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致一封信作文錦集(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致一封信作文 篇1
新的一年即將來臨，潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂！
在20xx年里，濤濤由小一班升入了中一班，在各個方面都取得了很大的進步。我們都高興地看到，濤濤來幼兒園的天數(shù)明顯比在小一班時增加了。在幼兒園里，濤濤不但能夠很好地完成各項自理活動，比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等，還能夠按時承擔(dān)值日生的基本工作，比如給小朋友發(fā)筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書，學(xué)習(xí)能力也很強，總有自己的新奇想法。我們老師和同學(xué)們都很喜歡濤濤。
在元旦假期和即將到來的寒假期間，請您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時一致，保持住已經(jīng)取得的進步。隨著幼兒教育理論的發(fā)展，也要求我們老師和孩子家長共同學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，以科學(xué)的方法來教育孩子。在這方面，作為幼兒教師，我們有責(zé)任向您傳達一些信息，讓家長與老師一起為孩子營造一個健康的成長環(huán)境。現(xiàn)在，基本上每個孩子都生活在421家庭中，4位老人、2位父母、1個孩子，每個孩子都是寶貝兒。在孩子進入5歲之后，身體和心智都有了飛躍，請不要再像對待嬰兒一樣對待他。很多事情他都可以自己完成，要給孩子成長的機會。過度的`疼愛就是嬌慣，過度的嬌慣就是傷害。因為孩子可能就在溫暖的懷抱和事事家長代勞中，被剝奪了培養(yǎng)獨立能力和樹立自信的機會。在生活的一點一滴中，我們需要時時提醒自己，孩子已經(jīng)長大，是家庭中的一位成員，而不應(yīng)是家庭的中心。以下幾點請幫助孩子在假期中做到：
1.自己的事情自己做，家長不要事事代勞；
2.關(guān)心他人，尊重長輩，家長不要有求必應(yīng)；
3.每天做簡單的家務(wù)勞動，家長要提供機會；
4.保持良好生活習(xí)慣，按時作息，家長要堅持原則；
5.堅持每日鍛煉身體，培養(yǎng)堅韌與毅力。
最后，祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福！
致一封信作文 篇2
爸爸、媽媽：
你們好。
爸爸媽媽，我愛你們。
你們每天辛苦付出，都是為了我，你們催我寫作業(yè)，都是為了我好，希望我以后能有出息。
那個周日晚上，你們又催我寫作業(yè)，那時我才寫了幾個字，就去廁所了。從廁所回來，我就摸摸小汽車、小飛機。只要不寫作業(yè)摸幾下也好��！我就這么拖著時間，媽媽終于看不下去了，她皺著眉頭，黑著臉皮，說：“快點兒寫，別再把作業(yè)拖到星期天了。”我萬般無奈，只好放下小飛機，走到書房去寫作文。如果晚上不寫完作文，老師就會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，并把這種情況發(fā)到QQ。那我就遭殃了。那天晚上，媽媽細心地指導(dǎo)我寫作文，讓我寫具體，直到9點，她才看著我寫完作文。
我有時候會頂嘴，賴著不去寫作業(yè)，這都是我的錯。我知道你們的.良苦用心，以后我會認真寫作業(yè)，不貪玩。
到現(xiàn)在，已經(jīng)十年了。我從未給父母做過什么。平時父母為我做了這么多，卻從未要求我做什么，這都是我不勤勞。我很慚愧。有一次，我只幫忙洗了一次碗，你們就這么高興。洗碗真累呀，我終于知道做父母真的很辛苦呀！
我現(xiàn)在不小了，已經(jīng)開始長大了，可我還是不太懂事，很調(diào)皮，對自己要求很低，還經(jīng)常說到不做到。以后，我要對自己提高要求，我要說到做到。
記住：我永遠愛你們，爸爸媽媽。
慕青
20xx年8月15日
致一封信作文 篇3
敬愛的王老師:
大家都說,小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙，給小學(xué)老師的一封信。
確實，老師是值得我們尊敬，是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學(xué)習(xí)授教中，我們學(xué)會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學(xué)，常說是學(xué)來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學(xué)，如何利用數(shù)學(xué)來提高個人能力，讓我們認識數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。
再有科學(xué)，教我們?nèi)绾巫R別偽科學(xué)，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等……
現(xiàn)今，不少的標(biāo)幅、標(biāo)語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……老師，您還知道嗎？在這三年里，在您的教育之下，我從一個懦弱而迷惘的小孩，長成了能找到明燈，大膽前進的學(xué)子。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹立一個重要的里程碑！
老師，您知道嗎？您的種種，對我來說是刻骨銘心的，您伴隨了我三年，教導(dǎo)了我三年的知識，講授了三年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領(lǐng)了我前進。
您的教育有時就像秋天里的一絲涼風(fēng)��！老師，您將您對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日��！老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的'一刻……
我想對您說個故事，這故事是這樣的——“一個年青人，因為屢受挫折，于是到森林里的一棵樹準(zhǔn)備上吊自殺。忽然，一位老農(nóng)夫喊住了他，詢問他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說，你能在死前幫我收割田里的麥子嗎？年青人心想反正要死，先幫助老農(nóng)夫也好�？墒�，當(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了，老農(nóng)夫又請他幫忙播種，他也毫不猶豫地答應(yīng)了。
播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過幾個秋冬，老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f，現(xiàn)在，你還有尋死的念頭嗎？年青人搖搖頭，他已把精神寄托在這里，再也不想離開這片美麗的土地了�！蹦拖衲寝r(nóng)夫，您不斷的讓我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，讓我能面對挫折的痛苦。
您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風(fēng)雨后。
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢？我如何來表達我內(nèi)心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導(dǎo)，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生！
致一封信作文 篇4
尊敬的家長朋友：
您好！近來我國一些地區(qū)惡性傷人案件不斷發(fā)生，給校園安全敲響了警鐘，為了孩子的安全，學(xué)校在原有校園安全管理的基礎(chǔ)上，將更進一步加強教育和監(jiān)督，請各位家長一如既往的配合學(xué)校做好工作。
一、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，不遲到、不早退、不曠課、不過早到校。
建議學(xué)生早晨7：30之后到校，周一至周四中午13:05之后到校，周五12:55之后到校，請家長根據(jù)孩子上學(xué)路程的遠近及所需時間控制孩子出家門的時間，避免學(xué)生過早到校，逗留在小區(qū)及校門外發(fā)生危險。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，注意出行安全。
按照《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》中未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車規(guī)定，學(xué)校不建議學(xué)生騎車上學(xué)，請家長給予監(jiān)督和支持；教育學(xué)生在上放學(xué)的路上不玩耍、逗留，不與陌生人搭訕，防止上當(dāng)受騙事件的發(fā)生。
三、春季是流行病的多發(fā)季節(jié)，家長要隨時孩子的.身體健康。
孩子有特殊體質(zhì)或疾病的必須告知學(xué)校和老師；近期做H7N9流感、手足口病的預(yù)防，如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀和手足口病癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院診治，并及時通知班主任。
四、遵守家長入校制度。
學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生在校期間，建議家長不要到校。如有特殊情況入校，需詳細說明入校正當(dāng)理由，由傳達室聯(lián)系接待人員，經(jīng)允許后，進行登記，領(lǐng)取出入證。對不能說明情況或理由不正當(dāng)?shù)膩碓L者將禁止入校。
五、遵守接送學(xué)生及車輛停放制度。
隨著學(xué)生人數(shù)和家用車的增多，接送學(xué)生時，家長擁擠在校門口及停車較隨意、混亂，容易帶來安全隱患。為保證安全、暢通的秩序，特別強調(diào)：1.送學(xué)生上學(xué)時，請家長順向停車，屆時會有值班教師統(tǒng)一帶孩子過馬路。減速帶以內(nèi)嚴(yán)禁掉頭；減速帶以外盡量不要調(diào)頭。確需調(diào)頭請開至校門口車輛稀少地帶再行調(diào)頭。2.接學(xué)生放學(xué)時，請家長視情況盡早靠邊停車。切忌將車停放在馬路中間，以免影響交通，更危及學(xué)生家長的人身安全!停車之后請在家長止步線外等候。嚴(yán)禁家長直接進校園接走孩子。
各位家長，為了全體學(xué)生的健康平安成長！讓我們一起攜手,共同創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
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