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師德事跡材料

時(shí)間:2024-04-16 07:55:35 事跡材料 我要投稿

師德事跡材料范文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡材料來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的師德事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德事跡材料范文

師德事跡材料范文1

  我叫小玉,任教27年來,中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)。

  目前是通化一校五年級(jí)語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,也能從中體驗(yàn)到做教師的.快樂。我在教學(xué)中是這樣做的:

  一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。因此,我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,樹榜樣,在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  二、賞識(shí)學(xué)生,幫他們樹立自信。

  多年來,我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位,賞識(shí)學(xué)生,幫他們樹立自信;尊重學(xué)生之間的差異,對(duì)他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí),努力形成“和諧、開放”的教學(xué)風(fēng)格,使課堂充滿活力。我感謝我的學(xué)生,是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能,是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是他們使我獲得了鮮花和掌聲?,這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試,我班語文又獲得第一的好成績。

  今后,我會(huì)繼續(xù)“取人之長,補(bǔ)己之短”,做一名稱職的人民教師。

師德事跡材料范文2

  作為教師,師德是教育工作者最基本的素養(yǎng)。在平凡的崗位上,有許多教師默默耕耘,用堅(jiān)實(shí)的愛心、無私的奉獻(xiàn),詮釋著師德的真諦。今天,我想向大家介紹一位敬業(yè)、敦厚的教師——李老師。

  李老師是一名三十多年教齡的老教師,在教學(xué)生物課程方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校的骨干教師,她一直以身作則,踐行著師德,得到了同事和學(xué)生的一致尊敬。

  在課堂上,李老師總是以飽滿的`熱情和親切的微笑迎接每一位學(xué)生。她善于啟發(fā)學(xué)生思維,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。每逢假期,她都會(huì)組織學(xué)生外出參觀科研機(jī)構(gòu),激發(fā)學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。她注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格要求,但也寬容關(guān)愛。在她的教導(dǎo)下,很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,更重要的是塑造了良好的品格和樂觀進(jìn)取的態(tài)度。

  除了在教學(xué)工作中展現(xiàn)出色的師德之外,李老師還積極投身社會(huì)公益事業(yè)。她常常組織學(xué)生參與志愿者活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院,給予孤寡老人溫暖和關(guān)懷。她常說:“教育不僅是知識(shí)的傳授,更是品德的樹立,只有讓學(xué)生明白愛與奉獻(xiàn)的真諦,才算是真正的教育。”她用實(shí)際行動(dòng)影響著一代又一代的學(xué)生,教會(huì)他們懂得感恩、懂得奉獻(xiàn)。

  在校園內(nèi)外,李老師都是一位默默奉獻(xiàn)的人。在她看來,教育事業(yè)不僅僅是一份職業(yè),更是一種責(zé)任和使命。盡管教育路上會(huì)遇到重重困難,她卻始終如一地堅(jiān)守初心,不斷進(jìn)取。她用自己的行動(dòng)踐行著師德,成為學(xué)生心目中的楷模和榜樣。

  李老師所展現(xiàn)的師德事跡,鼓舞著我們每一個(gè)教育工作者。她的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們永久學(xué)習(xí)和傳承。在她身上,我們看到了教育事業(yè)中那份執(zhí)著與堅(jiān)持,看到了教師所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。希望我們每一個(gè)教師都能像李老師一樣,用心去教育、用愛去感化,為教育事業(yè)添磚加瓦,為學(xué)生成長助力。

  在李老師的身上,我們看到了師德的光輝,看到了教師的價(jià)值。她用真摯的愛心、敬業(yè)的態(tài)度,書寫著教育事業(yè)中最美麗的篇章。愿她的事跡能夠激勵(lì)更多的教育工作者,讓我們一起傳承師德,共同肩負(fù)起培養(yǎng)未來的責(zé)任與使命。

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