實用的實習工作總結模板集錦7篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的實習工作總結8篇，歡迎大家分享。
實習工作總結 篇1
20xx年5月,我在衡陽市和信豐田汽車銷售服務有限公司進行鈑金實習,感覺自己還是學到了很多很多。
作為機務專業(yè)的學生，今后鈑金鉚接的技能對我們來說十分的重要，我們班是學的機體方向，那么以后再工作中會有很多關于鈑金和毛杰方面的問題。因此，對這次實習做一個段落性的總結是十分有必要的。
先來說說鈑金。
鈑金至今為止尚未有一個比較完整的定義，根據國外某專業(yè)期刊上的一則定義可以將其定義為：鈑金是針對金屬薄板(通常在6mm以下)一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復合、折、焊接、鉚接、拼接、成型(如汽車車身)等。其顯著的特征就是同一零件厚度一致。
說白了,鈑金就是一種汽車修復技術，就是說把將汽車金屬外殼變形部分進行修復,比如車體外殼被撞了個坑,就可以通過鈑金使之恢復原樣.
鈑金工廠一般來說基本設備包括剪板機(Shear Machine)、數控沖床(CNC Punching Machine)/激光、等離子、水射流切割機(Laser,Plasma, Waterjet Cutting Machine)/復合機(Combination Machine)、折彎機(Bending Machine)以及各種輔助設備如：開卷機、校平機、去毛刺機、點焊機等。
通常，鈑金工廠最重要的三個步驟是剪、沖/切、折。
板金有時也作扳金，這個詞來源于英文platemetal，一般是將一些金屬薄板通過手工或模具沖壓使其產生塑性變形，形成所希望的形狀和尺寸，并可進一步通過焊接或少量的機械加工形成更復雜的零件，比如家庭中常用的煙囪，鐵皮爐，還有汽車外殼都是板金件.
金屬板材加工就叫鈑金加工。具體譬如利用板材制作煙囪、鐵桶、油箱油壺、通風管道、彎頭大小頭、天園地方、漏斗形等，主要工序是剪切、折彎扣邊、彎曲成型、焊接、鉚接等，需要一定幾何知識。
鈑金件就是薄板五金件,也就是可以通過沖壓,彎曲,拉伸等手段來加工的零件,一個大體的定義就是-
在加工過程中厚度不變的零件. 相對應的是鑄造件,鍛壓件,機械加工零件等,比如說汽車的外面的鐵殼就是鈑金件,不銹鋼做的一些櫥具也是鈑金件。
現代鈑金工藝包括：是燈絲電源繞組、激光切割、重型加工、金屬粘結、金屬拉拔、等離子切割、精密焊接、輥軋成型、金屬板材彎曲成型、模鍛、水噴射切割、精密焊接等。
目前的3D軟件中，SolidWorks、UG、Pro/E、SolidEdge、TopSolid等都有鈑金件一項，主要是通過對3D圖形的編輯而得到板金件加工所需的數據(如展開圖，折彎線等)以及為數控沖床(CNC Punching Machine)/激光、等離子、水射流切割機(Laser,Plasma, Waterjet Cutting Machine)/復合機(Combination Machine)以及數控折彎機(CNC Bending Machine)等提供數據。
鈑金說來很復雜，但是對于我們來說其實只是學了一點點皮毛。今后在機體維修的過程中，會遇到很多相關鈑金的問題，比如說飛機在維修過程中遇到認為操作不慎，蒙皮被磕磕碰碰出一些小的坑，而表面又沒有被劃傷或者說劃痕沒有超過0.1毫米，那么在這種情況下，換掉整塊蒙皮對于航空公司這種追求利益最大化的.企業(yè)機構來說是十分不劃算的，所以這是就應該由具有鈑金技術的機務工人來對坑洼邊緣敲敲打打，吧表面坑洼恢復平整。
實習地點：
我市一房地產開發(fā)公司
實習目的和任務：
通過房產公司銷售員實習，了解整個房地產行業(yè)和銷售樓層的操作流程，鞏固專業(yè)知識，能把理論知識充分合理的運用到實踐操作中去，培養(yǎng)實踐工作的能力，豐富社會閱歷，為將來更好的就業(yè)奠定堅實的基礎。
實習內容和過程：
由于專業(yè)原因，我實習的崗位是房產公司銷售員，主要工作任務就是銷售樓房。在實習之前，我沒有正式接觸過這個崗位，只是知道這個行業(yè)很吃香，看別人做的有模有樣，覺得應該很好做，可是當我真正實習的時候就發(fā)現，做起來是很困難的，有許多問題自己不會處理，讓我覺得自己太渺小了，沒有存在感。記得我剛來實習的第一天，就有個客戶來找我詢問，我什么都不了解對客人的提問一問三不知，顯得特別的尷尬。有了這次的教訓以后，我每天都會認真觀察和仔細揣摩，看有經驗的同事是如何做的，有不懂的問題就去請教他們，大家都會很耐心細心的為我解答，在加上我自己的不斷努力，現在可以很好的回答客戶的提問，也能和很好的客戶溝通交流。存在的問題就是搞不清地址，有一次陪同客戶去看房子，把B區(qū)看成了D區(qū)，搞的找了半天，所以我在接下來的日子就主要是熟悉地址。
在房產公司銷售員實習期間，我學會了耐心細心，有一次客戶說好了早上去看房子，但是又突然說改天，讓我很無奈，也有點氣憤，當然這都是心里抱怨下，所以做這行很大程度磨練了我。在實習期間，我還發(fā)現了自身的不足之處，在以后的工作學習中會努力改正，做一個讓客戶滿意的房產公司銷售員。
實習心得體會：
其實在實習之前，我畏懼害怕過，覺得自己可能做不好，但是經過老師的鼓勵，我慢慢的用心做，覺得越做越有意思，所以做任何事情，我們都要有恒心，有毅力，那樣才能成功。在這次的房產公司銷售員實習中，我不斷努力，虛心求學，不懂就問，盡最大努力讓自己學到更多。這次的實習讓我成長了，也成熟了，看清楚了很多事情，也明白了很多事情，是一次受益匪淺的實習經歷。
實習工作總結 篇2
一歲一枯榮，一朝一暮，大學四年的時光就這樣匆匆而過，跟我的實習期揮手道別之后，我也要跟我的大學時期道別了。但是在道別之前，我要給我的實習期畫上一個圓滿的句號，也就是為我在實習期里的工作和經歷做一篇總結，以此來開啟我新一段的旅程。
在實習期間，我應聘的崗位是xx公司銷售員的崗位，這個崗位要求我們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機應變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進行長時間的交流和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己的熱情去感染客戶，用自己的激情去帶動同事。這就樣，一個實習期下來，我硬生生的'從一個還算開朗的小姑娘，變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強。
在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實是一個十分脆弱和內心敏感的人，但是在經歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕，經歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓力的時候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過來之后，我內心承受壓力的能力已經達到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@一方面的變化，讓我的內心變得強大起來。
在隨機應變和口才方面，我為了能在實習期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機會，積累經驗，把能夠休假的日子都用來加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培養(yǎng)自己的應變能力和口才能力。并且，我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學習其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個實習期下來，我在這兩方面上的變化和進步不大，但是這是一個慢慢積累的過程，我也會在之后的工作和學習中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。
六個月的實習期已經結束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
實習工作總結 篇3
今年x月份，我正式走進實習單位開始了自我人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對具體實習科目和工作都知之很少，由教師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在教師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實施進行了了解，并進取參與相關工作，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作本事和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。經過實習，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是現場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性分配情景，以及每個分公司能夠完成工程等情景.由于缺乏經驗，我在期間做數據統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，可是我們經理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作本事的提高。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的本事，如何學以至用，給我們1次將自我在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進實習單位開始我本著進取肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，進取主動的參與施工現場調查、質量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自我以最快的速度融入公司，發(fā)揮自我特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情景證明，在實習期間反映出我具有較強的適應本事，具備了1定的組織本事和溝通本事，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。實習收獲，主要有4個方面：
1、經過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作本事，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。
經過實習，我對我國房地產行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習結束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自我的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是經過自我的觀察和與同事的交談思想有一個很大的提高，人生的價值觀。我一向以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的.事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨1的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題1檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自我的內涵!從一開始赤裸裸的來，到此刻即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!
實習工作總結 篇4
作為一名大學應屆實習生，來到xxx公司后，我清楚的明白自己已經不是一名學生的身份了。但同時，我也知道自己自己在xx崗位的工作中不過是一名新人，在工作中除了經驗和技巧外，也還有很多不足的地方！
為此，為了能出色的完成自己在此次實習階段的工作任務，我在這段實習中，努力吸收工作經驗，向前輩請教工作問題，努力的提高了自己對于xx崗位工作的業(yè)務能力。現將自身在實習階段的工作表現情況總結如下：
一、學習方面
我的學習分為兩個方面，一是工作中領導的培訓，二是自身在工作外的自學。學習的方法雖然不同，但在其中xx部門的xx前輩都給我提供了很多的幫助和指點。
1. 培訓方面
我在培訓中認真吸取領導的教導，并針對工作終點做好個人筆記，且在后來的工作中著重加強重點方面工作的鍛煉。雖然認真吸取了培訓的教導，但實踐中也總容易遇上不少的問題。為此，在每次的培訓過后，我都會嚴格按照領導的教導，在工作中積極的改進自己的方式，每次遇到不懂的地方就現反思，實在不懂的情況下也會請教xx前輩和領導。
領導的培訓雖然簡單，但卻教會了我在工作中的`基礎，讓我較好的掌握這份工作。
2. 自我學習方面
在自學方面，我主要通過向前輩請教的方式來了解一些的技巧。我清楚現在自己的基礎并不牢固，即使學習了新的理論也未必能在實戰(zhàn)工作中派上用場。為此，我就向前輩們直接請教工作經驗，吸收前輩們的實戰(zhàn)經驗，并通過鍛煉來掌握這技巧。
在這些學習上，我要感謝各位前輩愿意教導我工作的方法技巧，這讓我少走了很多的彎路，還提高了自身的交流能力，在工作中收獲了不少朋友。
二、實習工作情況
在實際的實習工作當中，我一直以來都十分嚴格的要求自己。雖然學習了不少的經驗，但對于工作的基礎規(guī)定和要求我卻嚴謹遵守，絕不讓自己在工作中主動犯下錯誤。
當然，因為自身能力不足所導致錯誤的時候，我也會積極的反思自己，并牢記自己的問題，保證在今后的工作中絕不再犯！
回顧一次自己因為理解不足所導致的問題，結果竟導致了眾多同事一起幫我解決問題！對此我十分的慚愧，但這份印象，也給我的工作責任感帶來了極大的成長！
如今實習的工作終于結束了，作為一名實習學生，我在工作中取得了較為優(yōu)良的成績，并了解了工作和社會的情況。但我也明白，自己如今不過是剛剛踏入社會而已，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，努力提高自己，出色的完成自己的工作任務！
實習工作總結 篇5
想象中的日子，并不容易實現。
當老師是自己一直以來的理想。小時候想當老師，是因為覺得老師很神氣；長大了仍然想當老師，是因為很喜歡孩子們。終于盼來了頂崗實習，但一切并不那么順利。來到實驗學校后，因為小學部急缺教師，我們就暫時被安置在小學。直到3月底，我才開始接觸初中英語。愚人節(jié)那天，我給初中的孩子們上了第一節(jié)英語課，開始了我期盼已久的初中英語教學生涯。
頂崗實習前，曾經滿懷著馬上就可以當老師的興奮，想象著自己當老師的情景，一幕幕師生互動、其樂融融的景象就浮現在眼前——虛幻但又真實。但是，當了幾天初中教師后，我有些消極——學生們的英語底子太差了！英語試卷120分，8班的孩子們最高分86；課上提問，只有七八個人能夠答對——有時候，看著孩子們答不上來，能隱約感受到那種“恨鐵不成鋼”的難過。
有些失望，但也明白現實就是現實，不如想象般美好，但必須面對、必須適應，因為自己在頂崗實習，因為自己已經是個身擔責任的教師了。所以，盡管想到孩子們上課懶散的情景，但還是靜下心來好好地備課；所以，盡管有時在課上看到學生們不配合的樣子，但還是沉下心來認真地講課；所以，盡管知道學生們的錯題幾率，但還是認真地批改作業(yè)。
面對了，適應了，但不能滿足，要追求更好。我想到了咱們偉大的“共同富�！闭摺试S一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，先富帶后富，逐步走上共同富裕。我記住了班上幾個英語成績較好的學生，課上多多提問他們——既暗示了我對他們的`重視、增加了他們的自信，又給了他們多多鍛煉自己的機會。方案的第一步剛剛實行不久，不過，已經有了一定的效果：那幾個孩子在課上明顯地積極多了。期待自己和孩子們五月份的努力。
相信和我有類似經歷的，并非少數。頂崗實習的同學們，樂觀地面對現實，好好地珍惜實習的日子，努力地在頂崗生涯中學到一些東西。尚未開始，便已戛然而止——難道要這樣度過我們的實習生活嗎？好好地適應，好好地改變，希望我們每個人最終都能有所收獲。
實習工作總結 篇6
尊敬的各位領導、各位評委專家、老師們、同學們：
大家下午好。
隨著優(yōu)秀實習生匯報課總決賽最后一位選手走下講臺，我院xx級本科、xx級專科各師范專業(yè)學生的教育實習工作圓滿結束了，xxx位指導教師，xx位帶隊教師高質量地完成了各自的實習工作任務，xxxx名實習生順利、安全地返回學校，并取得了良好的實習成績，在這里，我代表教育實習辦公室向擔任本次總決賽評判工作的各位專家表示崇高的敬意，向353位指導教師在8周的教育實習工作中的辛勤勞動表示衷心的感謝，向全體實習生取得的良好成績表示熱烈的祝賀。下面我對本屆教育實習工作做簡要總結。
一、基本情況
本屆教育實習共涉及外國語學院、教育學院、藝術與傳媒學院、信息工程學院、中文系、法政系、歷史系、數學系、物理與電氣工程系、化學系、體育系、地理與旅游系、生物科學系13個院、系，英語、中文、政教、歷史、數學、物理學、化學、體育8個本科專業(yè)，英語教育、小學教育、心里咨詢、音樂教育、教育技術、語文教育、思想政治教育、歷史教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、地理教育、生物教育14個�？茖I(yè)，20xx名實習生分赴55所實習學校開展實習工作，其中邯鄲市區(qū)內44所實習學校，接納實習生1894名，各縣實習學校11所，接納實習生192名；中學41所，接納實習生1633 名，小學16所，接納實習生453名。整個實習工作共涉及指導教師353人，帶隊教師55人。實習工作從xxxx年9月1日開始，10月26日結束，歷時八周。
二、工作過程回顧
1、前期工作
8月29日，劉明生副院長主持召開我院教育實習指導委員會全體委員會議，對本年度的教育實習工作進行了詳細安排和部署。
實習辦公室根據往年教育實習工作的經驗和教訓，詳細梳理了教育實習工作規(guī)范，并結合教育實習工作中實習生經常遇到的教育理論和教學常識方面的疑惑或問題，重新修訂了《教育實習指導手冊》和《教育實習工作手冊》，制訂了《邯鄲學院教育實習安全工作實施方案》。
召開相關教學單位主管主任（院長）、帶隊教師、實習隊長等一系列專題會議，進行廣泛動員，圍繞工作程序、工作要求、安全常識等進行全方位的工作培訓。
各系（院、部）教育實習指導小組，按照學院教育實習辦公室的統(tǒng)一安排，結合專業(yè)特點周密謀劃本單位的實習工作，制訂詳細的執(zhí)行計劃。
2、校內的一周準備
在各教育實習指導小組的領導下，各系（院、部）精心組織了校內一周的實習準備工作。主要工作內容包括：召開全體實習生和指導教師動員會，聘請有關專家舉辦有關中學教學知識講座，展開最后的、全方位的教學基本功突擊訓練，指導實習生進行說課和試講，上好過關課。
3、在實習學校的實習工作
9月8日全體實習生相繼進入實習學校，各實習學校對我院實習生給予了熱情的接待，并對實習生的工作和生活進行了周密的安排。根據實習工作計劃和各實習學校的安排，實習生跟隨原任課教師進行了一周的課堂教學見習，并在指導教師的指導下，進行備課、寫教案，正式登臺講課前進行了反復試講。9月15日，即教育實習工作的第三周開始，實習生相繼走上了講臺，開展了教育實習的主體工作—課堂教學實習。
10月16日，實習生停課開始實習總結，到10月22日實習生撤點前，每位實習生，按照實習工作安排，整理了2篇優(yōu)秀教案、10篇實習工作日記、6篇聽評課記錄、1篇說課記錄、1篇專題研究報告、1篇班級工作見習報告，并認真填寫了實習成績考核表。10月22日，實習生相繼撤點返回學校。
期間，教育實習辦公室組織召開帶隊教師會議2次，實習隊長例會4次，協調工作進程，交流工作經驗；同時，教育實習辦公室工作人員還巡回到各實習學校服務工作，與各實習學校領導交流情況，協調工作。
4、實習生返校后的總結工作
實習生返校后，整理提交書面實習材料，積極準備匯報課，各教學單位以擂臺賽的方式，聽取每位實習生的課堂教學實習匯報。經過初選、預賽，最后全校共有近70名優(yōu)秀實習生參加了學院組織的匯報課決賽。期間指導教師參照實習生的講課情況、書面實習材料情況，評定了實習生的實習成績，評選了優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀實習隊長。
經過上述四個階段的.工作，本屆教育實習工作圓滿結束了。
三、取得的主要成績
1、全體實習生安全地返回學校。整個實習過程中未出現任何惡性的事件或交通事故，這是本屆實習工作的最大成績。這最大成績既凝結著各教學單位實習工作指導小組領導和老師們的心血，更凝聚著廣大帶隊教師的辛勤汗水，同時也是廣大實習生自重、自愛的具體表現。
2、全體實習生圓滿地完成了實習工作任務，并取得了良好的成績，沒有一名實習生掉隊。由于各教學單位，尤其是教學法教師在教育理論和教學技能教學中的創(chuàng)新工作和精心安排，特別是本屆實習生經過了兩個短學期的實踐訓練，造就了實習生較為深厚的教育理論基礎和扎實的教學基本技能，再加上廣大指導教師的精心指導和實習生的共同努力，才保證了所有實習生都能以良好的成績完成教育實習任務。
3、實習生的良好表現受到各實習學校的好評，維護了我院的辦學信譽和良好形象。廣泰中學李曉霞副校長深情地說：“我們第一次接受邯鄲學院的實習生，這第一次就讓我們感受了邯鄲學院學生的美好風采，實習期間他們不僅幫我們做了很多工作，還為我校的發(fā)展提出了許多好的意見和建議”。和平東小學校長更是對我院實習生的奉獻精神和良好的業(yè)務能力大加贊賞。永年明山學校劉校長在我們聯系實習工作的時候，接受實習生還表現的有些勉強，可是，當我們去接實習生的時候，他拉著我們的手說：“明年一定要派更多的實習生來我校實習，他們不僅幫我們做了許多工作，還帶來了新思想、新理念”。去大名接實習生，實習生上車以后，前來送行的學生們圍著我們的班車默默地抹眼淚，當班車啟動的時候，許多送行學生一邊揮手，一邊失聲痛哭�？梢哉f，我們每到一所學校，實習學校的領導和老師們都對我們的實習生贊賞有加。
4、開辟了11個新的實習學校，壯大了我院教育實習基地學校的數量。隨著我院辦學規(guī)模的擴大和教育形勢的變化，長期以來我院學生集中在邯鄲市區(qū)內實習，已經影響了實習質量。為了改變這一現狀，擴大實習基地范圍，今年我們在大名、永年、武安、涉縣、館陶五個縣市開辟了11所新的實習基地學校，積累了下縣開展實習工作的經驗。
5、我院指導教師在實習工作中表現了無私奉獻、勤奮敬業(yè)的優(yōu)秀品質
353名指導教師在指導實習工作中可以說面臨多方面的困難，其一，由于辦學規(guī)模的擴大，廣大教師的教學任務繁重；其二，我院剛剛升本，許多課程對于我院教師來說又都屬于新開課程，備課任務更加繁重；其三，目前我院正處于迎評促建的關鍵環(huán)節(jié)中，每位教師都承擔著繁重的評建工作任務。雖然這樣，353名指導教師犧牲節(jié)假日，甚至廢寢忘食，嚴把實習質量關，表現了對黨的教育事業(yè)高度負責的態(tài)度。帶隊教師更是認真負責，勤奮工作，可以說55名帶隊教師為實習工作操碎了心。
6、涌現了一批優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀實習隊長。
本屆教育實習共評選出優(yōu)秀實習生315人，優(yōu)秀實習隊長16人；教學基本功比賽中共評選出一等獎獲得者20名、二等獎46名、三等獎66名。
四、存在的主要問題
1、個別實習學校實習生上課少，一定程度上影響了實習質量。
2、個別實習生對實習工作認識不到位，以各種理由逃避實習工作或拒絕參加學院統(tǒng)一組織的教育實習工作。具體表現有：以不當教師或考研究生為由，直接提出拒絕參加教育實習工作；以就業(yè)需要為理由要求自己聯系實習單位；請病假或事假逃避教育實習工作。我們堅持“教育實習是師范專業(yè)學生的一門必修課”，所以，不管學生以后從事什么工作，既然當初選擇了師范專業(yè)，按照我國目前的教育體制，畢業(yè)的時候都要獲得教師資格證，學校就有義務把學生培養(yǎng)為合格的準教師，而合格的準教師必須保質保量地完成教育實習工作任務。按照這一原則，我們經過耐心的說服，保證了每位實習生正常參加實習工作，維護了實習工作秩序。
3、實習生的業(yè)務知識和能力上還存在著不足。其一，專業(yè)知識還不是十分扎實，課堂教學中有時還會出現知識性的錯誤；其二，分析和把握教材的能力還有欠缺；其三，應用現代教育技術的水平有限；其四，教學基本功還有待進一步提高，尤其是粉筆字和教學簡筆圖的應用能力急需提高；其五，組織教學的能力不高；其六，個別實習生普通話不過關，影響教學質量。
4、個別實習生在實習工作中對自己要求不嚴，不認真學習，不注意個人言行，損壞了個人形象，也一定程度上影響了我院的聲譽。具體表現有：有的實習生不虛心接受指導教師的指導，自以為是；有的實習生以各種理由推脫工作任務，特別是個別本科實習生竟然堂而皇之地以考研究生為由推脫指導教師指派的實習任務，甚至個別實習生假借學院的名義，拒絕接受實習工作任務；有的男實習生留長發(fā)、女實習生化濃妝，受到實習學校的批評等等。
老師們、同學們，本屆教育實習工作結束了，回顧整個工作，有成績，也有不足，成績是主要的，問題是個別的，我們必須認真總結經驗，發(fā)揚成績，更需要我們正視不足和存在的問題，并深刻挖掘問題存在的原因，以不斷改進和完善我們的工作。我們堅信，經過我們共同努力，我院教育實習工作中的特色會更加明顯和突出，我院教師教育的能力會不斷增強，我院的辦學信譽會不斷提高，我們共同期待著。
謝謝大家！
實習工作總結 篇7
有人說，教師是陽光下最神圣的職業(yè)。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，教師在這樣一個平凡的職業(yè)下卻肩負了太多責任和使命。
“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！睂τ诶蠋煻�，她的本職工作是要通過自己的教學實踐活動把專業(yè)知識傳授給學生，解除學生的困惑。循序漸進地引導學生掌握課本內的知識，并將其內化供自己實踐運用。積極地引導學生去探索發(fā)現課本外的精彩世界，讓學生成為自己生活的主人。除此之外，教師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有能力的教師，不僅要潛心研究教學，努力提升學生的學習成績，更重要的是讓學生學會如何做人，做事。一名優(yōu)秀的教師定會嚴格執(zhí)行自己的本職工作，并經常自我反思，努力做到更好。
作為一名初踏入工作崗位的青年教師，我有幸來到xx學校擔任實習教師的工作，也非常感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。
進入咱們學校就好像進入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都認真地扮演自己的角色，履行著自己應盡的義務和職責。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感，我也慢慢地融入了這個集體里。經過一個星期的實習工作，我有了一些思考和感悟：
�。�1）細節(jié)決定成敗，習慣決定未來
在沒進入這個學校之前，我早已就聽說了這個殿堂級的學校。經過這段時間的工作和學習，也讓我對學校新的認識，對教師工作也有了新的理解。學校對于學生要求嚴格，注重培養(yǎng)學生的行為習慣。確實該如此，記得上高中時，班主任就常說：細節(jié)決定成敗，習慣決定未來。一個人的.行為習慣足以影響人的一生。從紀律到衛(wèi)生等等一系列的要求，都是為了學生能夠更好，更健康地成長。關乎學生尚且如此，作為一名教師，學生學習和生活的引路人，尤其是一個需要不斷學習的青年教師來說，我更應該嚴于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足，對自己更要嚴要求，成為一個不被細節(jié)打敗的人。
�。�2）積極主動承擔工作
讀了《班主任工作漫談》一書，讓我的心態(tài)更加地積極飽滿。書中提到增強能力的有效途徑是：多挑重擔，少推卸責任。這無疑是青年教師提升自我的方式，我更應該朝著這個方向邁進！
�。�3）努力提升業(yè)務能力
一名教師的業(yè)務能力，包括專業(yè)知識、教學實踐與研究、班級管理等。通過這幾天的反復聽課和配合指導老師的工作過程中，我獲益良多。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處。我認為作為一名教師，想要提升學生成績，除了潛心教學，還有一點很重要，即是學會如何管理好一個班級，在這方面我也會下足功夫，積極討教。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們，我會虛心聽取前輩們提出意見和建議，讓自己快速地成長。
�。�4）走進學生，關愛學生
只有了解學生，才能發(fā)現問題。只有關愛學生，才會達成教育工作最優(yōu)化。
我會時刻鞭策自己，不斷提升自我！成為一名合格的“xx人”！
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