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道德模范人物事跡材料助人為樂(lè)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面是小編幫大家整理的道德模范人物事跡材料助人為樂(lè),希望能夠幫助到大家。
道德模范人物事跡材料助人為樂(lè)1
有人說(shuō)誠(chéng)信是和煦的春風(fēng),帶給大地?zé)o盡的暖意;有人說(shuō)誠(chéng)信是夏日的雨水,帶給人們無(wú)限的涼意,我說(shuō)誠(chéng)信是一張不容背棄的人生契約!@是寫在xx小學(xué)xx工作筆記本扉頁(yè)上的一段話。
xx雖然沒(méi)有做過(guò)像林海燕那樣拒接私吞大款彩票,也沒(méi)做過(guò)拾到巨款再去尋找施主的大事件,但他卻時(shí)刻要求自己應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起,做誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)人。
19xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后,本來(lái)可以找一份收入可觀的工作,但是他卻毅然選擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸他說(shuō):“你一個(gè)老師整天這么繁忙,就沒(méi)想換個(gè)工作?”他總是說(shuō):“既然選擇了就要堅(jiān)持,他要對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé),要講求誠(chéng)信!痹趚x教學(xué)的這21年里,哪里有需要他就調(diào)到哪里,從來(lái)沒(méi)有提出過(guò)意見,總是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)工作。
參加工作之初,他在條件十分艱苦的謝灣村小學(xué)工作,親戚朋友都勸他離開那里,調(diào)回鎮(zhèn)小,但他卻沒(méi)有那樣做。他總是反勸大家說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)派我來(lái)這里是對(duì)我的信任,我不能不講原則,不講誠(chéng)信,既來(lái)之則安之!
在xx二十一年教育生涯中,時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。周波的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。周波,一個(gè)單親家庭的孩子,父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的.媽媽重組了新家后,有了周波。十年后案發(fā),爸爸入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲,對(duì)于一個(gè)十歲的孩子,親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬,對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響,他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn),并一路走好呢?時(shí)間證明了xx的擔(dān)心是有必要的。周波由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子,面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子,這樣一個(gè)可憐的孩子,他決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng)周波。答應(yīng)周波作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星,他獎(jiǎng)給了周波;要求周波在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事,xx送給了他;教育他說(shuō)話算數(shù),就和他一起做游戲,他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時(shí),告訴周波也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái),xx看到了他的轉(zhuǎn)變,但xx覺得還不夠。澆樹澆根,育人育心。于是,他找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì),在周波生日那天,給他買一個(gè)小生日蛋糕,中午放學(xué)后,xx和同學(xué)們一起給周波過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,生日歌響起的瞬間,xx看到了,周波的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè)愿吧,周波哽咽著說(shuō),“我明年還想過(guò)生日。”對(duì)于一個(gè)缺少父愛,家庭殘缺的他,xx知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時(shí)xx己經(jīng)感受到誠(chéng)信給周波帶來(lái)的快樂(lè),友情給周波帶來(lái)的決心。xx悄悄的對(duì)周波說(shuō):“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病,老師就請(qǐng)你到家中做客,為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日!敝懿ú蛔雎暎皇且粋(gè)勁的點(diǎn)頭。在誠(chéng)信的呵護(hù)下,周波也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。
樸實(shí)光可鑒,誠(chéng)信亮人生。xx說(shuō),他愿意像燈泡一樣,毫無(wú)保留的發(fā)光,給人照亮!他雖然過(guò)著知足者常樂(lè)的樸實(shí)生活,但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路,也溫暖著身邊的每一個(gè)人。
道德模范人物事跡材料助人為樂(lè)2
人的一生,一是學(xué)做人,會(huì)做人;二是學(xué)做事,會(huì)做事。而無(wú)論是做人還是做事,都離不開誠(chéng)實(shí)守信的基本原則。誠(chéng)信,是道德規(guī)范的重要內(nèi)容,是做人之本、辦事之根。人若有誠(chéng)信,萍水相逢的陌生人也會(huì)肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)民族、國(guó)家有利,對(duì)自己也不吃虧。誠(chéng)實(shí),才能互信;守信,才能共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在政治思想方面,誠(chéng)實(shí)守信,主要表現(xiàn)為對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)自己所追求事業(yè)的忠誠(chéng)與信念;在職業(yè)工作方面,主要表現(xiàn)為誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀(jì)守法;在經(jīng)濟(jì)生活方面,表現(xiàn)為公平交易、信守合同、誠(chéng)懇服務(wù);在日常生活方面,則表現(xiàn)為人為善、坦誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)互愛、助人為樂(lè)等真誠(chéng)的人際交往。總之,誠(chéng)實(shí)守信,是一種內(nèi)涵豐富的道德準(zhǔn)則。
在我二十們七年的教育生涯中,時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信。只要是說(shuō)過(guò)的話一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)。xx的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠(chéng)信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。xx,一個(gè)單親家庭的孩子,父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后,有了xx十年后案發(fā),爸爸入獄。當(dāng)時(shí)他才十歲,對(duì)于一個(gè)十歲的孩子,親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬,對(duì)他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生多大的影響,他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn),并一路走好呢?時(shí)間證明了我的擔(dān)心是有必要的。xx由原來(lái)一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子,面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子,這樣一個(gè)可憐的孩子,我決定用誠(chéng)信來(lái)打動(dòng)xx。答應(yīng)xx作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星,我獎(jiǎng)給了xx;要求xx在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事,我送給了他;教育他說(shuō)話算數(shù),就和他一起做游戲,我滿足了xx。在用自己親身做法感染xx的同時(shí),告訴xx也要像老師一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái),我看到了他的轉(zhuǎn)變,但我覺得還不夠。澆樹澆根,育人育心。于是,我找了一個(gè)合適的機(jī)會(huì),在xx生日那天,給他買一個(gè)小生日蛋糕,中午放學(xué)后,我和同學(xué)們一起給xx過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,生日歌響起的瞬間,我看到了,xx的眼睛濕潤(rùn)了。許個(gè)愿吧,xx哽咽著說(shuō),“我明年還想過(guò)生日!睂(duì)于一個(gè)缺少父愛,家庭殘缺的他,我知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時(shí)我己經(jīng)感受到誠(chéng)信給xx帶來(lái)的快樂(lè),友情給xx帶來(lái)的決心。我悄悄的對(duì)xx說(shuō):“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病,老師就請(qǐng)你到家中做客,為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日!眡x不做聲,只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。在誠(chéng)信的呵護(hù)下,xx也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(zhǎng)。
在教育教學(xué)中堅(jiān)守誠(chéng)信,對(duì)學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現(xiàn)。有一次周末我答應(yīng)給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,恰巧我的胳膊摔折了,為了不讓學(xué)生失望,我硬是挺著去給學(xué)生補(bǔ)課。
父親身患肺音質(zhì)病等多種疾病,每次檢查我都是用周末時(shí)間,每次住院,我在安排好之后,都是讓家人伺候,從不耽誤學(xué)校的工作。
對(duì)同事以誠(chéng)相待,自己多年來(lái)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)時(shí)和青年教師一塊分享,同事有事請(qǐng)假,無(wú)論多忙,我都想法替同事代課。有一年因同事患病,我替他代課一個(gè)學(xué)期。
有一次我騎摩托上縣,一位老大爺撞到我車上,當(dāng)時(shí)路中無(wú)行人無(wú)車輛,我主動(dòng)帶老人到醫(yī)院做了全面檢查和治療,我雖然花了八千多元,但是心里高興,因?yàn)樽鳛橐幻處熚覜](méi)有失去誠(chéng)信。
那年我到x商校參加自學(xué)考試,頭天住在一家私人旅店,第二天早晨付了錢,我就急著去考試,等考試完回到家里我才發(fā)現(xiàn)店主多找了我50元錢。我家離x將近90里路,第二天我又專門乘車把錢送給了店主。
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