí)的諾言，我站了出來，讓男同學(xué)聲音輕一點(diǎn)。在中午排路隊(duì)的'時(shí)候，同學(xué)們的聲音驚天動(dòng)地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊(duì)長(zhǎng)，是班級(jí)里的主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，而且應(yīng)該管好其他學(xué)生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一同管火速呢？于是我找到體育產(chǎn)業(yè)委員冉順利……經(jīng)過一番努力，終于以使同學(xué)們安靜下來了。在上學(xué)期，我的同桌并不聰明，有時(shí)老師教的選擇題他會(huì)聽不懂，每當(dāng)他向我請(qǐng)問時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，用心用力地能夠幫助他，使他弄懂問題。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是富饒無垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，開玩笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
【小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料】相關(guān)文章：
誠(chéng)實(shí)守信事跡材料04-04
誠(chéng)實(shí)守信事跡材料08-29
誠(chéng)實(shí)守信美德少年的事跡材料02-08
全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范事跡材料10-10
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料12-15
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文（精選6篇）02-18
誠(chéng)實(shí)守信12-08