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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-06-06 09:14:58 書(shū)信范文 我要投稿
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關(guān)于老師的一封信作文匯總八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的老師的一封信作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于老師的一封信作文匯總八篇

老師的一封信作文 篇1

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在我們的一生中,從小時(shí)候起,就受到了父母的教育之恩,現(xiàn)在,我們正在接受老師的教育之恩。

  老師,辛勤的園丁,每時(shí)每刻都在為我們著想,而您就是其中的一位。您和其他老師一樣,三尺講臺(tái),一支粉筆,嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識(shí)。粉筆沫染白了您的鬢發(fā),冬去春來(lái),您在這小小的講臺(tái)上,不知道教育了多少學(xué)子。

  記得剛上初中的時(shí)候,您帶我們班教我們語(yǔ)文,而我們班的語(yǔ)文成績(jī)并不好,因此,我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課,我都會(huì)一個(gè)人默默的躲在角落里。沒(méi)過(guò)幾天,您發(fā)現(xiàn)了我,把我叫到辦公室。此時(shí),學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí),你才能夠獲取知識(shí)。而知識(shí)卻有改變一切的力量。你要是想長(zhǎng)大后走出這個(gè)落后的村莊,就必須要學(xué)習(xí)。而語(yǔ)文,是我們的.母語(yǔ),是我們的根。我們都是炎黃子孫,都應(yīng)該把我們的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大!蔽倚呃⒌牡拖骂^!罢Z(yǔ)文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),只要你用心觀察身邊的一切,平時(shí)多注意積累,就一定會(huì)有所提高:你自己回去好好想一想吧!闭f(shuō)完,就讓我趕緊回家。

  我邁著沉重的步子走出辦公室,透過(guò)窗戶,我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此,我便努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,仔細(xì)觀察身邊的事物,上課認(rèn)真聽(tīng)講。您看到了這種情況,終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng),溫暖著我,使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。

  現(xiàn)在您不在教我了,但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您,忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影,忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,忘不了您對(duì)我的幫助,忘不了......

  老師,是您教會(huì)了我感恩,教給了我知識(shí)。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

  祝:萬(wàn)事如意,身體健康。

   您的學(xué)生:李坤

   1月6日

老師的一封信作文 篇2

  敬愛(ài)的梁老師:

  您好!我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了,時(shí)間一晃,我便馬上又讀了六年級(jí),回想當(dāng)年,您教育我,把著我的手描紅;您幫助我,當(dāng)我遇到了苦難時(shí),您教我怎么解決;您教導(dǎo)我,每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí),您主動(dòng)批評(píng)我我,讓我改正……我想著想著,淚水便嘩嘩的落了下來(lái)。 您是我的老師,是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我,幫我指引人生的道路,可您知道嗎,我在這兒,每天都會(huì)有同學(xué)嘲笑,甚至每天都會(huì)哭泣,可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候,我總是想著您,于是,我便把淚水一抹,便重新“站”了起來(lái),因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭,不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?duì),因?yàn)槿吮緛?lái)就是在挫折中,在一次次艱苦的`磨練后放射光芒,成為一個(gè)真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵(lì)了我,鼓舞了我,讓我站了起來(lái),讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛(ài)的梁老師,您就像母親一樣,賜予了我生命;您就像園丁一樣,辛勤的勞動(dòng)著;您就像春蠶一樣,犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類;您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人;您就像粉筆一樣,消磨了自己,卻把知識(shí)傳授給了一個(gè)個(gè)孩子;敬愛(ài)的梁老師我在此祝您:身體健康,合家歡樂(lè),事業(yè)有成,越活越年輕!

  您的學(xué)生:***

  二0xx年八月二0日

老師的一封信作文 篇3

  親愛(ài)的楊老師:

  您好!

  與您的最后一次見(jiàn)面,現(xiàn)在算算也快有三年之久了,很慚愧,在這段時(shí)間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語(yǔ)的問(wèn)候,但愿借這次機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問(wèn)候能穿過(guò)三年空白的時(shí)光抵達(dá)你們的身邊,讓您在這個(gè)冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖。

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”這句詩(shī)應(yīng)用于此,竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師,您近來(lái)一切都還好嗎?學(xué)校的一切還是原來(lái)的模樣嗎?鳳凰樹(shù)緋紅的花瓣是否還會(huì)像精靈一般在風(fēng)中漫舞?那只古老的笨重的鐘還在嗎,是否會(huì)發(fā)出低沉的聲響,回蕩在校園之中,驚醒了葉間恬睡的鳥(niǎo)兒?那些綠綠的芒果樹(shù)長(zhǎng)高了嗎?它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭,嘗著有種未成熟的青澀,像極了當(dāng)初的我們?

  仿佛一部電影被精心選取好的場(chǎng)景,陽(yáng)光在樹(shù)影婆娑中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光,細(xì)小的塵埃在陽(yáng)光下漂浮,舞動(dòng)。您站在講桌前,細(xì)細(xì)地為我們講解課文,臺(tái)下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時(shí)的`淚花。時(shí)光寧?kù)o而安詳。

  “雅璇,這道題回答一下!

  我起身,面對(duì)空空的黑板,那沾著粉筆灰的講臺(tái),是您曾經(jīng)站著的地方,抬頭往外看,六月的陽(yáng)光毫不收斂它的光,逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時(shí)我在小學(xué)的最后一天,眼前兩個(gè)時(shí)空交匯,大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時(shí)光,我終究是個(gè)念舊的孩子。

  關(guān)于最后一天,還有一個(gè)場(chǎng)景,是您因腿傷倚在背靠椅上,眼神溫暖得像一束陽(yáng)光,還記得您最后對(duì)我說(shuō)的話是:雅璇你要努力。我說(shuō):好。我是一個(gè)淡然接受祝福的孩子,我的回答一如我的態(tài)度,淡淡的,剛進(jìn)入立人時(shí),我遇到了許多的強(qiáng)者,他們很強(qiáng),壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滲入皮膚,然后一點(diǎn)點(diǎn)撕碎我初時(shí)的驕傲。曾經(jīng)在最冷的夜里,不經(jīng)意想起您的話,盡管它不長(zhǎng),卻像一簇火苗,沒(méi)有熾熱的溫度,只是足矣溫暖我的那片雨季。老師,謝謝您!

  現(xiàn)在,立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆,但我已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)了它的步伐;在這個(gè)強(qiáng)者如林的時(shí)代里,我從沒(méi)贏過(guò),甚至被別人甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)——這大概也可以看成是一種成長(zhǎng)吧;這兒的老師人很好,和您一樣,有著溫暖的目光和陽(yáng)光般的微笑;學(xué)校還很積極地準(zhǔn)備感恩活動(dòng)喔,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,現(xiàn)在的我,偶爾還會(huì)為以前的不懂事而懊喪呢。

  而今,我已站在通過(guò)高中的渡口,回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校,內(nèi)心竟油然而生一種不舍,或許是因?yàn),這里曾給我那么多的愛(ài)與關(guān)懷吧

  有時(shí)候會(huì)不由得產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往——老師,長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名作家,用自己書(shū)寫的文字勾繪一個(gè)個(gè)能打動(dòng)人的故事,雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美,構(gòu)思不夠精巧,但“有志者事竟成”,總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)嗎?

  祝:

  開(kāi)開(kāi)心心!

  身體健康!

老師的一封信作文 篇4

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),卻不知從哪兒說(shuō)起……

  從您接管了我們班,就教育我們?cè)趺慈プ鲆粋(gè)好學(xué)生,天天給我們講道理、講規(guī)矩,讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、善于思考的孩子,是您教會(huì)了我讀書(shū)的方法和怎樣去寫作、去預(yù)習(xí),是您給了我智慧的生命。

  敬愛(ài)的老師,您辛苦了!每天我們放學(xué)走的時(shí)候,還看到你們?cè)谵k公室里忙碌,批改作業(yè)。也許當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你們還在家里準(zhǔn)備明天的課程要講些什么,該怎么講……您沒(méi)有時(shí)間照顧好自己的孩子,卻能細(xì)心的留意到我們班每一個(gè)孩子的情緒變化和學(xué)習(xí)情況,感恩您為我們的付出。

  還有一件事我要向您道歉,昨天的課堂上我和同學(xué)講話,您罰我抄寫了一篇課文,當(dāng)時(shí)我還認(rèn)識(shí)不到自己的'錯(cuò)誤,漫不經(jīng)心的抄完了課文,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了犯這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,和同學(xué)講話,不僅影響到我們周圍的同學(xué),也影響了您的思緒,打斷了您的思路,影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。以后我一定改正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生,不會(huì)再辜負(fù)老師們對(duì)我的良苦用心。

  最后祝您和所有的老師:身體健康、笑口常開(kāi)!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:何宇航

  20xx年9月16日

老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師,您白天教我們學(xué)知識(shí),晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的星光照耀我心房!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說(shuō)》。是!您是傳授我們知識(shí)、幫我們解答疑難問(wèn)題的.人。

  古今中外,那個(gè)成功人士背后沒(méi)有老師的身影?小沈陽(yáng)、宋小寶、劉小利,他們?cè)僭趺从忻,他們依然是趙本山的弟子。

  雖然您的職業(yè)是神圣的,可在一些人眼里也是有“罪名”的。

  有的人說(shuō):“老師對(duì)我們太嚴(yán)格了!币灿腥苏f(shuō):“老師布置的作業(yè)太多了!钡绻麄冏屑(xì)想想,就會(huì)覺(jué)得老師還是為了我們好,老師也是想讓我們懂的知識(shí)更多,更加牢固。

  還記得四年級(jí)那次有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我校演講,我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí),老師為了不讓學(xué)生受到傷害,用自己的血肉之軀去保護(hù)學(xué)生。這多感人啊!講完之后,學(xué)生們都去擁抱老師,老師也留下了激動(dòng)的淚水。

  有一次紅歌賽,我們班得了個(gè)二等獎(jiǎng),但卻不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。高老師看見(jiàn)我們又生氣又傷心,老師就去要獎(jiǎng)狀,但是他們說(shuō)沒(méi)有。別的老師看見(jiàn)高老師悶悶不樂(lè)的樣子,便跑來(lái)問(wèn)為什么,高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎(jiǎng)的班主任說(shuō):“你這樣說(shuō),不就是想要一等獎(jiǎng)嗎?我們班那張獎(jiǎng)狀就給你們班了!备呃蠋熂泵Ω莻(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì)兒,主任來(lái)安慰高老師。高老師說(shuō):“我不是為了那張獎(jiǎng)狀,我是為了孩子們!辈恢獮槭裁,這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。

  老師遇到一些學(xué)生時(shí),還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生?,這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說(shuō)原因,又給他們舉例子。他們總算會(huì)了。

  老師,如果我們是祖國(guó)的花朵,那您是什么呢?您是襯托花朵的綠葉?您是滋潤(rùn)花朵的清水?您是辛勤的園?

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來(lái),用自己的好成績(jī)?nèi)ジ兄x您吧!

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生XXX

老師的一封信作文 篇6

尊敬的賴?yán)蠋煟?/p>

  最近可好嗎?這是我第一次給你給您寫信。我想趁這次機(jī)會(huì)向您表達(dá)一下我對(duì)您的感謝。

  還記得嗎,那是我第一次上初中的時(shí)候,您當(dāng)了我的班主任。我覺(jué)得我是多么的幸運(yùn)的人。賴?yán)蠋煟芍,其?shí)我剛讀的時(shí)候,就有人跟我說(shuō),您是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師,對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格。一開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕。但當(dāng)我看見(jiàn)您的時(shí)候,我感覺(jué)您是多么的和藹可親,善解人意。那一刻,我覺(jué)得是有些同學(xué)太小心眼了。

  對(duì)于剛剛踏進(jìn)初中的我們,有太多太多不懂的事,但您是那樣的有耐心地為我們一遍遍地為講,直到我們明白。

  還記得,有一次我們班的'某某同學(xué)在晚上上自習(xí)課時(shí),突然肚子疼得很厲害。我們便馬上通知了您,您聽(tīng)完之后,二話不說(shuō)拿起外套就往教室走去。將那位同學(xué)背起來(lái),送她去衛(wèi)生院?粗掖颐γΦ谋秤,我感動(dòng)了。眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。那時(shí)候的你,是多么的令我敬佩。

  回來(lái)后,您依然顧不上休息。從級(jí)室里端出一杯微熱水,遞給那www..com位生病的同學(xué),幫她將藥吃了。忙完一切后,您才開(kāi)始休息?粗鷿M頭的汗水,我急忙遞過(guò)一張紙巾。您看了看我,然后滿意地笑了笑。老師,您是多么的關(guān)心我們啊。老師,謝謝您。

  不久,迎來(lái)了初中的第一次考試。我看著試卷,心里不停地說(shuō),一定要考好。但是,當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后,我考得一塌糊涂。我心里想,沒(méi)臉見(jiàn)老師。當(dāng)您把我叫過(guò)去的時(shí)候,本以為回迎來(lái)一場(chǎng)暴雨般的批評(píng)。但是卻出乎我意料,迎來(lái)的卻是您溫暖的微笑。您細(xì)心地為我講解我做錯(cuò)的每一條錯(cuò)題。當(dāng)我不懂時(shí),您又重新為我講解,直到我明白為止。不一會(huì),一張?jiān)嚲聿紳M了紅色的筆記,和解題過(guò)程。那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了。在我離開(kāi)時(shí),您還對(duì)對(duì)我說(shuō):XX,加油,老師相信您。下次,您一定會(huì)令老師刮目相看。老師看好您哦。

  從那以后,我便努力學(xué)習(xí)。想成為您心目中的好學(xué)生,也因?yàn)槟菐拙湓。賴(yán)蠋煟x謝您對(duì)我的鼓勵(lì),真心的感謝您。

  祝老師身體健康,青春永駐,越來(lái)越漂亮。

  此致,

  敬禮

  您的學(xué)生:XXX

  XX年XX月XX日

老師的一封信作文 篇7

  親愛(ài)的劉老師:

  一晃,小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。而您的教導(dǎo)卻讓我終身難忘。

  您在我們身上傾注了多少心血?誰(shuí)知道?您額頭上的條條皺紋知道,頭上的絲絲白發(fā)知道,我也知道!

  記得以前,我內(nèi)向又害羞,在周圍同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時(shí),我卻獨(dú)自一人躲在角落里,默默地看著他們,想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般,牽著我的手,帶到那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)觸不可及的人群中,讓我和她們做朋友。當(dāng)他們點(diǎn)頭的時(shí)候,我是多么的開(kāi)心,而您也微笑的看著我,仿佛在說(shuō):你可以的!就在那時(shí),我終于走出了內(nèi)向的.陰影,變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗,周圍的朋友也越來(lái)越多,您只是默默的注視著我,退到身后。

  您就像是我生命中的一把鑰匙,打開(kāi)了那扇緊鎖的門;您又像是一束蠟燭,給我們帶來(lái)光明,卻燃燒了自己... ...

  大家就這樣一直和您朝夕相處著,一直傻傻的以為您會(huì)一直陪伴著我們?墒,您卻在沒(méi)有和我們告別的情況下離開(kāi)了我們,轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現(xiàn)在過(guò)的好不好?新的學(xué)生有沒(méi)有像我們一樣頑皮搗蛋,令您操碎了心?我們何時(shí)才能再見(jiàn)你一面,親愛(ài)的劉老師!

  我知道,每一個(gè)老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好,不管溫柔與嚴(yán)厲。可我最想念的還是您,親愛(ài)的劉老師!

  這封信也許您永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)吧?我只是想說(shuō)那句還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)過(guò)的謝謝!謝謝您,劉老師!我能做的,也就只有這句謝謝了吧... ...

  我相信,在日日夜夜的感謝與思念中,我會(huì)在夢(mèng)中與您相見(jiàn)...

  祝您:

  身體健康 萬(wàn)事如意

  您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍

老師的一封信作文 篇8

  尊敬的柯老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兛傆眠@句詩(shī)來(lái)形容老師,但您卻告訴我們,您不當(dāng)蠶,也不當(dāng)蠟燭,因?yàn)樾Q還要吐絲,而且吐完絲就死了,而當(dāng)蠟燭還要燃燒自己,燒完就完了,太不值了。

  就是因?yàn)槟@種不同于常人,才讓我們都對(duì)您印象深刻,您對(duì)我說(shuō)的每句話,做的每件事也深深印在我的心里,但是那件事卻一直刻在我的心里,不曾忘記。

  二年級(jí)的時(shí)候,有一天,您突然把我叫去您的宿舍,我忐忑不安的踏進(jìn)您的宿舍門,撲面而來(lái)一股濃濃的墨水味,而您正站在一張桌子前寫著毛筆字,我的眼神隨著您的手動(dòng)了幾下,紙上便出現(xiàn)了一個(gè)瀟灑飄逸的字,您寫完字,回頭看見(jiàn)我了,便把我招呼道您身邊,您用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō):“今天叫你來(lái),是想讓你練練書(shū)法!薄皶(shū)法?是像你剛才寫的字嗎?”“沒(méi)錯(cuò)!薄昂冒。冒。±蠋熌銊偛艑懙淖终嫫涟!”我就這樣爽快的答應(yīng)了。

  于是,你開(kāi)始教我,先是手把手教我握筆的姿勢(shì),然后,又教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫(huà)。你認(rèn)真的教,我也認(rèn)真的學(xué),你常常對(duì)我投出贊許的眼光,我很開(kāi)心,于是學(xué)得更加起勁。

  但是有時(shí)。我一不小心出神了,沒(méi)寫好,您就會(huì)非常生氣,然后用低沉的'聲音提醒我:“快練字,在看什么?”我最怕的就是您這低沉的聲音,于是馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)寫字。

  就這樣,我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過(guò)了一次又一次的練字。大概練了一年,三年級(jí)的時(shí)候,你告訴我要我更用功地練字,有一個(gè)書(shū)法比賽讓我去參加。

  自那以后,您盯我盯的更緊了,讓我必須好好練字。

  到了比賽那一天,您對(duì)我的特訓(xùn)起了作用,讓我得了市三等獎(jiǎng)作品也被展出了。這一切,是老師您的功勞,沒(méi)有您也就沒(méi)有我的今天!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:柯明依

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