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激勵(lì)初二學(xué)生的一封信
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的激勵(lì)初二學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的女兒：
你好！
距中考只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，對(duì)我們仨來(lái)說(shuō)，都有些壓力，所以想和你說(shuō)幾句話。
第一，這段時(shí)間是人生一個(gè)非常重要的時(shí)期，我們努力，是為了這一重要時(shí)期在你今后的人生中無(wú)怨無(wú)悔，不僅僅為了考取自己中意的學(xué)校，畢竟理想成績(jī)的取得有許多因素。有一句話叫做：這世界我來(lái)過(guò)。中考，我也努力過(guò)。
第二，一模成績(jī)以及今天體育測(cè)試成績(jī)，不管好與壞，最多只能證明過(guò)去，不要讓它影響你的現(xiàn)在，因?yàn)橹锌歼�是將來(lái)時(shí)。我們要做的是，分析自己的優(yōu)、劣勢(shì)，對(duì)癥下藥。
第三，學(xué)校的老師即使做不到真心喜歡每一個(gè)孩子，但至少不會(huì)和誰(shuí)有仇、有意去害誰(shuí)，所以要尊重她們和她們的要求，尤其是中考規(guī)范性的'要求越來(lái)越嚴(yán)，要在小處著眼，才能防患于未然。記住，在這個(gè)世界上只有你的父母無(wú)條件的對(duì)你好并不圖回報(bào)，而其他人是沒(méi)有這個(gè)義務(wù)的。
最后，我和你媽媽都認(rèn)為你在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的自主性，一直以來(lái)你也是這么做的，所以，在這一重要時(shí)期，還是尊重你在學(xué)習(xí)上的規(guī)劃、選擇和方法等，我倆盡力做好后勤什么的。但是，有一點(diǎn)還是要說(shuō)，你的愛(ài)好和你所喜歡的事物可以有一生來(lái)喜愛(ài)，而中考只有這不到兩個(gè)月的時(shí)間。
親愛(ài)的閨閨，不要說(shuō)我們啰嗦，也不要說(shuō)道理全讓我們講了，我和媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信2
致初二（1）班孩子們：
初見(jiàn)時(shí)的你們，向往詩(shī)與遠(yuǎn)方，追逐夢(mèng)與自由，不會(huì)因?yàn)榇煺蹎蕷�，不�?huì)因?yàn)槊苁桦x，不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)冷漠，樂(lè)于平凡但拒絕平庸。轉(zhuǎn)眼初中過(guò)半，八年級(jí)攻堅(jiān)期悄然到來(lái)，壓力挫折也隨之如洪水猛獸般紛涌而至，只要你能做到妥善“管理好自己”，定能在求學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上利刃出鞘、絕地求生！
首先，在情緒上管理好自己，與他人相處中抱以善意與溫和、從容與禮貌，這是一個(gè)人由內(nèi)而外的氣質(zhì)，也會(huì)使你受益終生。其次，在紀(jì)律和衛(wèi)生上管理好自己，這些往往是生活中一些力所能及的小事，自控能力的提升就是從細(xì)節(jié)當(dāng)中習(xí)得的。最后，在學(xué)習(xí)步調(diào)上管理好自己，有目標(biāo)有方法科學(xué)合理的學(xué)習(xí)才可能穩(wěn)步前進(jìn)，否則過(guò)山車(chē)的刺激怕是受不了的。
孩子們，請(qǐng)堅(jiān)信：也許你不太會(huì)表達(dá)，但你可以是最真誠(chéng)的一個(gè)；也許你不擅長(zhǎng)自控，但你可以是最會(huì)想辦法的一個(gè)；也許你思維并不是最敏捷的，但你可以是最認(rèn)真思考的一個(gè)；也許你的.成績(jī)沒(méi)有排在前列，但你可以是最努力的一個(gè)！
你說(shuō)你要的三年很美
你說(shuō)你想做你喜歡的事
你說(shuō)你想活成自己喜歡的模樣
我說(shuō)我們是一群志同道合的人
我說(shuō)我們都在這里等你
愿我們能成為夜空中最亮的星！
寫(xiě)信人：
日期：
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
回想去年放假的那一天，你們用優(yōu)異的成績(jī)給老師和家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。離別時(shí)你們洋溢著幸福的笑容，奔著歡快的腳步對(duì)我大聲說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)！我們來(lái)年再見(jiàn)！”可是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎隔離了我們，上千萬(wàn)座城市萬(wàn)人空巷，時(shí)間仿佛在這一刻就戛然而止，原本熱鬧非凡的新年，卻寂寥無(wú)人�！凹依锒住背闪宋覀兩畹某B(tài)，也許你們此時(shí)正惶恐，正無(wú)聊，正不知所措。那么老師來(lái)告訴你，接下來(lái)的時(shí)間你們都可以做些什么：
重塑理想，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?/p>
同學(xué)們，這一刻，你是不是正追肥皂��？這一刻，你是不是瘋狂的在各種游戲中尋找快樂(lè)？這一刻，你是不是沉迷于小說(shuō)而無(wú)法自拔？然而，就在你們認(rèn)為歲月靜好的時(shí)候，無(wú)數(shù)的“戰(zhàn)士”正在與病毒展開(kāi)殊死搏斗，他們是醫(yī)生，是護(hù)士，是解放軍，是……有許許多多我們不知道名字的人，他們正在用自己的信仰踐行著肩負(fù)的使命；他們正在用生命保衛(wèi)著14億中國(guó)人生命的安全；他們是最美麗的“逆行者”！
保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)�！�
同學(xué)們，雖然我們不能到前線去沖鋒陷陣，但是作為新時(shí)代中學(xué)生的我們，不能“兩耳不聞窗外事”。多看新聞，多看報(bào)，接受正能量的熏陶。你們，是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的希望�！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”愿你們能夠在這寂靜的日子，回首過(guò)往，思定目標(biāo)，拉開(kāi)弓弩，時(shí)刻準(zhǔn)備著在學(xué)海里成就自我，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
感悟親情，做一個(gè)孝順的孩子
同學(xué)們，這一刻，你是不是正在煩惱媽媽的嘮叨？這一刻，你是不是正在怨恨爸爸的嚴(yán)厲？這一刻，你是不是正在責(zé)罵弟弟的搗蛋？也許還有很多不如意……，你們一家人，可能很久都沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間的呆在一起。你有點(diǎn)不適應(yīng)，開(kāi)始亂發(fā)脾氣，宣泄心中的不快。但是回過(guò)頭想一想，這不正是一個(gè)增加彼此親情的美好時(shí)期嗎？
你不妨仔細(xì)端量一下，你的媽媽，眼角是不是多了幾絲皺紋？
你不妨好好觀察一下，你的爸爸，頭上是不是多了幾鬢銀絲？
你不妨認(rèn)真撫摸一下，你的奶奶，手上是不是多了幾分粗糙？
這么多人都在為你服務(wù)，你可曾說(shuō)：“媽媽！您辛苦了”，你可曾說(shuō)句：“爸爸，我愛(ài)您”，你可曾說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)”。不要把一切都當(dāng)成是理所當(dāng)然，他們是你們最親近的人，愿意為了你們付出所有，請(qǐng)善待他們的關(guān)心，收起你的叛逆，做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝順的孩子。
制定計(jì)劃，做一個(gè)自律的孩子
同學(xué)們，這樣的.時(shí)期，你可能每日睡到日上三竿。熟不知，有部分同學(xué)已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了“彎道超車(chē)”。
也許你看到的學(xué)霸，看上去大多是無(wú)趣的。
在別人出去玩耍的時(shí)候，他一個(gè)人窩在那里看書(shū)；
在別人享用著美食的時(shí)候，他一個(gè)人在題單上揮汗如雨；
在別人慵懶地睡到中午的時(shí)候，他依舊雷打不動(dòng)的早起、看書(shū)、刷題……
這樣的人，不僅看起來(lái)無(wú)趣，甚至感覺(jué)有自虐傾向，你或許鄙視他活得一點(diǎn)都不灑脫。但事實(shí)這樣自律的人比不自律的人要自由得多。假如你總是隨心所欲，講究及時(shí)行樂(lè)，不知努力，別人玩你也玩，別人努力你還在玩，依舊放縱自己。那么如此不自律的你，現(xiàn)在看似是自由的，但長(zhǎng)大了你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)——自己越活越?jīng)]有自由，越?jīng)]有選擇的資本。
所以，請(qǐng)你們制定一個(gè)計(jì)劃，按時(shí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)自律的人，在未來(lái)的人生路上多幾分選擇。
一場(chǎng)病毒隔離我們，但是不能隔離老師對(duì)你們殷切的期盼和希望。愿你們歸來(lái)時(shí)，能量滿滿，收獲良多。瞧！窗外春意漸濃，相信寒冬很快就會(huì)過(guò)去，病毒終究會(huì)被戰(zhàn)勝，待山花爛漫時(shí)，我們相聚校園，共建美好柳中！
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信4
各位新初二同學(xué)：
你好，經(jīng)過(guò)一年的初中學(xué)習(xí)生活，你辛苦了！不知你是否在這一年時(shí)學(xué)會(huì)了生活規(guī)律，并制定了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。你現(xiàn)在面臨的是初二的生活，今年加了物理這個(gè)科目，今年你要通過(guò)生物地理學(xué)的“小中考”，80%的知識(shí)。高二，可以說(shuō)是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，路又堵又分類，一定要加倍努力！努力工作，更加努力！
學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一個(gè)輕松愉快的過(guò)程，光鮮亮麗的成果背后，是更多的努力和努力。雖然第二年要面對(duì)比第一年更艱巨的挑戰(zhàn)，但隨著我們的成長(zhǎng)，我們的能力不斷提高。只要我們做好功課，我們就能克服這些挑戰(zhàn)。
在討論初二學(xué)習(xí)需要注意的問(wèn)題之前，我想先談?wù)劤醵䦟W(xué)習(xí)相對(duì)于高一學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。即增加——的內(nèi)容，增加難度，學(xué)習(xí)速度更快。針對(duì)這個(gè)特性，我們只能采用以下兩種方案：第一種方案是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，第二種方案是提高學(xué)習(xí)效率。
每個(gè)人的一天都是24小時(shí)。排除上課時(shí)間，如果想延長(zhǎng)課后學(xué)習(xí)的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響其他活動(dòng)的時(shí)間。這里的其他正常運(yùn)行時(shí)間還包括必要的正常運(yùn)行時(shí)間和非必要的正常運(yùn)行時(shí)間。前者主要包括睡眠和休息時(shí)間、適度運(yùn)動(dòng)時(shí)間和課外愛(ài)好訓(xùn)練時(shí)間。這些時(shí)間很容易取消，但對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)很有幫助。身體和心理的發(fā)展。不能隨意占用，后者主要包括上下學(xué)時(shí)間、吃飯休息時(shí)間、游戲娛樂(lè)時(shí)間。這些時(shí)間可以方便地減少，但可以擠壓的時(shí)間是有限的。
容易占用的時(shí)間不建議占用，建議占用的時(shí)間有限，這就是延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的方法的矛盾。在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生們往往會(huì)延長(zhǎng)自己的時(shí)間，而這正是睡眠和休息最重要的時(shí)間。熬夜很容易導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳，第二天閱讀效率降低。所以任務(wù)需要更多的時(shí)間去理解和完成，而且是不自覺(jué)的熬夜……于是就陷入了一個(gè)惡性循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的后果很?chē)?yán)重。因此，不難看出，第一種通過(guò)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)任務(wù)的方法是可行的，但錯(cuò)誤的操作也有一定的風(fēng)險(xiǎn)，那么第二種方法呢？
提高工作效率就是在更短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多并做更多事情。那么我們?cè)鯓硬拍芴岣咝誓兀?/p>
如果你自己是一個(gè)“低效率患者”，你絕對(duì)可以意識(shí)到，你在學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被其他事情打斷。所以，打開(kāi)手機(jī)后，不知不覺(jué)開(kāi)始和別人聊天，刷信息，不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，于是我做了一個(gè)30分鐘只用3分鐘的問(wèn)題，時(shí)間利用率只有10%;如果我們不做其他事情，那就努力工作，先完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么時(shí)間利用率可以達(dá)到100%。因此，提高自我控制能力，減少被其他事情打斷的可能性，可以顯著提高學(xué)習(xí)效率。這種我稱之為“專注效率”的效率，是學(xué)生提高綜合效率的關(guān)鍵。他的訓(xùn)練方法也很簡(jiǎn)單：他總是提醒自己不要做其他事情，但很難克制在做其他事情之前完成所有任務(wù)。任務(wù)分為幾個(gè)部分。強(qiáng)迫自己完成每個(gè)部分后，你可以在短時(shí)間內(nèi)做其他事情。成功養(yǎng)成習(xí)慣后，逐漸減少零件的數(shù)量，最終達(dá)到一口氣完成一項(xiàng)任務(wù)的效果。
另外，還有一種效率，我稱之為“思考效率”，就是當(dāng)同學(xué)們一起面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的`同學(xué)思維敏捷，能在短時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)；有些學(xué)生需要更多的時(shí)間思考。一般效率會(huì)在這里拉開(kāi)差距。這種差距體現(xiàn)在一些學(xué)生可以按時(shí)回答所有問(wèn)題的測(cè)試中，而另一些學(xué)生則無(wú)法完成。提高“思維效率”需要學(xué)生努力思考，勤于動(dòng)腦。結(jié)合一些強(qiáng)化訓(xùn)練，他們可以鍛煉敏銳的思維。這個(gè)過(guò)程比較長(zhǎng)，需要花很多時(shí)間去努力（如果老師能幫你更好的規(guī)劃和指導(dǎo)這個(gè)過(guò)程）。
不過(guò)，作為“低效率患者”，其實(shí)在面對(duì)一些簡(jiǎn)單的任務(wù)時(shí)，也能很快解決。此時(shí)“高效同學(xué)”與“高效同學(xué)”的差距很�。款}1-2分鐘），通常學(xué)校布置的簡(jiǎn)單任務(wù)會(huì)占很大一部分（約70%，而考試難度的分布也是一樣的），所以，一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)生完成簡(jiǎn)單任務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間不會(huì)有太大差異。但由于難度較大的任務(wù)數(shù)量較少（通常每個(gè)練習(xí)只有1或2個(gè)問(wèn)題），因此可以打開(kāi)的差距是有限的（每個(gè)問(wèn)題10-20分鐘）。
也就是說(shuō)，同學(xué)們整體學(xué)習(xí)效率的差距，主要原因不是“思維效率”低，而是“專注效率”低！因此，積極減少對(duì)其他業(yè)務(wù)的干擾以提高“專注效率”，對(duì)提高學(xué)習(xí)的整體效率具有立竿見(jiàn)影的效果。
在討論了應(yīng)對(duì)大二學(xué)生的兩個(gè)主要計(jì)劃之后，我想談?wù)劥蠖䦟W(xué)生要建立和保持的習(xí)慣：
首先，學(xué)會(huì)自省。列出你的長(zhǎng)處和短處，并反思你是否會(huì)不時(shí)地鞏固自己的長(zhǎng)處并彌補(bǔ)自己的短處。
第二，學(xué)會(huì)反思。每次測(cè)試結(jié)果出來(lái)，都會(huì)根據(jù)答題情況進(jìn)行一次自我反�。好康厘e(cuò)題，都要反映錯(cuò)題的原因。是因?yàn)槔斫忮e(cuò)誤嗎？還是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤？還是工藝原因？還是不會(huì)？每個(gè)對(duì)應(yīng)的原因都有不同的解決方案，筆試要根據(jù)這些解決方案調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
第三，學(xué)會(huì)總結(jié)。每章結(jié)束后，在章節(jié)測(cè)試前花十多分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間，對(duì)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，不求細(xì)節(jié)，但求完整；考題前應(yīng)保存過(guò)往試題，多次刷出錯(cuò)誤，總結(jié)題型和解題思路。
四是學(xué)思結(jié)合。學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危，學(xué)與思結(jié)合可以事半功倍！
五是勞逸結(jié)合。不要把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保證身體健康，才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。但是可以用手機(jī)來(lái)緩解壓力。
第六，拓寬視野�？臻e時(shí)間，可以選擇一些有意義的書(shū)籍閱讀或觀看一些節(jié)目，幫助你開(kāi)闊世界視野，紀(jì)錄片是最好的選擇。
祝你在人生的第二年能夠高效學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信5
兒子：
你好！
三年時(shí)間一晃而過(guò)。再過(guò)三個(gè)多月就是中考了。又到人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵一步。我不知道你有沒(méi)有好好考慮過(guò)，在這初中三年當(dāng)中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話："有多少努力就有多少收獲"。
兒子！要記住再不能隨心所欲了，應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想了，該何去何從，時(shí)間不會(huì)等你的�，F(xiàn)在離中考只有一百天了，你應(yīng)該努力向前追了吧。你要知道中考是每個(gè)人最重要的一步，所以馬虎不得，再辛苦勤奮三個(gè)月。加油吧！只要你稍微努力就能考取自己理想的學(xué)校
兒子！在這十五個(gè)春秋里，爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)注著你的進(jìn)步，關(guān)心著你的成長(zhǎng)。從小學(xué)到現(xiàn)在，在我眼中你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一兩次考試成績(jī)不理想，我知道那也是你一時(shí)的疏忽，我相信你一定努力了，你一定能更好。只要你不氣餒，只要你努力，再細(xì)心一點(diǎn)做題再快一點(diǎn)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。
兒子！你是弟弟的榜樣！你是爸爸的`希望！在這收獲的季節(jié)里，相信自己，努力拼搏，就是勝利。愿你實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，爸爸永遠(yuǎn)支持你，祝福你！
祝你心想事成，馬到成功！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信6
同學(xué)們：
大家好！
美好而短暫的新年假期就這樣歡快地過(guò)去了，新的一學(xué)期在這張燈結(jié)彩的喜氣洋洋中向我們走來(lái)。我們又將重新回到美麗的校園，開(kāi)始新一學(xué)期的征途。
回想起我們走過(guò)的時(shí)光，有歡笑有淚水，但更多的是幸運(yùn)和快樂(lè)，幸運(yùn)能遇到你們這一群活潑可愛(ài)的.小天使。
你們樂(lè)觀，無(wú)論遇到多少困難，臉上都帶著笑意；你們團(tuán)結(jié)，在你們的努力下跳大繩個(gè)數(shù)竟能翻一番；你們友愛(ài)，能包容他人的小缺點(diǎn)，用幽默的方式化解小矛盾；你們機(jī)敏熱情，是公開(kāi)課的發(fā)言小能手，老師眼里的好助手；你們細(xì)心周到，班級(jí)電教設(shè)備總隨時(shí)就緒，班級(jí)課表像天氣預(yù)報(bào)一樣每日定時(shí)播報(bào)，還有那教室后邊的綠蘿，嚴(yán)冬之下被你們照顧得反而越發(fā)茂盛。
你們每一個(gè)人都有閃光點(diǎn)。忘不了飛揚(yáng)著彩帶跳健美操的小明星，忘不了籃球場(chǎng)上揮汗的陽(yáng)光少年；忘不了賽道上馳騁的女飛人；忘不了巾幗不讓須眉的排球小將；忘不了舌戰(zhàn)群儒的“鐵三角”；忘不了會(huì)科研又會(huì)音樂(lè)的小藝術(shù)家；忘不了會(huì)下棋的小書(shū)法家；還有用一支筆創(chuàng)造動(dòng)漫世界的小畫(huà)家，會(huì)施展魔法的小魔術(shù)師，拆遍家里小家電的小科學(xué)家，樂(lè)于助人的老干部，隨時(shí)微笑的“開(kāi)心果”……平凡或不平凡的你，都關(guān)注在老師的心里。
面對(duì)即將開(kāi)始的新旅途，老師希望看到你們：
第一，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。所謂量變引起質(zhì)變，每天堅(jiān)持完成作業(yè)，堅(jiān)持背誦，堅(jiān)持訂正，堅(jiān)持鍛煉，日積月累，你一定會(huì)成為一個(gè)更好地你！
第二，尊重規(guī)則。表達(dá)自己是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣，但表達(dá)自我不能傷害他人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則。這是咱們?cè)诩w生活的一個(gè)底線。
第三，有所追求。請(qǐng)不要用無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)挫折與平庸，那會(huì)使一切都變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂又無(wú)所成的痛苦邊緣人。
新學(xué)期，做一個(gè)有目標(biāo)有追求的人吧！
寫(xiě)信人：
日期：
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，我們放了一個(gè)有史以來(lái)最漫長(zhǎng)也最不輕松的寒假，讓人第一次感受到：放假，一點(diǎn)兒都不好。
八萬(wàn)多人染病，數(shù)十萬(wàn)人被隔離，超過(guò)3000人失去生命，可怕的病毒像鬼魅一樣四處飄蕩，原本祥和的春節(jié)和愉快的假期變得危機(jī)四伏，人們真切地感受到生命之脆弱。
根據(jù)疫情防控需要，你們暫時(shí)還不能回到熟悉的校園和課堂，見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)。為了不耽誤功課，學(xué)校繼續(xù)安排線上教學(xué)，老師們非常辛苦地備課上課批改作業(yè)，大家要珍惜老師的勞動(dòng)，堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
一、希望同學(xué)們適應(yīng)新的上課形式。學(xué)習(xí)由線下變成了網(wǎng)上，老師只能隔著網(wǎng)絡(luò)上課，觀察不到你們的現(xiàn)場(chǎng)情況，父母親也有自己的工作要做，不一定能全程陪同和監(jiān)督你們學(xué)習(xí)，這種情況下你們更要有高度的自覺(jué)，希望同學(xué)們適應(yīng)新的上課形式，嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)踐行自覺(jué)自律的實(shí)中精神，不曠課，不分心，不借上網(wǎng)課之名干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，集中精力上好每堂課。
二、希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。每位同學(xué)要按照本班課程表及時(shí)間安排，準(zhǔn)時(shí)正點(diǎn)考勤，線上線下積極思考，多互動(dòng)交流，按時(shí)按質(zhì)按量完成并提交各科作業(yè)，不弄虛作假，讓自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極陽(yáng)光、奮發(fā)向上、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的新時(shí)代優(yōu)秀青少年。
三、希望同學(xué)們?cè)诶蠋�、家長(zhǎng)及社會(huì)的引導(dǎo)下，科學(xué)防護(hù)。以科學(xué)精神去認(rèn)識(shí)新冠肺炎、防護(hù)知識(shí)和社會(huì)輿論，進(jìn)而形成敬畏自然、珍愛(ài)生命、珍惜時(shí)間的.意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选?/p>
四、希望同學(xué)們積極鍛煉身體，提高體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，緩解焦慮、愉悅身心、強(qiáng)健體魄。同時(shí)還要注意合理休息，勞逸結(jié)合，上課之外不要再用電子產(chǎn)品，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)好自己的眼睛。
五、希望同學(xué)們?cè)谶@趟全新的線上教育學(xué)習(xí)旅途中，抓住前線“戰(zhàn)士”們給予的勇氣；體悟個(gè)人與家國(guó)命運(yùn)的相連的關(guān)系；在有限的空間、珍貴的時(shí)間，做有價(jià)值的事，為做最好的自己積淀正能量。
同學(xué)們，成功者自有成功的原因，失敗者總有失敗的借口。世界自有公道，付出才有回報(bào)。世上最長(zhǎng)的路是從說(shuō)到做，要做就要做得踏實(shí)、做得無(wú)悔。返校復(fù)學(xué)之后，學(xué)校會(huì)對(duì)你們線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，這個(gè)假期的學(xué)習(xí)你們能給自己打多少分全靠自己奮力爭(zhēng)取。初三的學(xué)哥學(xué)姐們馬上就要返校上課了，相信不久你們也將回到美麗的校園，和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，希望到那個(gè)時(shí)候，你們都能以美麗自信和進(jìn)步自豪的姿態(tài)出現(xiàn)，我與你們的老師們?cè)谛ｉT(mén)口歡迎你們歸來(lái)。
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信8
致八（3）班的每一位同學(xué)：
開(kāi)學(xué)在即，不知你們是否已經(jīng)鼓起了勇氣，做好了準(zhǔn)備。
回顧上一個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的小舟上乘風(fēng)破浪，嘗過(guò)甜，品過(guò)澀；我們拿了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，也曾在某項(xiàng)比賽中敗過(guò)陣。
老師在開(kāi)學(xué)之際勉勵(lì)諸位，任何榮耀的瞬間都不會(huì)被時(shí)間留住，但我們一起努力的印記卻無(wú)法被抹去。任何的.失敗的片刻也終究不會(huì)停留，但我們奮力一搏的樂(lè)觀卻回味無(wú)窮。留在同學(xué)們心里的，是勇于面對(duì)勝利的堅(jiān)強(qiáng)和敢于戰(zhàn)勝失敗的堅(jiān)韌。
我們要在這接下去的一個(gè)學(xué)期，扎扎實(shí)實(shí)地在每一節(jié)課上和那個(gè)疏懶的自己抗?fàn)�，忘我地在課余和并排同桌馬不停蹄地競(jìng)爭(zhēng)……潛心，熱情，專注，刻苦，方能揮斥方遒。
今日元宵，為歡迎嶄新學(xué)期，朱余悅、成昱澤、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同學(xué)擦桌拭窗、刷地除塵，教室煥然。盛浩然、周羽潔、計(jì)宇佳、駱毅楠、楊溢、蔡韶婷等同學(xué)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、布局，終成墻上文化，鋼鐵是怎樣煉成的——我們所幸無(wú)需經(jīng)歷保爾的跌宕人生，但我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)的路上能夠記得像這樣堅(jiān)強(qiáng)純潔的人，能夠從他身上獲得精神的力量，面對(duì)炮火、嚴(yán)寒、痛苦，直面理想，從未停止奮斗。
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激勵(lì)初二學(xué)生的一封信9
同學(xué)們：
新年快樂(lè)呀！
轉(zhuǎn)眼你們有大了一歲，老師相信你們一定更加懂事了，初中的這趟列車(chē)已經(jīng)前進(jìn)一半，八年級(jí)下我們又將開(kāi)始新的篇章。
在這趟列車(chē)行程中老師會(huì)一直與你們相伴，新的一學(xué)期我們?cè)撊绾斡有碌奶魬?zhàn)，建設(shè)更好的班集體，做更好的自己呢？對(duì)于班集體老師希望我們可以更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，一日常規(guī)，大家一起努力在各類活動(dòng)中取得更多的榮譽(yù)，每位同學(xué)都能為自己班級(jí)而驕傲。對(duì)于咱們2班的每位同學(xué)，新學(xué)期老師也有幾點(diǎn)期望：
1、樹(shù)立信心：學(xué)習(xí)更自覺(jué)
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿Γ枰で�，自信心是成功的秘訣，老師希望我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期可以更加自信，充滿激情。
2、明確目標(biāo):新學(xué)期我要……
明確的目標(biāo)讓我們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，新的一學(xué)期希望每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、班級(jí)工作等方面都為自己設(shè)立好自己的每周目標(biāo)，每月目標(biāo)，學(xué)期大目標(biāo)，讓自己每天都在為自己的目標(biāo)夢(mèng)想而努力。
3、培養(yǎng)好學(xué)風(fēng)：“認(rèn)真、勤奮、好學(xué)、求是”
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，每天堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)從不是輕松的，沒(méi)有辛苦的播種就享受不到成功的喜悅，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。希望2班的'同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期面對(duì)知識(shí)點(diǎn)難度的提升，學(xué)業(yè)壓力的加大更加勤奮，迎頭而上，保持一顆好奇心，多問(wèn)，多爭(zhēng)論，把每一個(gè)問(wèn)題都弄得清清楚楚，明明白白。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位老師都在祝福你們，請(qǐng)以今天為起點(diǎn)，珍惜每一天以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。
請(qǐng)同學(xué)們記住：道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條，當(dāng)下不努力，期末兩行淚
把握當(dāng)下，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
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激勵(lì)初二學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的各位正在就讀初二年級(jí)的同學(xué)：
學(xué)習(xí)辛苦了！
歷經(jīng)初一的適應(yīng)、磨合，大家進(jìn)入了初中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)。從我的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我想我有以下幾個(gè)方面和同學(xué)們溝通和交流一下，希望對(duì)各位同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。一份耕耘一份收獲。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事兒，早起晚睡，沒(méi)有電腦玩、沒(méi)有靈幻看，有的只是三角、ABCD、力學(xué)、試劑.......，但書(shū)中自有黃金屋，大家既然回避不了讀書(shū)、回避不了老師、家長(zhǎng)的期盼、回避不了為了自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)，那么我想我們就干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情來(lái)做。你說(shuō)呢？。我們大家要記住，學(xué)習(xí)都是自己的事情，不是家長(zhǎng)更不是老師的事情，既然是自己的事情我們有什么理由不去干好他呢？天生無(wú)笨人，所以我們要勤奮！
掌握好的學(xué)習(xí)方法，這在整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)期是至關(guān)重要的。
1、確定目標(biāo)。
定好自己的位，這次考試我在年級(jí)排第幾名，下次我必須要前進(jìn)幾名，如同在高速上開(kāi)車(chē)一樣，這樣給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
2、不要偏科。
初二期間8門(mén)課（不含體育），每門(mén)都不能放棄，有些同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)數(shù)外是120分/門(mén)，其他不是100分就是幾十分，所以會(huì)不重視副課，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。中考是要看一個(gè)人的.整體水平的，雖然分值不一樣，但都必須付出努力去學(xué)好它。這里我提個(gè)小小的但的確是屢試屢爽的建議：當(dāng)天的副課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)天就消化（只要上課聽(tīng)講了）最多花20分鐘就可以解決問(wèn)題，等下一次上課以前復(fù)習(xí)一下，如此良性滾動(dòng)，你的副科不得高分都不行。主課就不用說(shuō)了，預(yù)習(xí)--認(rèn)真聽(tīng)講--課后復(fù)習(xí)--認(rèn)真完成作業(yè)--認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)--認(rèn)真分析每次考試，我想，你離進(jìn)重點(diǎn)高中那只是時(shí)間問(wèn)題了！
3、建立糾錯(cuò)本。
把平時(shí)或考試做錯(cuò)的，不會(huì)做的，另找本子抄下來(lái)，經(jīng)常把這些錯(cuò)的、不會(huì)做的拿出來(lái)看看，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。還要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)期間不談戀愛(ài)。
初二是情感朦朧期，就感情那點(diǎn)事誰(shuí)都有，但大家一定要把握好，要擋得住情感誘惑，確保正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5、學(xué)習(xí)固然重要，好的品質(zhì)更重要。
要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)與老師父母和平共處。仔細(xì)想想，到了初二，真正能留在父母身邊的時(shí)間頂多也就4年。一旦上了大學(xué)、進(jìn)入職場(chǎng)、成家立業(yè).....那就都是靠自己去闖蕩了，如果有條件出國(guó)留學(xué)有了綠卡以后，那你與父母相處的時(shí)間可就只能用幾年一次來(lái)計(jì)算了！
所以，我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力來(lái)完成好我們初二階段的學(xué)業(yè)，培養(yǎng)起自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立起自己良好的人格品質(zhì)，我想未來(lái)的世界一定是屬于你們的！
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信11
致初二（4）班孩子們：
初二4班的各位同志們，年已經(jīng)過(guò)完了，又將回到學(xué)校的懷抱，大家也即將開(kāi)始初中后半段的征程。還記得初一新學(xué)期的時(shí)候給大家的目標(biāo)是先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，雖然平時(shí)對(duì)大家的要求較為嚴(yán)格可能還挺不受待見(jiàn)，但很高興的是在這初中前半段的學(xué)習(xí)生活中，大家都圓滿完成了一開(kāi)始給大家的指標(biāo)，做一個(gè)熱心的人，做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)一身正氣的四班人，43個(gè)你們組成了四班這個(gè)大集體，每次我們都說(shuō)集體項(xiàng)目是我們四班的優(yōu)勢(shì)，我們重在團(tuán)結(jié)，才能所向披靡！
新學(xué)期開(kāi)始了，下半段征程開(kāi)始了，在學(xué)會(huì)做人后，望大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，咱們班整體平均水平是不錯(cuò)的.，在我心中始終有一句話：要么第一要么什么也不是，雖然有些執(zhí)拗，但希望把這份永不放棄，在學(xué)習(xí)上勇奪第一的精神傳達(dá)給大家。在新的征程中，我們繼續(xù)在初中學(xué)習(xí)生活中披荊斬棘，到最后回過(guò)頭來(lái)，感謝現(xiàn)在拼搏的自己而不是留有巨大的遺憾不斷去回味，初二四班的同志們，新學(xué)期，認(rèn)清底線不觸碰，勇攀高峰不放棄！
道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條。
少壯要努力，老大無(wú)傷悲。
寫(xiě)信人：
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激勵(lì)初二學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的孩子們：
晚上好！
光陰荏苒，韶華易逝。再過(guò)十天，我們將跨入初中階段最重要的學(xué)年——初二。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們是否感到人類在災(zāi)難面前的渺小和隨生活的改變帶來(lái)的不安？面對(duì)假期中人人忍不住手機(jī)電腦的誘惑，我們是否感覺(jué)到內(nèi)心的空虛和煩躁，你還能堅(jiān)守住對(duì)未來(lái)理想的初心？返校復(fù)學(xué)時(shí)能否淡定告別所有誘惑的平靜與從容？八年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，熊老師要問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們，你們真的都準(zhǔn)備好了嗎？
一、收收心
假期在家的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣畢竟跟在校有所不同。首先在生活上，老師建議你從即日起，調(diào)整一下自己的生物鐘，盡量調(diào)到跟學(xué)校作息時(shí)間同步。具體做法是：
1.調(diào)整睡眠和早起。晚上9：30洗漱，10點(diǎn)上床睡覺(jué)；早上6：20起床洗漱，7點(diǎn)之前完成早餐
2.調(diào)整飲食。飲食偏清淡，多吃蔬菜水果，九點(diǎn)過(guò)后盡量不要吃夜宵。
3.堅(jiān)持鍛煉。每天堅(jiān)持半小時(shí)的有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑，提高機(jī)體免疫力，強(qiáng)身健體，緩和心態(tài)。其次，在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)和孩子們檢查暑假各科作業(yè)是否按照老師具體要求落實(shí)完成，逐項(xiàng)檢查，完成一項(xiàng)打一個(gè)勾，對(duì)于還未完成的作業(yè)，先易后難地做，一項(xiàng)一項(xiàng)地完成，這樣容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的獲得感和成就感。
二、定目標(biāo)
“生活的理想就是為了理想的生活”，一個(gè)人在生活的起跑線上，選擇什么目標(biāo)，樹(shù)立怎樣的志向，關(guān)系著他的前途命運(yùn)和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。一個(gè)人無(wú)論遇到怎樣的艱難處境，也要好好的規(guī)劃自己，不要迷失了自己。一個(gè)人能力有大小，只有堅(jiān)定志向，朝著目標(biāo)一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，孩子們新學(xué)年你的目標(biāo)是什么？大的目標(biāo)可以是考進(jìn)哪所高中，小的`目標(biāo)可以是進(jìn)步多少分多少名，也可以是哪門(mén)功課的目標(biāo)。定目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，不宜過(guò)大，以自己當(dāng)前的水平，根本實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)影響自信心。過(guò)小，等于原地畫(huà)圓，畢竟時(shí)不我待，我們耽擱不起，要學(xué)習(xí)須趁早。
三、訂計(jì)劃
目標(biāo)一旦確立，就要訂立計(jì)劃，開(kāi)始行動(dòng)，不能紙上談兵。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，再好的計(jì)劃沒(méi)有執(zhí)行等于零。當(dāng)然訂計(jì)劃可以參考父母和老師的意見(jiàn)和建議，具體做法：
1.訂計(jì)劃不可面面俱到，每個(gè)空余時(shí)間都排得滿滿的，然后疲于應(yīng)付，到最后因某個(gè)特別情況而被迫中斷，不了了之。
2.訂計(jì)劃要有針對(duì)性。計(jì)劃人根據(jù)自身學(xué)業(yè)實(shí)際，將薄弱學(xué)科查缺補(bǔ)漏，利用零碎時(shí)間鞏固提高。
3.訂計(jì)劃貴在堅(jiān)持。知識(shí)在于點(diǎn)滴積累，要發(fā)揚(yáng)水滴石穿的精神，切不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，到最后只能半途而廢，一事無(wú)成。
4.訂計(jì)劃講究勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)本就是一張一馳，文武之道，目前暫不提倡書(shū)呆子式的用功，還不到時(shí)候，應(yīng)在學(xué)習(xí)之余豐富自己的課余生活，做一些有益身心健康的課外活動(dòng)，如自己感興趣的活動(dòng)，其實(shí)這樣更能提高自己的學(xué)習(xí)效率。孩子們要能夠自律自控，絕對(duì)不能走極端，以致荒廢學(xué)業(yè)，玩物喪志，悔之晚矣。
四、家庭的港灣
家是倦鳥(niǎo)歸來(lái)的巢，家是小船避風(fēng)的港。那里，有你最親的父母，最愛(ài)的孩子，家是世界上最溫暖的地方，就算是門(mén)外凜冽如冬，推開(kāi)門(mén)，卻是春風(fēng)拂面。所以，你最該帶快樂(lè)回家，而不是煩惱，你最值得做的一件事，就是讓最愛(ài)你的人，幸福。作父母的要做好孩子身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給孩子做最好的支持和幫助，家庭成員之間要相互寬容和忍讓，父母要學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不要用放大鏡看缺點(diǎn)，孩子要學(xué)會(huì)理解父母，包容父母；這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在你的身邊。
最后，熊老師祝愿每個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，都被世界溫柔以待；希望每個(gè)孩子在初中階段，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來(lái)可期！也祝愿每個(gè)家庭都馨香四溢，溫暖如春！
寫(xiě)信人：
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激勵(lì)初二學(xué)生的一封信13
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
緣分讓我們相遇，在這短短一年的緣分中，我們又遇到了突如其來(lái)的疫情，這使我更加珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。在這將近一個(gè)月居家學(xué)習(xí)生活中，我有過(guò)擔(dān)憂，有過(guò)焦慮，但更多的是看到大家從線下轉(zhuǎn)到線上學(xué)習(xí)快速適應(yīng)的驚喜和你們對(duì)待學(xué)習(xí)的自律能力提升的驚嘆。在這里，我還想跟大家聊幾句，所以寫(xiě)了這封信。
處在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們就像戰(zhàn)士一樣，在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，其實(shí)我們也是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的一名戰(zhàn)士，只不過(guò)他們是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的先鋒，而我們現(xiàn)在需要做的就是要讓前方安心，保護(hù)好自己，完成好自己的本職任務(wù)。我們還有不到三個(gè)月的時(shí)間，即將從這個(gè)抗疫戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到生地中考戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你們是先鋒，這更是你們?nèi)松械牡谝粋�(gè)硬仗。
孩子們，打仗不是喊口號(hào)，而是需要真槍實(shí)彈，而現(xiàn)在的真槍實(shí)彈卻是你積累下來(lái)的科學(xué)文化知識(shí)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)戰(zhàn)前，我們遇到了很多的困難，但我們要有“有困難要上，沒(méi)有困難創(chuàng)造困難也要上”的決心。你們要知道：解決困難越多的`人，越善于解決困難。這就需要我們腳踏實(shí)地，面對(duì)現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的困境沉著冷靜，時(shí)刻提醒自己要自律，用自己的意志戰(zhàn)勝自己的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懈怠，爭(zhēng)取在不遠(yuǎn)的生地中考戰(zhàn)場(chǎng)上取得更大的勝利。幾年之后，或十幾年后，當(dāng)你們成為未來(lái)的主力軍時(shí)，也能有足夠的能力保護(hù)身邊的人，保護(hù)這座城，保護(hù)我們的祖國(guó)！
另外，面對(duì)疫情我們要更懂得珍惜。居家期間，也希望孩子們能夠好好珍惜與父母在一起的時(shí)光。曾有人計(jì)算過(guò)，這一生，我們與父母在一起的時(shí)間大約只有4000天，而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了一半，當(dāng)同學(xué)們看到這時(shí)，也請(qǐng)你抬頭看看你的父母，看看他們?yōu)槟阕鲲垥r(shí)的背影，看看他們?yōu)槟阆匆聲r(shí)的樣子，看看他們?cè)谀銓W(xué)習(xí)時(shí)的噓寒問(wèn)暖……在居家抗疫期間，他們總怕自己的寶貝“委屈”了，所以他們比你們更敏感，更需要關(guān)心。此時(shí)，我們也應(yīng)給自己的父母多些理解，多些安慰，哪怕是一個(gè)擁抱，一句：“我愛(ài)你”。其實(shí)，也因?yàn)檫@次疫情，能讓我們有更多的時(shí)間陪在父母的身邊，更好的享受這份親子時(shí)光。
孩子們，請(qǐng)珍惜那些負(fù)重前行的人為我們帶來(lái)的歲月靜好，無(wú)論是抗疫居家學(xué)習(xí)，還是生地中考，我都與你們同在，為你們加油打氣，為你們搖旗吶喊。我們共同努力，相信不久，這場(chǎng)疫情終將結(jié)束，春暖花開(kāi)時(shí)，更是我們相約美麗的校園之日。
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的初二同學(xué)們：
你們好！
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的緊張，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期！
初二是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這個(gè)“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會(huì)更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習(xí)中，體現(xiàn)在最終的中考當(dāng)中！
我快要初中畢業(yè)了，畢業(yè)前我很想跟初二的同學(xué)們分享一些話，希望對(duì)你們有所幫助。
一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也為時(shí)已晚。
在關(guān)心自己的考試成績(jī)的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂就問(wèn)，沒(méi)跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬(wàn)不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有個(gè)合適的計(jì)劃——嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無(wú)比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。
很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒(méi)有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)之中努力克服對(duì)審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇�，要吃透題目的.條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。
要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”的情況。而這些只有重視解題過(guò)程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過(guò)程的書(shū)寫(xiě)，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們?cè)诔醵膶W(xué)習(xí)中重視步驟的書(shū)寫(xiě)，特別是我們廣大的可愛(ài)的男同學(xué)們，用心書(shū)寫(xiě)過(guò)程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。
習(xí)題整理，方法總結(jié)。做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶�！邦}量誠(chéng)可貴，整理效更高”——主動(dòng)整理，經(jīng)過(guò)反復(fù)體會(huì)的整理。
四、偏科!
偏科相當(dāng)?shù)目膳�，有些初三同學(xué)幾乎每個(gè)數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來(lái)，但是做完之后就在那“默寫(xiě)”某個(gè)課文。一問(wèn)才知道，偏科，語(yǔ)文總在70邊緣徘徊。
偏科的危害就不用我說(shuō)了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的難——原因很簡(jiǎn)單，每科都在復(fù)習(xí)!
中考表面上是初三的事，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)講，初二的意義更為重大！所以，我希望你能早做準(zhǔn)備，明年我等你的好消息。
激勵(lì)初二學(xué)生的一封信15
孩子：
你好！
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，媽媽同你們嘮嘮心里話。
還記得嗎？三年前那個(gè)金色的九月，媽媽牽著你那稚嫩的小手，第一次跨入二中的校門(mén)，一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是那樣的陌生，但媽媽從你的眼神，讀出了你對(duì)即將開(kāi)始的.美好的初中生活的企盼。
那天的陽(yáng)光格外燦爛，老師站在操場(chǎng)中央，親切地迎接著你和其他的小同學(xué)，一個(gè)家由此誕生了，這就是七班，這就是讓你們自豪的七班——溫暖而快樂(lè)的大家庭。在這一千多個(gè)日子里，老師陪伴著你們，你們一天天長(zhǎng)大了，孩子，你可曾想到老師為你們的成長(zhǎng)付出了多少辛勤的的汗水嗎？親愛(ài)的孩子，同媽媽一起，說(shuō)出最想對(duì)老師說(shuō)的一句話：老師，您辛苦了！
親愛(ài)的孩子，轉(zhuǎn)眼間一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，時(shí)光老人把我們帶到了20xx。說(shuō)真的，在你小的時(shí)候，媽媽盼著你長(zhǎng)大，看著你一天天長(zhǎng)大，媽媽又不想讓你長(zhǎng)大，媽媽愿意永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨，原諒媽媽的自私。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，媽媽知道，在你羽翼日益豐滿之時(shí)，將會(huì)去搏擊，去拼搏，開(kāi)啟一片屬于你的天空，媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
明天，你將面臨人生的第一次抉擇——中考，這是實(shí)現(xiàn)人生理想的第一把鑰匙。親愛(ài)的孩子，還記得同媽媽暢談你的理想嗎，理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力的拼搏，這個(gè)過(guò)程會(huì)苦些、會(huì)累些，媽媽相信，你已做好了充分的準(zhǔn)備，去迎接挑戰(zhàn)。媽媽送你一個(gè)錦囊，打開(kāi)看看是什么，對(duì)，心態(tài)，無(wú)論你遇到困難，挫折，還是取得好的成績(jī)的時(shí)候，打開(kāi)錦囊看看，這是獲勝的法寶。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
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